Обучение детей мигрантов русскому языку: проблемы и решения

1 июня начинается программа повышения квалификации «Обучение детей мигрантов русскому языку: проблемы и решения»

Курс предусматривает анализ языковых особенностей детей мигрантов из стран ближнего зарубежья, а также анализ частотных ошибок в работах школьников-инофонов и пути преодоления типичных для них трудностей в овладении русским языком.

Какова цель курса?

Совершенствование профессиональных компетенций учителей российских школ в области преподавания русского языка детям мигрантов из стран ближнего зарубежья. В данном курсе будут проанализированы языковые особенности детей мигрантов из Узбекистана, Кыргызстана, Таджикистана, Молдовы и Азербайджана. Материал курса — результат многолетней работы в области методики преподавания русского языка как неродного.

Для кого этот курс?

Программа будет полезна преподавателям русского языка, педагогам, работающим с инофонами в российской школе, так как владение знаниями об особенностях преподавания русского языка как неродного в поликультурной среде становится необходимым для работы учителей-словесников в современной российской поликультурной школе. Область профессиональной деятельности слушателей данной программы: преподаватели русского языка как родного и неродного.

Какие планируются результаты?

Слушатели освоят современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (школьников-инофонов), узнают специфику управления образовательными системами, методики учебной и воспитательной работы, а также средств обучения и их дидактических возможностей.

Участники программы научатся разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и смогут обеспечивать ее выполнение.

В какой форме проходит обучение?

Программа рассчитана на 16 часов.

Форма обучения – очно-заочная, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Занятия проходят в форме лекционных (2 часа) и практических занятий (6 часов), также предусмотрена самостоятельная работа слушателей.

Итоговая аттестация проводится в форме защиты проектной методической работы по созданию учебного контента в цифровой среде (разработка дидактических материалов для преодоления интерференции у учащихся-инофонов) в формате онлайн-коференции.

Кто ведёт курс?

Преподаватель — кандидат педагогических наук Татьяна Викторовна Кудоярова, область научных интересов связана с преподаванием русского языка в странах ближнего зарубежья.

Срок обучения: 2 недели

Дата начала обучения: 1 июня 2020 г.

Стоимость обучения: 4 500 рублей

Запись на странице программы


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.