Легенды русского леса, функции метафоры и современные писатели – детям
14 апреля в Институте Пушкина состоялись три интерактивные лекции для столичных школьников и студентов в рамках проекта «Университетские субботы». Участники встречи получили возможность узнать об особенностях русского фольклора и этнографии, расширить свои знания в области русского языка, глубже понять творчество Л. Петрушевской и А. Кушнера.
Лекция «Легенды русского леса» была подготовлена и проведена профессором кафедры мировой литературы Сергеем Травниковым. В рамках встречи Сергей Николаевич рассказал об основных демонологических существах, населяющих по народным представлениям лесное пространство: русалках, водяных, леших. Гости Института узнали об основных приметах и поверьях, связанных с лесными обитателями, а также о способах защиты от них.
Доцент кафедры РКИ подготовительного факультета Екатерина Столетова предложила лекцию «“Метафоры, которыми мы живем…”: метафора как механизм мышления, как способ описания мира, как объект лингвистического анализа». Участники встречи узнали о сущности такого явления, как метафора, и выяснили, что метафора является основным механизмом мышления, структурирующим наше восприятие мира и действия. Понятийная система, в рамках которой человек мыслит, метафорична по самой своей сути. «Способность понимать опыт с помощью метафор – это как одно из чувств, как видение, осязание или слух» (Джордж Лакофф).
В рамках лекции были рассмотрены различные классификации метафор. Исследователи разделили метафоры на понятийные, ориентационные и онтологические. Предметом обсуждения стала метафора научная, поэтическая, политическая, жаргонная. Было отмечено, в каких сферах языка есть место метафоре, а в каких нет.
В конце лекции последовало обращение к фразеологии и фразеологизмам со значением временной близости события, в которых присутствует пространственная метафора (например, быть на пороге, быть на шаг от, (зима) не за горами и т. п.). Были сопоставлены фразеологизмы русского, английского и некоторых других языков.
Доцент кафедры мировой литературы Евгения Кравченкова провела лекцию «Взрослые» писатели обращаются к детям (сказки Людмилы Петрушевской и поэзия Александра Кушнера). На встречи были рассмотрены произведения взрослых писателей, обращенные к детям.
Людмила Петрушевская начала деятельность в 1970-е годы как автор пьес для взрослых, сложный драматург, который затрагивал тяжелые семейные конфликты и неурядицы бытовой жизни. Однако уже в 1980-е годы появляются первые сказки Петрушевской, которые одновременно интересны и понятны и взрослой и, что очень важно, детской аудитории.
По мнению Евгении Алексеевны, хороший писатель для детей видит мир в двух измерениях: детском и взрослом. Писатель как бы открывает для себя мир так, как это бы сделал ребенок, однако он не переводит взрослые понятия на детский язык, что привело бы к излишнему морализаторству.
В рамках лекции последовало обращение к сборникам сказок Петрушевской «Дикие Животные сказки» и «Книга принцесс», а также к мультипликационному фильму Александра Татарского «Пластилиновая ворона», созданному по сценарию Александра Кушнера «О картинах».