Филологический сентябрь: Университетские субботы в Институте Пушкина

​В первый осенний месяц наступившего учебного года в Институте Пушкина активно набирал обороты проект Департамента образования города  Москвы для столичных школьников и студентов «Университетские субботы».

За месяц в вузе были подготовлены и проведены 11 просветительских мероприятий по русскому языку, литературе, культуре России: три интерактивные лекции, шесть мастер-классов, две экскурсии. Участниками проекта стали более 350 учащихся образовательных учреждений города Москвы, родители и учителя. 

9 сентября состоялось на площадке Института Пушкина торжественное открытие шестого сезона общегородского проекта «Университетские субботы».

14 сентября одновременно прошли три мастер-класса для школьников.

«Эволюция самодеятельной песни: от песен геологов до городского романса» –  увлекательную встречу подготовили и провели доцент кафедры мировой литературы Елена Петривняя и участник фестиваля авторской песни Алексей Зайцев. Ведущие рассказали, как появилось и развивалось бардовское искусство, обсудили творчество авторов, чьи песни уже стали классикой: Юрия Визбора, Павла Когана, Юрия Кукина, Ады Якушевой.

DSC_0046.JPG

Своими впечатлениями поделилась студентка первого курса Института Пушкина Наталья Ковшова: «Мне очень понравилось, так приятно было! Мы в школе с ребятами часто собирались и ездили под Петербург, там пели. Поэтому я сейчас еле слезы сдерживала». О причинах выбора именно такой темы для обсуждения Елена Капитоновна ответила просто: «В первую очередь, это для души».

Параллельно с рассказом о бардовской песне в другой аудитории шла «Университетская суббота» профессора Ирины Лешутиной: «Как голос наш звучит: от техники до мелодики». Благодаря Ирине Анатольевне слушатели расширили свои знания об основных свойствах голоса и протестировали свои голосовые данные с помощью различных упражнений в игровой форме. Все это вызвало особый интерес школьной аудитории.

Фото_сент_3.jpg

Каждому из присутствующих удалось осознать, насколько значительна сила голоса, который, по словам лектора, «отражает индивидуальность говорящего» и, завораживая, являет собой «самую яркую характеристику личности». Воздействие речи – комплексный процесс. Слушателям удалось приблизиться к его пониманию, открыв простые, но эффективные упражнения, улучшающие технику артикуляции, навыки управления тембром и темпом –  важнейшими средствами воздействия на любого собеседника.

Третий мастер-класс в этот день – «Творчество ведущих поэтов Серебряного века в контексте эпохи» – провел заведующий кафедрой мировой литературы Александр Пашков.  Александр Витальевич рассказал, что каждая новая эра в искусстве начинается неспроста; на то всегда есть причины, зачастую не связанные непосредственно с творчеством. Так, на рубеже XIX-XX веков изменения мировоззрения людей, разочарование в традиционных ценностях оказали огромное влияние на состояние общества и вектор развития культуры. Новые философские течения, западные новинки, наследие старшей поэтической школы и многое другое – все это вместе сформировало новый этап в развитии русской поэзии, который получил название Серебряного века по аналогии с Золотым веком – первой третью XIX века. Можно ли сказать, что «ученик» Золотого века превзошел  учителя? Это вопрос риторический, но приблизиться к ответу на него помогли преподаватели кафедры мировой литературы Института Пушкина.

21 сентября выдалось таким же насыщенным для гостей «Университетских суббот» института, в этот день прошли две лекции и экскурсия.

Профессор Владимир Аннушкин в своей лекции «Риторика и культура общения: наука-практика-обучение» рассказал про огромную роль Слова и красноречия в жизни людей. Владимир Иванович активно взаимодействовал с аудиторией: задавал вопросы, давал советы, шутил. Все это помогло создать доброжелательную атмосферу, способствующую обучению. Профессор Аннушкин акцентировал внимание слушателей на том, что речь – главная характеристика человека.

После вводной теоретической части он перешел к рекомендациям по овладению риторикой. Владимир Иванович разобрал с гостями «Манифест ритора», в котором были перечислены качества хорошего оратора, поделился собственным опытом развития техники речи, а потом попросил гостей встать и проделать упражнения вместе с ним. Среди участников мастер-класса было много школьников, учителей и студентов. «Культура речи начинается с культуры сердца, культуры мысли, культуры чувства», – этим высказыванием Владимир Иванович завершил свое выступление, а затем ответил на вопросы аудитории.

Учащиеся Первого Московского кадетского корпуса поделились впечатлениями: «Педагог умеет заинтересовать и привлечь внимание, его хочется слушать. Именно после таких лекций появляется желание совершенствовать речь».

Замечательную лекцию провела Евгения Кравченкова. Доцент кафедры мировой литературы рассказала слушателям «Университетских суббот» о судьбоносной роли Великой Отечественной войны в жизни и творчестве Даниила Александровича Гранина.

Писатель прошел войну от начала и до конца, получил несколько орденов за храбрую службу во имя Родины. Пережитым на фронте Гранин долгое время не делился ни с кем и запечатлеть свои мысли, воспоминания на бумаге решился спустя немалый отрезок времени.

Евгения Алексеевна посвятила значительную часть лекции рассказу о «Блокадной книге», написанной Даниилом Граниным в соавторстве с Алесем Адамовичем в 1977–1981 годы. Рассказ об истории создания этого произведения, о борьбе с властью за право существования книги, малоизвестных подробностях ее публикации дало единую картину понимания и проникновения не только в суть книги, но и в нелегкую судьбу ее автора. Отрывок из документальной картины режиссера А. Сокурова «Читаем «Блокадную книгу», участие в которой приняли известные артисты, школьники, студенты, журналисты, военные и сами блокадники, произвел ошеломляющее впечатление и тронул до глубины души каждого, кто был в зале.

Исторические факты военных лет, биография и творческая деятельность писателя гармонично переплетались и дополняли друг друга в лекции Евгении Кравченковой. Умело контактируя с аудиторией, лектор как бы невзначай задавала вопросы, так или иначе касающиеся темы, а тех, кто знал верные ответы, вознаграждала сладким призом. На экране то и дело мелькали слайды «самый», «день», «в моей», которые в итоге, словно пазл, сложились в предложение, сказанное самим Даниилом Александровичем на выступлении в Бундестаге: «Сегодняшний день – самый счастливый день в моей жизни». Эта фраза звучала как девиз, как призыв слушателей ценить мирное небо над головой, впитывать в себя каждый момент жизни и радоваться любому ее проявлению.

После лекции слушатели выходили тихо, почти бесшумно, на лицах был заметен  отпечаток какой-то глубокой мысли, рожденной рассказом Евгении Алексеевны. «Я буду говорить как солдат…» – слова, с которых начал свою речь писатель в Бундестаге и которые стали названием этой лекции, наверняка запомнятся всем.

Во второй половине дня гости «Университетских суббот» были приглашены на экскурсию «Огородная Слобода. История Москвы в переулке». В роли экскурсовода выступила доцент Института Пушкина Инга Томан.

Фото_сент_6.jpg

Неторопливо переходя от одного архитектурного сооружения к другому, участники узнавали об особенностях модерна и русского стиля, об известных и не очень архитекторах ХХ века, о знаменитых владельцах усадеб и многом другом.

Пока взгляды были устремлены на декор фасадов, рассказ Инги Бруновны оживлял саму историю. Слушатели постепенно открывали новую для себя реальность на привычных улицах центра Москвы: Дворец творчества был некогда Дворцом пионеров; имение купцов Высоцких ещё студентом посещал Борис Пастернак, давая их дочерям «нерегулярные уроки непонятно чего»; больницы строились красивыми, а не только лишь функциональными.

В ходе экскурсии было немало отсылок к литературе. Немногим известно, что именно здесь, недалеко от Огородной Слободы, находится Харитоньевский переулок, упоминаемый в «Евгении Онегине». А еще чуть дальше расположен большой дом Степана Бегичева, в котором когда-то А.С.Грибоедов написал «Горе от ума». Совсем рядом на красивом здании висит табличка с фамилией знаменитого композитора. Это «Дом Чайковского», принадлежавший на самом деле его подруге, Надежде фон Мекк. Интересно, что раньше очень многие здания Москвы принадлежали женщинам. Дело в том, что до революции, как и сейчас, богатые люди записывали имущество на своих жен из опасения потерять жилье в случае банкротства.

Подобные занимательные факты звучали во время всей прогулки, удивляя и привлекая внимание группы. Так, напротив одного из сохранившихся деревянных зданий, возведенном в русском стиле, экскурсанты узнали, почему окна в старых домах такие маленькие: заполненные светом комнаты, к которым стремятся современные архитекторы, несколько веков назад не могли обеспечить главного – тепла.

Ближе к концу путешествия по переулкам группа имела возможность рассмотреть дом, в котором Пушкин провел несколько лет раннего детства. И тут же, продолжая литературную тему, направились к предположительному дому Татьяны Лариной. Осенняя пора прекрасно дополняла рассказ о жизни и творчестве Александра Сергеевича.

В целом, впечатления от экскурсии остались самые приятные. Воодушевление от потока новых знаний, легкая усталость в ногах с непривычки, чувство единения с морозным осенним городом и трепетное осознание того, насколько удивительна и жива история.

«Университетская суббота» 28 сентября также не была обделена яркими  мероприятиями.

В этот день состоялся мастер-класс начальника научно-методического отдела по русскому языку, заслуженного профессора Института Пушкина Натальи Кулибиной «Зачем и как современному человеку читать художественную литературу». Наталья Владимировна привела цитату Д.И. Писарева: «Много на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать».

Фото_сент_1.jpg

Профессор связала необходимость чтения с понятием ситуации художественного текста; отметила основные компоненты данного термина: субъект, событие, место, время; акцентировала внимание слушателей на универсальных вопросах, помогающих понять любой текст. Ключевыми моментами для понимания являются: герой, место, время и действие. Для иллюстрации своей мысли Наталья Владимировна привела  отрывок из стихотворения Анны Ахматовой: «Смуглый отрок бродил по аллеям/У озёрных глухих берегов».

В завершение лекции профессор Кулибина рассказала о своем интерактивном авторском курсе «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» на портале «Образование на русском».

«Мы с товарищами уже не первый раз посещаем «Университетские субботы» в Институте Пушкина. Для нас самое главное – это то, что преподаватели умеют заинтересовать слушателей, дать мотивацию. Думаю, что мы еще не раз посетим мастер-классы в институте русского языка», – поделились впечатлениями ребята из Первого Московского кадетского корпуса, ставшие участниками мастер-класса.

В этот же день прошла интерактивная лекция «От узелка до буквы... А дальше? (секреты человеческой письменности)» профессора кафедры общего и русского языкознания Натальи Боженковой.

Наталья Александровна систематизировала связь исторических периодов и главенствующих в них типов письменности: пиктографии, идеографии и фонографии. Школьники попытались представить себя в роли историков, которые расшифровывают древние тексты, вызывающие немало споров в силу многообразия вариантов прочтения.

В ходе лекции слушателям открылась неожиданная закономерность: стремившаяся к усложнению на протяжении многих веков письменность в наши дни начинает всячески упрощаться. Как заметили родители, в письменном интернет-общении, которое дети начинают предпочитать живым разговорам, большинство слов заменяются более примитивными символами – эмоджи.

Но что же действительно ждет нас дальше? Наталья Александровна считает, что ответ нужно искать в интерлингвистике, занимающейся также вопросами разработки искусственных языков, понятных всему человечеству!

Завершающим мероприятием этого сентября стала экскурсия доцента Ирины Куприной «Сказки старого Арбата», прошедшая в самом центре Москвы. Улица Арбат – одно из самых популярных мест столицы, здесь всегда кипит жизнь, светятся витрины магазинов и никогда не спящих ресторанов. По Арбату каждый день проходят тысячи людей, но мало кто может рассказать, каким это место было хотя бы 50 лет назад.

Слушатели собрались у здания кинотеатра «Художественный», и путешествие началось. Вот перед нашими глазами начало XIX века и знаменитый ресторан «Прага». Вот первый народный университет Шанявского, где учился Есенин, вот легендарный дом с рыцарями и особняк Пушкина. История России в одной улице, пускай и скрытая сейчас под разноцветной шелестящей мишурой вывесок и объявлений. Два с половиной часа пролетели незаметно, несмотря на дождь и холодный ветер. Все немного устали, но усталость эта казалась невероятно приятной, а полученные впечатления – бесценными.

«Интерес столичных школьников к просветительским мероприятиям гуманитарной направленности не ослабевает, – отметил руководитель проекта «Университетские субботы» в Институте Пушкина доцент Иван Леонов. – Об этом свидетельствует тот факт, что уже шестой сезон «Университетские субботы» нашего вуза собирают довольно масштабную аудиторию, а многие выпускники, посвятившие себя школьной работе, приводят к нам на проект своих учеников». 

 

Студенты группы ПФ-18:

Полина Буларгина,  Гречух Полина, Ольга Жуликова , Зарх Мария,

Наталия Калинина, Анастасия Распопова, Анастасия Карлагина


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.