Вебинар «Выбираем художественный текст для интерактивного урока чтения»

21 апреля на портале «Образование на русском» профессор Института Пушкина Наталья Кулибина провела два онлайн-мероприятия: вебинар на тему «Выбираем художественный текст для интерактивного урока чтения» и мастер-класс по интерактивному уроку чтения из детской коллекции курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» по лингвистической сказке Л.С. Петрушевской «Абвука».

Вопрос отбора учебного материала актуален для решения любой методической задачи. Выбор художественного текста для интерактивного урока чтения определяет как успешность конкретного учебного занятия, так и благоприятные перспективы воспитания «идеального читателя» (по Умберто Эко).

Именно актуальность поставленной задачи собрала на вебинар Н.В. Кулибиной более 80 слушателей: школьных учителей и вузовских преподавателей, библиотекарей и родителей из городов России (Москвы, Омска, Орла, Самары, Петербурга, Петрозаводска, Ярославля и др.) и зарубежных стран: Армении, Болгарии, Индии, Италии, Канады, Киргизии, Польши, Словакии, Чехии, Швейцарии, Эстонии и др.

Слушатели познакомились с основными принципами отбора художественных текстов именно для интерактивных уроков чтения, основная цель которых формирование читательской компетенции у учащихся, обучение пониманию при чтении, знакомство с когнитивными стратегиями преодоления трудностей чтения. По мнению Н.В. Кулибиной, «предлагаемый на уроке чтения художественный текст должен быть аутентичным (не подвергавшимся адаптации и сокращению), интересным для потенциального читателя, не содержащим новой для читателя грамматики (особенно актуально на уровнях А2-В1), небольшим (чтобы постоянно быть в центре внимания читателя и преподавателя) с узнаваемой ситуацией и т.п.».

Эффективность использования подобных текстов была продемонстрирована на примере интерактивного урока чтения по лингвистической сказочке Л.С. Петрушевской «Абвука».

Кулибина.jpg


По окончании вебинара слушатели буквально засыпали лектора вопросами. Вот некоторые из них:

Hrishika: Какие тексты можно выбрать для взрослых учащихся?

Darren Hughes: Вопросы к тексту были на русском. Лучше ли задавать на языке студентов?

Ольга Романенко: Что бы Вы могли предложить для военных курсантов?

Eugenia: А у меня вопрос про детей А2. Инофоны.

Anna Antoniuk: Скажите, как читать тексты - дома или на уроке? Дома не все прочитают и не сможем работать со всей группой на уроке. Если на уроке, то вслух или про себя? Ученики могут читать в разном темпе и опять сложности...

Ольга Романенко: А что Вы думаете о том, чтобы применять эту методику для детей в ОВЗ по слуху (глухих)?

larisa: Спасибо за содержательный и интересный вебинар. Отдельное спасибо за исчерпывающие ответы на вопросы!

Общение со слушателями будет продолжено через неделю. 30 апреля в 17.30 состоится следующий семинар Натальи Владимировны Кулибиной, на котором будут рассмотрены интерактивные технологии учёта универсальных когнитивных механизмов чтения и их использование при разработке сценариев уроков чтения.


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.