Стали известны победители конкурса «Магистры русского языка»

23 декабря были подведены итоги конкурса «Магистры русского языка». 

Цель конкурса – создание кадрового резерва преподавателей-русистов для работы в зарубежных представительствах Россотрудничества и партнерских организациях. 

Конкурс организован Россотрудничеством совместно с Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина. ​В конкурсе принимали участие магистранты и аспиранты российских вузов, обучающиеся по филологическому, лингвистическому и педагогическому направлениям. Финальным испытанием для участников стали подготовка и проведение онлайн-урока в группах иностранных студентов Института Пушкина.

«Онлайн-урок оценивался членами жюри по нескольким критериям. Учитывались методическая, лингвистическая, психолого-педагогическая компетентность магистрантов, умение общаться со студентами, культура речи, – рассказала член жюри, декан факультета обучения русскому языку как иностранному института Светлана Персиянова. – В связи с тем, что занятия проходили в дистанционном формате, отдельное внимание обращалось на умение конкурсантов использовать современные информационно-коммуникационные технологии, инструментарий для онлайн-обучения. Следует отметить, что многие участники конкурса успешно справились с поставленной задачей, проявили творческий подход к выбору и организации учебного материала. Победители конкурса провели интересные занятия, сделали хорошие презентации, организовали викторины для студентов, используя обучающие программы и приложения».

Победителями и призерами конкурса стали шесть человек – студенты Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Московского педагогического государственного университета и Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.

Первое место заняла Арина Выдренкова из Института Пушкина.

«В конце ноября подходила к концу моя педагогическая практика в институте, – рассказала Арина Выдренкова​. –​ Она так быстро пролетела, что хотелось продолжения. И продолжение случилось – начался конкурс! Не думая о результате, я тут же подала заявку: отправилась за ценным опытом и впечатлениями. Хотя мы все уже приноровились работать и учиться в дистанционном формате, без волнения не обошлось. Однако больше положительных впечатлений: радость творчества при подготовке занятия и его проведении, положительный настрой и активная работа студентов. В настоящий момент я учусь на выпускном курсе программы «Русский язык как иностранный» и стараюсь развиваться в профессии, а конкурсные испытания – прекрасная возможность для этого».

Второе место разделили Наталья Пронина из РГПУ им. А.И. Герцена и Дарья Ильенко из МПГУ. Третье место у Марии Куликовой – Институт Пушкина, Айгуль Шамсутдиновой – БГПУ им. М. Акмуллы, Полины Новиковой – РГПУ им. А.И. Герцена.

Победители конкурса смогут выбрать страну для прохождения стажировки из предложенного списка.

Остальные призеры направятся на стажировку в соответствии с распределением.

Руководитель конкурса от Института Пушкина – проректор по учебно-воспитательной работе Елена Колтакова.

«В этом году количество участников конкурса заметно увеличилось – большее количество регионов и вузов направили и поддержали своих студентов, – рассказала Елена Викторовна. – В этом году конкурс проходил в новых условиях – все участники второго этапа конкурса проводили открытые занятия с иностранными студентами в онлайн-формате, что потребовало от них не только знания методики преподавания РКИ, но и владения технологиями дистанционного обучения. Подготовка к онлайн-занятиям проводилась в тесном контакте с преподавателями Института Пушкина, которые выполняли роль наставников конкурсантов. Такой формат взаимодействия дал участникам конкурса возможность получить дополнительные консультации от ведущих преподавателей-практиков, познакомиться с опытом преподавания РКИ в Институте Пушкина. Члены жюри также отметили более высокий уровень методической подготовки финалистов конкурса.  Надеемся, что опыт, полученный участниками в период проведения конкурса, будет полезен и в их дальнейшей профессиональной деятельности».

В Институте Пушкина в 2017 году был утвержден профессиональный стандарт «Преподаватель РКИ», который прошел апробацию в России и за рубежом. Содержание программы магистратуры института «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация», программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки строится с учетом основных положений разработанного методистами института профстандарта.

Поздравляем победителей конкурса «Магистры русского языка» и желаем успешной стажировки и ярких впечатлений!​


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.