«За одну неделю я сумела побывать на уроках сразу в двух странах!»

Успешно завершились первые в практике программы Института Пушкина «Послы русского языка в мире» онлайн-экспедиции волонтеров в Киргизию и Таджикистан.

26 декабря состоялось подведение итогов экспедиций. В онлайн-встрече участвовали и.о. руководителя Представительства Россотрудничества в Таджикистане Иван Иванов, руководитель Представительства Россотрудничества в Киргизии Виктор Нефедов, организаторы экспедиций со стороны Киргизии и Таджикистана, куратор проекта, заместитель руководителя департамента управления проектами Института Пушкина Светлана Ульянова, методисты программы и послы русского языка.

N81YWVAzWt8.jpg

Иван Иванов поблагодарил волонтеров проекта и отметил, что программа влияет на культурный уровень и обогащает как российских, так и таджикских участников. «Мы рассказывали не только о том, какая замечательная Россия и какой крутой проект “Послы русского языка в мире”, что такое русская культура и русский язык, но и также мы показывали волонтерам Таджикистан. Ребят учили местным народным ремеслам, они танцевали в ансамбле, им показывали, как носить национальную одежду, ходили в музеи. И ребята восприняли местную культуру, традиции, что вызвало у таджиков восторг», — отметил Иван Иванов. 

«Уроки послов русского языка мы оцениваем на отлично! — учитель русского языка и организатор занятий в Таджикистане Фарида Хасанова поделилась мнением о занятиях волонтеров.  — Очень много полезной информации о России, яркие красочные иллюстрации, что само по себе притягивает интерес школьников. Эмоциональное красивое выступление учителей, связь с современностью, со страной детей, игры, кроссворды — все это делает уроки интересными, зажигательными, запоминающимися. Спасибо!

Нашим ребятам все очень понравилось  Даже переживали, что не смогли ответить на все вопросы, не отгадали загадку или еще что-то. Все в восхищении от уроков, выделить кого-то не хочется, потому что все уроки шли от сердца, мы чувствовали дыхание любви, огонь в глазах, улыбки на лицах. А это самое главное не только в работе, да и в жизни! Хочется выразить слова благодарности организаторам экспедиции, пожелать счастья, здоровья, любви, творческих успехов. Мир полон добрыми людьми, которые несут в каждое сердце маленького ребенка прекрасные чувства!»

bChIr5VETP8.jpg

Преподаватели Киргизии приняли активное участие в организации онлайн-экспедиций и также поделились своими впечатлениями от занятий послов русского языка.  

В шестой раз послы русского языка проводили занятия в школах Киргизии, об этом рассказала доцент кафедры государственного и официального языков КЭУ им. М. Рыскулбекова, руководитель центра изучения русского языка «Институт Пушкина» Айнагуль Убукеева. «В этом году в связи со сложившимися обстоятельствами занятия проводятся онлайн, но какие бы занятия ни были, онлайн или офлайн, для школьников Кыргызстана очень интересны уроки послов русского языка, – отметила преподаватель. – Проводят они их в интерактивном режиме, выслушивают каждого ученика, мнение каждого им интересно и дорого. Послы очень доброжелательные. В те приезды я их сопровождала в школы Кыргызстана и сама видела, как занятия проводятся послами, особенно последние дни, когда заключительный концерт проводился – дети не хотели отпускать послов. Они со слезами на глазах расставались. В общем, мне нравится, и детям тоже нравится»

Директор средней школы имени Омура Токтосунова Назгуль Кадырова высоко оценила онлайн-занятия послов: «Детям было интересно знакомиться с послами русского языка. Послы были очень доброжелательными, интересными, энергичными. Формат онлайн-занятия был интересен живым общением с послами русского языка и насыщенностью материала. Ребятам было интересно узнать о России, они отвечали на вопросы, активно участвовали в различных конкурсах и викторинах. Мы надеемся, что наши ученики постараются использовать полученные знания в своей дальнейшей жизни».

b_Qu4_YsYHA.jpg

Наргиза Чокоева, учитель русского языка и литературы средней школы имени Асыранбека Мааткеримова, рассказала, что ее ученики узнали много нового на занятиях волонтеров. «Послы русского языка провели занятия для школьников очень интересно. Ребята узнали о культурных ценностях русского народа, например,  волонтеры Диана Грищенко и Виктория Салимьянова  провели урок на тему «Народные промыслы». Учащимся было очень интересно,  ведь народный промысел — одна из форм народного творчества, и, конечно же, изделия русских промыслов тесно связаны с русской культурой. Дети были заинтересованы этим и после уроков начали сравнивать русские промыслы со своими. В нашем селе живут только кыргызы, а им интересно узнать о русских народных традициях, обычаях и обрядах, общаться с людьми других наций. Они хотят, чтобы такие уроки проводились чаще, так как в Кыргызстане русский язык является вторым официальным языком», — отметила Наргиза Чокоева.

Для волонтеров экспедиции в онлайн-формате тоже стали новым и необычным опытом. Участники программы рассказали о своих впечатлениях работы со школьниками в зуме.

niw27yCD87c.jpg

Виктория Салимьянова, выпускница Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы:

–  Главное отличие дистанционного обучения от живого – отсутствие возможности увидеть мгновенную реакцию детей и отсутствие активно-творческих составляющих программы.  Складывалось впечатление, будто работаешь вслепую, поскольку никто заранее не знает технических возможностей принимаемой стороны в момент проведения встречи. Однако в школах Кыргызстана связь была отличная! Мы хорошо слышали и видели учеников, также как и они нас. Благодаря дистанционному обучению, мы смогли провести экспедиции вне зависимости от ситуации.

Каждое занятие по-своему особенное, каждая встреча с детьми – заряд невероятной энергией,  поскольку ребята не только очень внимательные и заинтересованные  слушатели, но и активные участники на протяжении всего урока. После проведения урока по живописи, мы были очень удивлены с какой скоростью ребята «собрали» картину-пазл. Они справились с заданием намного быстрее, чем мы сами!

Диана Грищенко, выпускница Белгородского государственного национального исследовательского университета: 

Приятно, что ученики с энтузиазмом участвовали в каждом занятии, несмотря на то, что видели нас на экране, порадовал высокий уровень владения русским языком. Удивило, что ребята знали Виктора Васнецова и других русских художников. Ещё очень хорошо разобрались в русских промыслах, один из классов безошибочно прошёл всю викторину в конце урока, что говорит о заинтересованности детей.

Варвара Леонтьева, студентка МГУ имени М.В. Ломоносова: 

–  Самое ценное, что даёт мне программа «Послы русского языка в мире», кроме огромного методического опыта – это возможность знакомиться и общаться с людьми со всего мира и со своими единомышленниками. Люди – самое важное, что есть в нашей жизни, а знакомство с разными культурами вдохновляет меня, и, надеюсь, так же вдохновляет ребят, для которых мы готовим и проводим занятия.

Я очень давно, ещё до пандемии начала работать онлайн, поэтому лично для меня это удобный и приятный формат. Мне нравится, что мы становимся ещё мобильнее и никакие расстояния, карантины и разница во времени нам теперь не помеха, чтобы общаться! Связь в основном хорошая – к счастью, на этой неделе лично на моих уроках не было трудностей с интернет-соединением, то есть ни один урок не сорвался или не был затруднён из-за плохой связи. Знаю, что на уроках у других волонтёров такое бывало, но что поделать, это жизнь, это учит нас терпению! Главное, что мы с пониманием и поддержкой относимся друг к другу, и спасибо тем, кто старается налаживать связь, соединение и исправную работу техники!

На самом первом уроке, который был у меня на этой неделе, девочка из Кыргызстана немного сыграла в конце урока на комузе – национальном инструменте. Это было очень приятно и радостно!

Нина Николаева, выпускница ПетрГУ и Институт Пушкина: 

Дистанционное обучение дает возможность заниматься и развиваться в любое время и в любом месте (при условии наличия стабильного интернета), предлагает огромное количество дополнительных инструментов, которые можно использовать во время занятий и после него, чтобы сделать процесс более эффективным и разнообразным. Онлайн-занятия требуют от тебя невероятной эмоциональной отдачи. К счастью, когда работаешь с детьми, эти эмоции возвращаются к тебе даже через экран.

Меня очень порадовала активность и вовлеченность ребят. Ни один вопрос не остался неотвеченным. Все форматы – викторины, лекционные блоки, работа в командах были приняты школьниками на ура.

Дарья Кудряшова, студентка Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина:

–  Программа дает уникальный опыт межкультурного общения. Здесь ты не просто путешествуешь, а целую неделю живешь в тесном взаимодействии с людьми другой культуры. Более того, ты смотришь на эту культуру глазами детей. Мне кажется, это самое искреннее, что можно узнать о стране. Каждый год из экспедиции я привожу частичку другой культуры в своей душе, которую подарили мне именно дети. Также это огромный педагогический опыт: умение чувствовать класс, импровизировать, быть интересным и в тоже время очень полезным на уроке. Во многом именно программа показала, что мне нужно работать с детьми.

Уже полгода я работаю с детьми именно онлайн. Это очень удобная и эффективная форма обучения. Однако именно экспедицию онлайн я представляла себе с трудом – как передать через экран все свои эмоции? После первого урока я поняла, что в программе «Послы русского языка» возможно все. За одну неделю я сумела побывать на уроках сразу в двух странах! Мне кажется, это потрясающая возможность в рамках современных реалий. Связь позволяла проводить полноценные уроки и получать обратную связь. 

Каждое занятие было уникальным. Дети очень живо реагировали на новую информацию, было видно, что такой формат общения непривычный для них, но очень интересный. Они с удовольствием делали с нами фото, насколько это было возможно, чтоб сохранить воспоминание о встрече. Огорчила невозможность в этом году обнять всех после урока! Этого действительно не хватало.

В Киргизии участниками занятий послов русского языка стали школьники в Нарынской области (Школа имени О. Токтосунова – Нарынский район, Школа имени А. Мааткеримова, Школа имени К. Кыдыралиева – Кочкорский район) и Иссык-кульской области (Школа-гимназии им. А. Мамытова – Иссык-Кульский район) Кыргызстана. В Таджикистане волонтеры провели занятия с учениками Школы для одарённых детей, расположенной в Бободжан-Гафуровском районе Согдийской области.

Методисты программы провели семинар для студентов факультета русской филологии Худжандского государственного университета им. академика Бободжона Гафурова.

Организатор образовательно-просветительских экспедиций волонтеров программы «Послы русского языка в мире» – Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Публикации в СМИ об экспедициях послов русского языка 

https://ru.sputnik.kg/russia/20201221/1050853869/kyrgyzstan-rossiya-yazyk-kultura-ehkspediciya.html

https://tj.sputniknews.ru/opinion/20201225/1032528913/shkolniki-posly-russkogo-yazyka-tajikistan.html


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.