Белорусско-Российский университет принимает конгресс о русском языке

9 декабря на базе Белорусского-Российского университета в Могилеве продолжил свою работу конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве».

На площадке БРУ были запланированы обсуждения по направлению «Русский язык на рынке труда», в них приняли участие эксперты в области деловой коммуникации, оценки персонала и профессионального образования.

Участников пленарного заседания приветствовала проректор по учебной работе БРУ Наталья Вологина. По словам проректора, грамотное владение русским языком в Беларуси считается признаком высокого социального статуса: «Если мы говорим, например, о инженерно-технической интеллигенции, то для них основным языком общения уже в этот период времени выступал именно русский язык. Что касается культурно-творческой интеллигенции, то они продолжали быть носителями двух языков – и белорусского, и русского языка – но очень часто при использовании белорусского языка культурно-творческая интеллигенция хотела подчеркнуть именно национальную идентичность».

От имени Института Пушкина выступила директор департамента управления проектами Дина Горбатова. По словам Дины Анатольевны, работодатели относят грамотное владение русском языком к наиболее приоритетным навыкам сотрудников. Об этом свидетельствуют данные экспертно-аналитических исследований международных и российских рекрутинговых и консалтинговых компаний.

Так, международное исследование среди работодателей разных стран показало, что коммуникативные навыки заняли первое место в рейтинге необходимых для сотрудника компетенций (79 % голосов).

Дина Горбатова рассказала: «Мы говорили с коллегами из конкретных кадровых служб организаций, и они утверждают, что 17% рекрутеров, видя грамматические ошибки даже на этапе просмотра резюме, считают, что это веская и достаточная причина для отказа в трудоустройстве независимо от вакансии. То есть речь идет не только о вакансии, например, секретаря-референта или сотрудника пресс-службы, где письменная коммуникация и устная речь – это основная компетенция этих сотрудников. Но в целом эта тенденция характерна для разных профессий».

Тем не менее, каждый третий менеджер по персоналу (33%) считает грамматические ошибки неприемлемыми лишь в резюме претендентов на определенные позиции, а по мнению 39% представителей работодателей, неграмотность не может быть причиной для отказа в трудоустройстве.

Однако при проведении оценки персонала тест на грамотность стали использовать в три раза чаще за последние два года.

«На первом месте хорошее знание русского языка, а уже далее ответственность и исполнительность. Мы видим, что рынок труда расфокусирован. Все понимают, и исследования говорят о том, что коммуникативные навыки значимы, и нужно быть грамотным. Как Наталья Владимировна отметила, это показатель и социального статуса, определенного уровня. Но вместе с этим на уровне конкретных вакансий, конкретных описаний мы видим совершенно разные подходы и разные ожидания и представления работодателей о том, что же такое грамотность», – отметила Дина Анатольевна.

Директор департамента управления проектами рассказала о ключевом проекте Института Пушкина в сфере оценки и развития речевых компетенций – модели «Пушкин-100». Дина Горбатова объяснила: «Наша задача – правильно формализовать ожидания работодателей от речевого поведения сотрудников и помочь описать отраслевые и корпоративные стандарты грамотности, предложить клиентоориентированные обучающие курсы и программы профессионального развития».

Тему хорошего владения русским языком продолжила профессор кафедры общего и русского языкознания Наталья Боженкова, но уже в контексте официально-деловой коммуникации. Наталья Александровна рассказала об основных методологических подходах в обучении составлению современных деловых документов, особое внимание уделила проблемным зонам официально-делового стиля. «Мы сегодня понимаем, что официально-деловой стиль речи, который является основой деловой коммуникации, претерпел существенные изменения. Эти изменения связаны и с расширением способов коммуникативного взаимодействия, и с преобразованием коммуникативных каналов, и собственно с геополитическими преобразованиями, которые мы тоже наблюдаем. В результате официально-деловой стиль речи, будучи достаточно узким и специфичным регистром, в настоящее время преобразовался в диктующий стиль и способы взаимодействия и в силу этого вызывает особый интерес», – считает профессор Боженкова.

Живой интерес слушатели проявили к новым языковым тенденциям, определяющим облик современной деловой коммуникации. «Зона риска включает в себя ряд важнейших для адекватного восприятия и понимания документного текста  речевых закономерностей: например, разграничение паронимов, агнонимов, таронимов», – сообщила Наталья Александровна.

Следующий доклад сделал профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Павел Катышев. Он рассмотрел содержание и аспекты риторики руководителя, учитывающие специфику деловой коммуникации, свойственную корпоративной культуре России. На основе мониторинга образовательных порталов были охарактеризованы основные тренды, связанные с развитием коммуникативных навыков руководителя.

Наиболее интересными из них представляются компетенции, относящиеся к ведению эффективных переговоров и созданию воздействующих публичных выступлений с использованием цифровых технологий. «Программы развития личностных качеств оратора сталкиваются с проблемой формализации отдельных сторон коммуникативной компетенции лидера, а потому требуют детальной проработки содержательной и технологической части каждого такого обучающего мероприятия», – отметил Павел Алексеевич.

Научный руководитель Центра исследований медиакоммуникаций Института Пушкина Андрей Щербаков рассказал о просветительских проектах института, в частности, об открытом международном конкурсе словесного творчества «Прибыль слов», впервые проведенного Институтом Пушкина совместно с Ассоциацией развития финансовой грамотности в 2021 году. Успех конкурса вдохновил организаторов на продолжение проекта, и в 2021 году был объявлен второй конкурс, финальная часть которого пройдет в начале следующего года.

В 2023 году в СНГ будет проводиться Год русского языка. Андрей Владимирович представил слушателям специально созданный сайт. Уже сейчас на нем размещаются открытые просветительские мероприятия, организуемые Институтом Пушкина, в том числе в онлайн формате.

​В докладах белорусских коллег была охарактеризована языковая ситуация в системе образования республики. Так, начальник управления мониторинга качества образования, научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь Вячеслав Короткевич представил статистические данные об образовательных программах на русском, белорусском и других языках, о количестве обучающихся по данным программам.

Заведующая кафедрой русского языка как иностранного Белорусского государственного университета Ирина Короткевич рассказала об опыте работы с иностранцами, подчеркнув преимущества БГУ: «К нам охотно едут иностранцы из-за комфортной среды, доступности образования – дешевле, чем в европейских странах. Не будем забывать, что статус русского языка – государственный», – заключила Ирина Ивановна.

По итогам работы пленарного заседания секции коллеги из Института Пушкина и Белорусско-Российского университета договорились о проведении совместных научных и практических проектов на тему русского языка как языка инженерных профессий.

10 декабря конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном  пространстве» продолжит работу на площадке Российско-Армянского университета в Ереване.

График онлайн-мероприятий, трансляции, ссылки для подключения здесь.