Меню раздела

Фонд содействия продвижению русского языка и образования на русском

    Основная цель Фонда

    Фонд содействия продвижению русского языка и образования на русском (далее Фонд) является не имеющей членства унитарной некоммерческой организацией. Основная цель Фонда – создание системы поддержки комплексных проектов по продвижению русского языка и образования на русском языке в мире на основе принципов государственно-частного партнерства с использованием инвестиционного потенциала бизнеса.

    Основные задачи Фонда

    • Консолидация усилий государственных институтов, общественных организаций и бизнеса в интересах продвижения русского языка и образования на русском;

    • Формирование пакета системных тематических краткосрочных и долгосрочных проектов и программ с привлечением частного капитала;

    • Организация сетевого партнерства в области продвижения русского языка и образования на русском в соответствии с государственными приоритетами международной политике РФ.

    Ориентация Фонда на содействие в развитии направлений

    Фонд ориентирован на содействие в развитии следующих направлений:
    • Продвижение российских брендов в России и за рубежом;

    • Содействие в развитии внешнеэкономической деятельности российских компаний за счет продвижения русского языка и культуры в странах ближнего и дальнего зарубежья;

    • Содействие в экспорте российских образовательных, культурных и туристических программ;

    • Содействие в развитии социальной корпоративной ответственности российских государственных и частных корпораций;

    • Содействие в обучении иностранного корпоративного персонала по образовательным программам на русском языке;

    • Содействие в реализации российских образовательных и культурных программ, ориентированных на иностранных экспатов и мигрантов.


    Фонд создается в соответствии с деятельностью Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации, Концепцией государственной поддержки и продвижения русского языка за рубежом (утв. Президентом РФ 03.11.2015 N Пр-2283) и Комплекса мер, направленных на совершенствование государственной политики в области развития, защиты и поддержки русского языка, на 2016 – 2020 годы.

Президент Торгово-промышленной палаты Российской Федерации

Президент Торгово-промышленной палаты Российской Федерации

Сергей Николаевич Катырин

С марта 2011 года является Президентом Торгово-промышленной палаты Российской Федерации.

  • Член Экономического совета при Президенте РФ.
  • Член Правительственной комиссии по проведению административной реформы.
  • Член Правительственной комиссии по импортозамещению.
  • Член Правительственной комиссии по вопросам охраны здоровья граждан.
Тел.: 8-495-620-00-29

Ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина <strong> - Маргарита Николаевна Русецкая </strong>

Ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина

Маргарита Николаевна Русецкая

Фонд содействия продвижению русского языка и образования на русском действует при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации.

Попечительский совет

Председатель Фонда - Вениамин Шаевич Каганов
    • Первый заместитель генерального директора по операционному управлению Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Локшин А.М.;
    • Директор Департамента коммуникаций Государственной корпорации по космической деятельности «Роскосмос» Буренков И.Ю.;
    • Генеральный директор ОАО «Межгосударственная Корпорация Развития» Поляков И.В.;
    • Президент Международного благотворительного общественного фонда «Диалог Культур - Единый Мир» Байрамов Р.Ф.;
    • Первый заместитель генерального директора, статс-секретарь Объединенной ракетно-космической корпорации Кравченко Д.Б.;
    • Заместитель председателя правления ПАО «Федеральная сетевая компания Единой энергетической системы» Ожегина Н.К.;
    • Председатель совета директоров корпорации OVERSEAS MEDIA, INC Соколов Р.А.;
    • Вице-президент ТПП РФ Фатеев М.А.

Директор Фонда содействия продвижению русского языка и образования на русском, член Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному и бизнес-образованию</strong>

Директор Фонда содействия продвижению русского языка и образования на русском, член Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному и бизнес-образованию

Алексей Виталеьвич Войтенок

Контактная информация:
+7-929-609-4599

voytenok@bk.ru

Дата рождения: 6 июня 1981 г.

Ученая степень: кандидат политических наук (в 2008 г. защитил кандидатскую диссертацию по политическим наукам по теме: «Торгово-промышленная палата, как субъект модернизации российского общества»).

Образование высшее: в 2006 году закончил физический факультет Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

Дополнительное образование: в 2010 году закончил Школу политики и бизнеса при Госдуме РФ по специальности «Тренинг-менеджер».

Профессиональную деятельность начал с 1998 г.
  • C 2002 г. работал индивидуальным предпринимателем.
  • С 2006 года работать в Торгово-промышленной палате Саратовской области в должности начальника отдела образовательных программ.
  • С 2008 года работал в Международном институте менеджмента для объединений предпринимателей ТПП РФ в должности заместителя директора.
  • В 2015 году назначен в МИМОП на должность проректора.
  • В 2016 году назначен директором Фонда содействия продвижению русского языка и образования на русском.

За активную общественную деятельность был награжден:
  • общественной медалью «За заслуги в предпринимательстве» (2011),
  • общественной медалью «За заслуги в торговле и предпринимательстве» (2010),
  • дипломом Губернатора Саратовской области (2008),
  • дипломом Президента Торгово-промышленной палаты России (2012),
  • почетным знаком ТПП РФ (2016).

Имеет благодарственные письма Федеральной таможенной службы РФ, Минвостокразвития РФ, ТПП РФ и др.

Женат. Имеет двух сыновей.

ИГРЫ

В ходе игры нужно отгадать загадку, выбрав правильную картинку с отгадкой из трёх предложенных вариантов. Целью игры является развитие образного мышления и знакомство с русской культурой.

В ходе игры нужно отгадать загадку, выбрав правильную картинку с отгадкой из трёх предложенных вариантов. Целью игры является развитие образного мышления и знакомство с русской культурой.

На экране вопрос и две картинки – варианты ответов. Нужно выбрать правильную картинку-ответ.

В ходе игры нужно составить предложение из слов на экране, перетащив мышкой все вагончики на правильные места.

На экране три картинки и вопрос. Нужно ответить на вопрос, выбрав правильный ответ из предложенных картинок. После ответа можно прочитать интересные факты о лисичке.

В ходе игры нужно прочитать название достопримечательности и найти её среди четырёх картинок, данных на экране. Счётчик отображает количество правильных и неправильных ответов.

В ходе игры нужно ответить на все вопросы викторины по достопримечательностям Москвы и Санкт-Петербурга. Для каждого вопроса есть два варианта ответов. Счётчик в верхней части экрана отображает количество правильных ответов.

На экране семейное дерево, на нём изображены родственники. В каждом задании нужно найти родственника для персонажа, отмеченного буквой «Я».

В ходе игры нужно найти прилагательное, которое правильно передаёт настроение у Колобка. Ответ выбирается из слов, предложенных на экране.

В ходе игры, собирая пазлы, можно познакомиться с русской народной росписью в стиле Хохлома. В меню можно выбирать картинку и количество кусочков пазла.

В ходе игры картинку с изображением животного нужно соединить с картинкой с соответствующим ему жилищем.

По тематической картинке, на которой изображено животное вместе со своим домом, нужно из слов, разбросанных на экране, составить предложение, отвечающее на вопрос «Кто где живёт?»

По тематической картинке, на которой изображено животное вместе со своим домом, нужно, используя данную на экране клавиатуру, по буквам составить предложение, отвечающее на вопрос «Кто где живёт?»

На экране в центре круга дано изображение буквы. Нужно найти для этой буквы правильные половинки и перетащить их мышкой. При верном выборе под буквой появляется картинка.

В ходе игры нужно из слов, разбросанных на экране, собрать предложение по картинке, на которой изображён эпизод из дня жизни девочки Маши.

В ходе игры нужно найти и перетащить подходящее словосочетание с глаголом к каждой картинке, на которой изображён эпизод из дня жизни девочки Маши.

В ходе игры нужно перетащить кружок с буквой к картинке с образом этой буквы. Целью игры является развитие внимания, ассоциативного мышления, умения увидеть букву в картинке-образе.

В ходе игры нужно угадать, какая буква спрятана на картинке. На экране – несколько букв и центральное необычное изображение одной из букв, по которому её нужно узнать.

В ходе игры нужно из букв, разбросанных на экране, составить предложение по картинке из сказки «Курочка Ряба».

В ходе игры, опираясь на картинку-подсказку и наводящий вопрос (например: «Когда сажают рассаду?», «Когда собирают овощи, фрукты?» и т.д.), нужно выбрать правильное время года.

В ходе игры нужно из отдельных слов составить предложение, соответствующее картинке с определённым временем года. Наводящий вопрос-подсказка дан вверху экрана.

В ходе игры нужно, используя данную на экране клавиатуру, по буквам составить предложение, соответствующее картинке с определённым временем года. Наводящий вопрос-подсказка дан вверху экрана.

В ходе игры можно почитать скороговорки, познакомиться со звуками [с], [з], [ш], [ж], [ч], [щ], [ц] и проговорить эти звуки.

В ходе игры нужно из букв, разбросанных на экране, собрать слово, которое изображено на картинке.

В ходе игры нужно из букв, разбросанных на экране, собрать слово, которое изображено на картинке. Среди букв даны лишние.

АНОНСЫ, ОБЪЯВЛЕНИЯ

20.10.2017 Корпусная лингвистика для преподавателей русского языка

26 октября состоится онлайн-лекция  на тему «Корпусная лингвистика для преподавателей русского языка».

Лектор – Мария Лебедева, кандидат филологических наук, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина.

13.10.2017 Вебинар «Принципы конструирования тестовых заданий различного типа»
18 октября состоится вебинар на тему «Принципы конструирования тестовых заданий различного типа».

09.10.2017 Какие тексты использовать на уроках русского языка?
11 октября состоится вебинар на тему «Тексты, используемые в языковом учебном процессе. Принципы отбора».

02.10.2017 Вебинар «Смартфон – друг учителя?»

20.05.2016 Заседание Попечительского совета Фонда содействия продвижению русского языка


Анонсы 16 - 20 из 20
Начало | Пред. | 1 2 3 4 | След. | Конец Все

НОВОСТИ

Оценочный потенциал тестовых заданий при проверке различных видов речевой деятельности

22.12.2017

21 декабря на портале «Образование на русском» состоялась онлайн-лекция на тему «Оценочный потенциал тестовых заданий при проверке различных видов речевой деятельности».

Аутентичные тексты на начальном этапе: источники, принципы отбора, типы заданий

21.12.2017

20 декабря на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Аутентичные тексты на начальном этапе: источники, принципы отбора, типы заданий».

Использование музыкальных видеоклипов в практическом курсе РКИ на занятиях по развитию речи

14.12.2017

13 декабря на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Использование музыкальных видеоклипов в практическом курсе РКИ на занятиях по развитию речи».

Квест как педагогическая технология

07.12.2017

6 декабря 2017 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Квест как педагогическая технология».

Новый проект сотрудничества с финскими организациями соотечественников

05.12.2017

В конкурсе грантов Президента РФ на развитие гражданского общества победил проект Фонда «Право всех детей соотечественников, проживающих за рубежом, на родной язык и культуру». Проект реализуется в Финляндии совместно с некоммерческой организацией российских соотечественников «Mosaiikki» (Мосаиикки) и Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина.

Вебинар «Учим русской интонации»

23.11.2017

22 ноября 2017 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим русской интонации».

Использование словаря в практическом курсе РКИ

16.11.2017

15 ноября 2017 года на портале «Образование на русском» прошел вебинар на тему «Методический потенциал словаря в практическом курсе РКИ».

Программа повышения квалификации учителей русского языка из национальных республик

15.11.2017

9, 10 и 13 ноября на базе Института Пушкина проведен цикл вебинаров в рамках комплексной программы повышения квалификации учителей русского языка и литературы из 22 национальных республик в целях развития компетенций, связанных с работой в условиях многоязычия и поликультурности, а также подготовки тьюторов в субъектах Российской Федерации.


Новости 11 - 20 из 34
Начало | Пред. | 1 2 3 4 | След. | Конец Все

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.