Подгруппа "Проблемы преподавания русского языка в условиях ограниченной и иноязычной языковой среды"

Подгруппа по проблемам преподавания русского языка в условиях ограниченной и иноязычной языковой среды в составе рабочей группы по разработке единой концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях при Председателе Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации создана по инициативе спикера Госдумы Сергея Евгеньевича Нарышкина.

Руководителем подгруппы назначена и.о. ректора Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Николаевна Русецкая.

В состав подгруппы вошли ведущие специалисты в области преподавания русского языка как иностранного и как неродного, представители педагогического сообщества из регионов России.

Основные задачи работы подгруппы – разработка моделей обучения русскому языку в условиях билингвизма и многоязычия, а также в поликультурной среде.

Обсуждение промежуточных результатов работы подгруппы осуществлялось в рамках мероприятий различных форматов (круглых столов, совещаний, конгрессов, конференций, форумов) в Махачкале, Казани, Москве, Ярославле и других городах и субъектах Российской Федерации. В обсуждении принимали участие представители органов управления образованием, образовательных организаций, научно-исследовательских учреждений в сфере образования и другие заинтересованные стороны.

Состав подгруппы
"Проблемы преподавания русского языка в условиях ограниченной и иноязычной языковой среды"
рабочей группы по разработке единой концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях при Председателе Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации

ИЗ ЧИСЛА ЧЛЕНОВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ

ruseckaya.jpg

Руководитель подгруппы по проблемам преподавания русского языка в условиях ограниченной и иноязычной языковой среды

РУСЕЦКАЯ
Маргарита Николаевна

И.о. ректора Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина

blaginin.jpg

Член подгруппы

БЛАГИНИН
Алексей Геннадьевич

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации

Член подгруппы

ЗАМАЛЕТДИНОВ
Радиф Рифкатович

директор Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского (Приволжского) федерального университета

Член подгруппы

ПЕТРОВ
Андрей Евгеньевич

Начальник аналитического управления Аппарата Государственной Думы

ИЗ ЧИСЛА ЭКСПЕРТОВ

Эксперты - представители органов исполнительной власти и организаций в сфере образования

Член подгруппы

ВИНОКУРОВА
Марияна Васильевна

Заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы МОБУ "Якутская городская национальная гимназия"

Член подгруппы

НИКИФОРОВА
Евдокия Павловна

Профессор Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова

Член подгруппы

ПОЛЯКОВА
Александра Александровна

Заведующая кафедрой иностранных языков и культуроведения Сочинского института (филиала) Российского университета дружбы народов

Semenova.JPG

Член подгруппы

СЕМЁНОВА
Светлана Степановна

Директор Института национальных школ Республики Саха (Якутия)

Эксперты - сотрудники Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина

afanasyeva_e_m.jpg

Член подгруппы

АФАНАСЬЕВА
Эльмира Маратовна

Начальник Управления инновационной деятельности и непрерывного образования

Член подгруппы

ГОРБАТОВА
Дина Анатольевна

Директор Центра продвижения русского языка

Член подгруппы

КАЛЕНКОВА
Ольга Николаевна

Заведующая лабораторией мониторинга и анализа изучения русского языка за рубежом

Член подгруппы

КОЛТАКОВА
Елена Викторовна

Проректор по учебной работе

Член подгруппы

КОРЕПАНОВА
Татьяна Эвальдовна

Заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике

Член подгруппы

КУДОЯРОВА
Татьяна Викторовна

Заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения

Член подгруппы

ОСАДЧИЙ
Михаил Андреевич

Проректор по науке

Член подгруппы

ЩЕРБАКОВ
Андрей Владимирович

Начальник Управления научной деятельности

Член подгруппы

ЯСКЕВИЧ
Марина Ивановна

Проректор по инновационной деятельности и дистанционным формам обучения

Новости работы подгруппы

Утверждена Концепция преподавания русского языка и литературы

11.04.2016

9 апреля 2016 года Правительство РФ утвердило Концепцию преподавания русского языка и литературы. 

Ректор Маргарита Русецкая и профессор Наталья Кулибина приняли участие в IX Ассамблее Русского мира

05.11.2015

Ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Русецкая приняла участие в IX Ассамблее Русского мира

Единую концепцию преподавания русского языка и литературы обсудили во Владимире

02.11.2015

Продолжается общественное обсуждение единой концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях РФ. В список площадок дискуссии по проекту концепции вошли два важнейших мероприятия с участием педагогической общественности: заседание Правления Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) и II Педагогический форум Русского мира «Русский язык и литература в современном образовательном пространстве», которые состоялись 1-2 ноября во Владимире.

"Единство в различиях": обучение русскому языку и литературе в условиях билингвизма

23.10.2015

22 октября в Москве состоялась III Международная научно-практическая конференция "Единство в различиях. Мировой опыт в сфере регулирования межэтнических и межконфессиональных отношений". 

О русском языке в условиях языкового и культурного многообразия - на международной конференции в Казани

18.10.2015

С 14 по 16 октября 2015 года в г. Казани на базе Института филологии и межкультурной коммуникации имени Льва Толстого  Казанского (Приволжского) федерального университета прошла международная научно-практическая конференция «Сохранение и развитие языков и культур в поликультурном и поликонфессиональном обществе: мировой опыт и современные технологии».


Новости 1 - 5 из 9
Начало | Пред. | 1 2 | След. | Конец Все

Разработки Института Пушкина - инновационные средства обучения русскому языку как иностранному и неродному

Русский язык для наших детей

Ресурс "Русский язык для наших детей" адресован всем, кто хочет обучать или обучаться русскому языку, то есть родителям, педагогам и, конечно, самим детям от 5 до 15 лет.

Ресурс содержит широкий спектр образовательного интерактивного мультимедиаконтента для индивидуальных и коллективных занятий русским языком в школе и дома. Учебный материал распределён по нескольким разделам: «Игровая площадка», «Школьный двор», «Читальный зал», «Я знаю русский!».

lsrossiya.png

Мультимедийный лингвострановедческий словарь "Россия создаётся на базе выпущенных ранее книжных версий лингвострановедческих словарей и дополняется мультимедийным контентом (вербальные тексты, репродукции, фотографии, аудиозаписи, видеофрагменты, панорамы, караоке, видеолекции) и интерактивными заданиями. Главная цель создания словаря — помочь изучающим русский язык как иностранный в усвоении слов и выражений, обладающих национально-культурным компонентом семантики.

Словарь также может быть интересен тем, кто хочет больше знать о родном русском языке и его связи с русской культурой, тем, кого интересует лингвострановедение.






На официальном Интернет-сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" могут использоваться технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных. При Вашем несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.

The Pushkin Institute's official website may use cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of this action and agree with it and our Privacy Policy. If you are not agree, we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.