Лингвосоциокультурная подсистема системы новой грамотности

Тип публикации:
Статья в научном журнале
Создатели:

Богуславская Вера Васильевна (богуславская вера васильевна)

Издательство:
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Белгородский государственный национальный исследовательский университет"
Год издания:
2018
Объём:
0.5 п.л.
ISSN:
2075-4574
УДК:
070

Аннотация:

Цифровая трансформация общества, переход к цифровой экономике требуют новых видов грамотности. В условиях растущей медиатизации социума всё большее значение приобретает медиаграмотность, формирование развитой медиакомпетентности российских граждан. Важность грамотности в целом, и новой грамотности в частности, в том, что это фундамент, на котором можно построить дальнейшее развитие человека. Учитывая отсутствие границ в виртуальном мире, в новой, непонятной, увлекательной и непредсказуемой среде обитания, становится особенно важным формирование необходимой степени владения человеком требуемыми видами грамотности в интересах развития страны. В качестве важнейшего условия, обеспечивающего человеку успешность, комфортность жизни в цифровом медиатизированном обществе, чаще всего называют информационную и медийную грамотность. Возможности цифровых информационных технологий для человека становятся безграничными, способствуют эффективному решению профессиональных, экономических, а также многих других проблем. Грамотно, профессионально распорядиться сегодняшними техническими и информационными возможностями способны только те, кто обладает необходимыми знаниями, позволяющими сориентироваться в новом цифровом мире. Возрастает значение комплексного лингвистического, социального, культурологического изучения журналистских текстов. В течение почти 20 лет проблемы комплексного лингвосоциокультурного моделирования объектов гуманитарного знания составляют важный аспект научных интересов. В 2001-2004 г.г. был предложен и апробирован интегрированный подход к изучению языка средств массовой информации в единении с внешней средой - обществом, во взаимовлиянии и «взаимосодействии» целого ряда факторов. Была выработана авторская методология комплексного лингвистического, социального, культурологического изучения журналистского текста. Применительно к журналистским текстам удалось проследить особенности формирования модели языка газеты с т

Богуславская В.В. Лингвосоциокультурная подсистема системы новой грамотности //Научные ведомости Белгородского национального исследовательского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2018. Т. 37. № 1. С. 62-66. Адрес ссылки: http://nv.bsu.edu.ru/nv/mag/07/(0,5)

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.