Ключевые слова
Аннотация:
В статье описывается предложенная авторами методика чтения и изучения классической русской литературы в аудитории детей-билингвов, основанная на параллельном восприятии и осмыслении литературного произведения и мультипликационного фильма.
Афанасьева Э.М. Интерактивное чтение русской классической литературы на занятиях с детьми билингвами в зарубежных центрах партнерской сети "Институт Пушкина". // Русский язык за рубежом. — 2017. — №1(260). — С. 26-28.
Publication title:
Interactive reading russian classical literature at lessons for bilingual children in the centres abrode Pushkin Institute
Creators:
Keywords:
Abstract:
The article describes the methodology reading and study of classical Russian literature at lessons for bilingual children. It's based on a parallel perception and understanding of a literary work and animated movie.