О гипонимическом способе развития многозначности

Тип публикации:
Статья в научном журнале
Создатели:
Место издания:
Екатеринбург
Издательство:
Центр научных и образовательных проектов
Год издания:
2012
ISSN:
2225-756X
eISSN:
2227-1295

Аннотация:

Данная статья посвящена обоснованию гипонимического способа развития лексической многозначности, не признанного в современной семасиологии. Автор рассматривает лексико-семантической массив на предмет связей между значениями многозначных слов и приходит к выводу, что, наряду с такими традиционными источниками развития полисемии, как метафора и метонимия, следует выделять гипонимию. Особое внимание автор уделяет контрастивно-сопоставительному анализу метонимического и гипонимического способов развития многозначности, разводя их на основании денотативных, когнитивных и семантико-языковых факторов.

Cтраница публикации на платформе eLibrary.ru

Ольховская А.И. О гипонимическом способе развития многозначности // Научный диалог. 2012. № 3. Филология. Екатеринбург, 2012. С. 34–50.

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.