Боженкова Наталья Александровна

SPIN: 1041-8120

L-6652-2017

0000-0002-2381-5865

55987231400

  • Сведения об образовании:

    Карагандинский педагогический институт, 1990 г., квалификация – учитель школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, учитель-логопед школьных и дошкольных учреждений (диплом с отличием).

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • «Современные особенности преподавания языка в поликультурной среде», РосНОУ, г. Москва,72 ч., 2013;

    • «Противодействие коррупционным проявлениям», ЮЗГУ, г.Курск, 72 ч., 2013;

    • «Методы и подходы в преподавании русского языка, истории России и основ законодательства РФ для сдачи интеграционного экзамена», РУДН, г. Москва 72 ч., 2013;

    • «Новое в порядке приема на обучение по программам высшего образования и организации приемной кампании на 2015-2016 учебный год. Особенности приема и организации обучения иностранных граждан», Межотраслевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, г. Москва, 16 ч., 2014;

    • Стажировка в Европейском Институте PR, IEERP, Париж, Франция, 32ч., 2015;

    • Повышение квалификации по ДОП «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», ГосИРЯ им. А.С.Пушкина, Москва, 2016, 36 часов;

    • Стажировка по научной программе «Язык, литература и культура как грани межкультурного общения» Чешская ассоциация русистов, Карлов университет, Пражский экономический университет, Чехия, 24.04.2016 -30.04.2016, 72 часа;

    • Стажировка по научной программе «Стратегические коммуникации: инновации-тренды-драйверы» IEERP, Европейский институт PR, Париж, Франция, 26.01.2015-30.01.2015, 72 часа;

    • Повышение квалификации по ДОП «Методы и подходы в преподавании русского языка, истории России и основ законодательства РФ для сдачи интеграционного экзамена» РУДН, г. Москва, 2014, 72 часа.

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 33

    по специальности - 27

  • Преподаваемые дисциплины:

    1. «Общая теория русского языка» (аспирантура)

    2. «Психолингвистика» (аспирантура, магистратура)

    3. «Актуальные проблемы современного языкознания» (магистратура)

    4. «Общее языкознание» (бакалавриат)

    5. «Русский язык и культура речи» (бакалавриат)

    6. «Основы культуры научной речи» (бакалавриат)

  • Преподаваемые дисциплины программ повышения квалификации:

    1. «Знаковые и символьные системы в языкознании»;

    2. Инновационные технологии эффективной речевой коммуникации в образовании»;

    3. «Искусство речевой коммуникации»;

    4. «Основы культуры деловой речи»;

    5. «Культура письменной научной речи»;

    6. «Лингводидактические технологии преподавания русского языка как неродного»;

    7. «Основы психологии общения»;

  • Научные интересы:

    Лингвистика текста, общая теория дискурса, психолингвистика, лингвокультурология, политическая лингвистика, социолингвистика и межкультурная коммуникация, стилистика, риторика, культура русской речи, лингвистические и методические аспекты русского языка в иноязычной аудитории (РКИ, РКН), русского языка и литературы в русской аудитории и др.
    Разработанные УМК:

    • «Общая теория русского языка» (аспирантура)
    • «Психолингвистика» (аспирантура, магистратура)
    • «Актуальные проблемы современного языкознания» (магистратура)
    • «Общее языкознание» (бакалавриат)
    • «Русский язык и культура речи» (бакалавриат)
    • «Основы культуры научной речи» (бакалавриат)
    • «Знаковые и символьные системы в языкознании» (магистратура, бакалавриат)
    • «Лингвотипология и ареальная лингвистика» (магистратура, бакалавриат) «Нейролингвистика» (магистратура)
    • «Судебная лингвистика» (магистратура)
    • «Современная компаративистика» (магистратура)

  • Количество публикаций:

    всего - 355, из них:

    • монографий: 6

    • учебников, учебных пособий: 38

    • учебно-методических изданий: 38 (из них 19 с грифом УМО вузов РФ по педагогическому и филологическому образованию)

    • научных статей: научных статей: 6 статей в журналах, индексируемых в Scopus, более 270 работ зарегистрированы в РИНЦ

  • Количество защищённых аспирантов и докторантов:

    4

    Количество аспирантов и соискателей в настоящее время:

    5
  • Руководство курсовыми работами, ВКР бакалавров и магистрантов, практикой, НИР магистрантов:

    10
  • Членство в различных советах, ассоциациях:

    •  Член Федерального УМО по УГСН 45.00.00 «Языкознание и литературоведение».

    •  Член Ассоциации преподавателей и исследователей в области фундаментальной и прикладной лингвистики (АПИФИПЛ), МГУ

    •  Научный руководитель коллектива – победителя ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (мероприятие 1.2.1 «Проведение научных исследований под руководством докторов наук», направление «Филологические науки», 2010-2012 гг.), проект «Теоретико-концептуальное описание лексико-семантических единиц категории состояния как лингвокультурных универсалий индоевропейских языков».

    •  Член научного коллектива проекта «Разработка лингвокультурологической методологии формирования и развития просодико-акцентологической компетенции иностранных (китайских) учащихся вузов РФ» (госзадание Минобрнауки России №2014/78, 2014-2016 гг.).

    •  Член научного коллектива – шестикратного победителя ФЦП «Русский язык» (2000-2010 годы)»

    •  Является приглашенным лектором Международного лингвистического центра «КОМИНО» (Австрия, 2008-2015 гг.)

     

    Членство в редакционных коллегиях журналов:

    •  Зам. главного редактора периодического научного журнала "Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика" (ВАК)

    •  Член редакционной коллегии периодического научного журнала "Известия Юго-Западного государственного университета" (ВАК)

    •  Член редакционной коллегии электронного научного журнала "Коллекция гуманитарных исследований. Электронный научный журнал" / «The Collection of Humanitarian Studies. Electronic scientific journal»

  • Почётные звания, титулы, награды, достижения:

    • Почетный работник высшего профессионального образования РФ (2011г.)

    • Действительный член Российской академии естественных наук (2011г.)

    • Почетное звание Российской академии естествознания "Заслуженный деятель науки и образования" (2014г.).

    • Награждена Почетными грамотами Министерства образования и науки РФ, Курской областной Думы, Комитета образования и науки Курской области, КОО МОФ «Российский фонд мира» и др.

    • За подготовку лауреатов награждена дипломами Всероссийских молодежных форумов «ЮНЭКО – 2007, 2009, 2011,2013», Всероссийских студенческих Олимпиад по русскому языку среди иностранных студентов (2007-2014), Пушкинских молодёжных фестивалей искусств «С веком наравне» (2003-2014 гг.) и др.

Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Боженкова Н.А. Боженкова Р.К. Шульгина Н.П. Петрова Н.Э. Диневич И.А. и др. Всего 8 авторов. Добрым молодцам урок: учебно-методический комплекс по РКИ для технических вузов. Ч.2 (вып. в рамках ФЦП «Русский язык» в 2003 г., гриф УМО). Курск: КурскГТУ, 2003. – 500с.
  • Боженкова Н.А. Боженкова Р.К. Шульгина Н.П. Петрова Н.Э. Диневич И.А. и др. Всего 8 авторов. Добрым молодцам урок: учебно-методический комплекс по РКИ для технических вузов. Ч.3 (вып. в рамках ФЦП «Русский язык» в 2003 г., гриф УМО). Курск: КурскГТУ, 2003. – 245с.
  • Боженкова Н.А. Боженкова Р.К. Шульгина Н.П. Петрова Н.Э. Диневич И.А. и др. Всего 8 авторов. Добрым молодцам урок: учебно-методический комплекс по РКИ для технических вузов. Ч.4 (вып. в рамках ФЦП «Русский язык» в 2003 г., гриф УМО). Курск: КурскГТУ, 2003. – 204с.
  • Боженкова Н.А. Проскурякова И.Г., Кудряшова В.В., Егоренкова Н.А., Колесова Е.А., Савинченко Е.Ю. и др. Всего 30 авторов. Практикум по русскому языку и культуре речи (нормы современного русского литературного языка) /Под ред. И.Г. Проскуряковой (практикум). С-Пб: Изд.-во СПбГГУ, 2003. – 199с.
  • Боженкова Н.А. Когда приходит вдохновенье: Сб. стихотворений, прозы и публицистики студ. и препод. КурскГТУ. Вып. 2 / Под ред. Р.К. Боженковой. (сборник материалов). Курск, 2002. – 80 с.
  • Боженкова Н.А. К вопросу о некоторых способах построения эффективной судебной речи (материалы конференции). На пути к правовому государству: трудности и достижения: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Ч.2. – Курск: КГТУ, 2002.– С. 246-248.
  • Боженкова Н.А. Историко-типологический подход к систематизации единиц текста (на материале СФ) (тезисы). Преподавание и изучение русского языка и литературы в контексте со-временной языковой политики России: Тезисы IV Всероссийской научно-практической конференции РО-ПРЯЛ. – Нижний Новгород: НГГУ, 2002. – С. 31-32.
  • Боженкова Н.А. Проскурякова И.Г., Боженкова Р.К., Волошинова Т.Ю., Ганапольская Е.В., Егоренкова Н.А. и др. Всего 22 автора. Пособие по научному стилю речи для вузов негуманитарного профиля/ Под научной ред. И.Г. Поскуряковой (учебное пособие). СПб: Изд.-во СПбГГУ, 2002. – 258с.
  • Боженкова Н.А. Стилистические фигуры в формировании языка художественной литературы (тезисы). Пути и средства формирования язы-ковой и речевой культуры: Тез. докл. и сооб. 2 Международной школы-семинара. – Иваново: ИГХТУ, 2001. – С.175-177.
  • Боженкова Н.А. Экспрессивные синтагматические организаторы художественной речи (материалы конференции). Русский язык на рубеже тысячелетий: Материалы II Общероссийской кон-ференции РОПРЯЛ. Т.II. – С-Пб.: СПбГУ, 2001.– С. 435-438.
  • Боженкова Н.А. Категориальная сущность и специфика СФ фольклора (тезисы). Русский язык в современной социокультурной ситуации: Тезисы докладов и сообщений III Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ (раздел 1-4). – Воронеж: Воронеж. ун-т, 2001. – С. 74-75.
  • Боженкова Н.А. Лингвокультурологические закономерности актуализации фольклорных констант (материалы конференции). Русский язык как иностранный: спе-цифика описания. Теория и практика преподавания в России и за рубежом: Материалы Международной научной конференции, посвященной 50-летию преподавания РКИ в МГУ. – М.: МГУ, 2001. – С.52-53.
  • Боженкова Р.К. Боженкова Н.А. Материалы к курсу «Русский язык и культура речи». Изд. 2-е, испр. и доп. Курск:Курск.гос.тех.ун-т, 2001. – 115с.
  • Боженкова Р.К. Боженкова Н.А. Деловое письмо/ Справочное пособие.- Изд. 3-е, испр. и доп. Курск: КГТИ, 2001.– 58с.
  • Боженкова Н.А. Проскурякова И.Г., Кудряшова В.В., Егоренкова Н.А., Колесова Е.А., Савинченко Е.Ю. и др. Всего 30 авторов. Практикум по русскому языку и культуре речи (нормы современного русского литературного языка) /Под ред. И.Г. Проскуряковой (практикум). С-Пб: Изд.-во СПбГГУ, 2001. – 199с.
  • Боженкова Н.А. Экспрессивные синтагматические организаторы современной судебной речи (материалы конференции). Риторическая культура в современном обществе: Материалы IV Международной конференция по риторике. – М.: ГИРЯ им. А.С.Пушкина, 2000. – С. 82-83.
  • Боженкова Н.А. Некоторые аспекты современного осмысления проблематики экспрессивных орнаментальных конструкций (статья). Русский язык как иностранный: Тео-рия. Исследования. Практика: Межвузовский сборник статей. – Вып.3. – Санкт-Петербург: РГПУ им. А.И.Герцена, 2000. – С.112-115.
  • Боженкова Н.А. Экспрессивные орнаментальные конструкции публицистики (тезисы). Культурно-речевая ситуация в совре-менной России: вопросы теории и образовательных технологий: Тезисы докладов и выступлений участников Всероссийской научно-методической конференции. – Екатеринбург, 2000. – С. 22-23.
  • Боженкова Н.А. О роли стилистических фигур в русских фольклорных текстах (статья). Филологический анализ текста: проблемы и поиски: Сб. научных статей. – Курск, 2000. – С.36-39.
  • Боженкова Н.А. К вопросу об особенностях функционирования стилистических фигур в языке фольклора (тезисы). Русский язык и культура (изучение и преподавание): Тезисы конференции, посвященной 40-летию РУДН. – М.: Изд-во РУДН, 2000. – С. 204-205.
  • Боженкова Р.К. Боженкова Н.А. Материалы к курсу «Русский язык и культура речи». Курск:Курск.гос.тех.ун-т, 2000. – 130с.
  • Боженкова Р.К. Боженкова Н.А. Деловое письмо/ Справочное пособие.- Изд. 2-е, испр. и доп. Курск: КГТИ, 2000. – 58с.
  • Боженкова Р.К., Николаенко Т.П., Керекеша В.В., Гуторов В.Л. Когда приходит вдохновенье: Сб. стихотворений студентов и преподавателей КурскГТУ / Под ред. Р.К. Боженковой (сборник материалов). Курск, 1999. – 62с.
  • Боженкова Н.А. К вопросу о стилеобразующей функции фигур речи (материалы конференции). Пушкин и современность: Материалы Международной конференции. – М.: Изд-во РУДН, 1999. – С.102.
  • Боженкова Н.А. К вопросу о современных принципах таксономизации экспрессивных орнаментальных конструкций (материалы конференции). Актуальные проблемы сопоставительной лингвистики и лингводидактики на пороге XXI века: Материалы Международной научно-практической конференции. – Ульяновск: УлГУ, 1999. – С. 21-23.
  • Боженкова Н.А. О некоторых экспрессивных синтагматических организаторах текста официально-делового стиля речи. Текст как единица анализа и единица обучения: Сборник статей. – Курск: Изд-во КГПУ, 1999. – С. 46-49.
  • Боженкова Н.А. Особенности функционирования стилистических фигур в научном стиле речи (тезисы). Лингвистика текста: Тез. докл. Всероссийской научно-практической конференции. – Орск: Орский гос.пед.ун-т, 1998. – С.5-7.
  • Боженкова Н.А. Боженкова Р.К. К проблеме языковой и речевой подготовки специалистов-нефилологов (тезисы). Пути и средства формирования язы-ковой и речевой культуры: Тез. докл. и сооб. 1 Международной школы-семинара. – Иваново: ИГХТУ, 1998. – С.18-19.
  • Боженкова Н.А. Чегодаева Э.Е. Чернышева Т.В. Научное письмо как одно из направлений профессиональной речевой подготовки (материалы конфе-ренции). Совершенствование и методическое обеспечение учебно-го процесса: Рекомендации научн.-метод. конф. Вып. 2. – Курск: КурскГТУ, 1998. – С.141-143.
  • Боженкова Н.А. Языковая культура как фактор развития творческой личности (тезисы). Коммуникативные аспекты лингвистики, перевода и методики препода-вания иностранных и родного языков: Тезисы Международной научно-практической конференции. – Курск: КГТУ, 1998. – С.11-12.
  • Боженкова Н.А. Поливода Е.Е. К вопросу о возможностях русского речевого этикета (из опыта работы) (тезисы). Коммуникативные аспекты лингви-стики, перевода и методики преподавания иностранных и русского зыков: Тез. Международ. научн. практ. конф. – Курск, КурскГТУ, 1998. – С.61-62.
  • Боженкова Н.А. Об особенностях существования стилистических фигур в устной речи (материалы конференции). Пути и средства повышения мотива-ции обучения русскому языку как иностранному: Материалы Международного симпозиума. – М.: Изд-во РУДН, 1998. – С.38-43.
  • Боженкова Н.А. К вопросу о коммуникативных средствах текста (статья). Лингводидактические основы работы над текстом: Сборник статей. – Курск: КГПУ, 1997. – С.9-13.
  • Боженкова Н.А. Экспрессивные возможности русского синтаксиса в процессе реализации творческого потенциала личности (материалы конференции). Миссия творчества в развитии обще-ства: Материалы Международного научно-практического семинара. – Курск: Курск. гос.техн.ун-т, 1997. –С.8-13.
  • Боженкова Н.А. К вопросу о социальном аспекте риторики (материалы конференции). Русский язык как государственный: Материалы Международной научной конференции. – Челябинск: ЧГУ, 1997. – С.21-23.
  • Боженкова Р.К. Боженкова Н.А. Деловое письмо: Справочное пособие Курск: Курск.гос.тех ун-т, 1997. – 57с.
  • Боженкова Р.К. Боженкова Н.А. Материалы к курсу «Культура речи»: для занятий со студентами технического вуза всех специальностей. Курск: Курск.гос.тех.ун-т, 1996. – 58с.
  • Боженкова Н.А. Национально- исторический аспект в курсе «Культура речи» (материалы конференции). Труды юбилейной научной конфе-ренции, посвященной 50-летию По-беды в ВОВ 1941-1945гг. Ч.1. – Курск: Курск. гос. техн. ун-т, 1995. – С.81-82.
  • Боженкова Н.А. Культура речи в контексте реализации творческого потенциала личности (тезисы). Творчество и личность: Тез. докл. международ. симпозиума. 16-18 мая 1995. – Курск, 1995. – С. 132-134.
  • Боженкова Н.А. Социологический аспект овладения русским (иностранным) языком (материалы конференции). Россия на пороге третьего тысячеле-тия. Единство в многообразии: Материалы Международного симпозиума. – Курск: Курск. гос.техн.ун-т, 1995. – С.90-91.
301 - 340 из 340
Начало | Пред. | 3 4 5 6 7 | След. | Конец | Все 

МАТЕРИАЛЫ В СМИ

АНОНСЫ

15.03.2017 О новых приемах языковой игры в СМИ и рекламе на Университетской субботе

25 марта в 14.00 в конференц-зале Института Пушкина состоится интерактивная лекция профессора Натальи Боженковой «Zемфира и парикма"ерская – это по-русски! (идеофиксация как отражение демократизации норм коммуникативного поведения)».

НОВОСТИ

21.11.2017 «Жизнь как кофе. Пусть горчит, но все равно прекрасна»

13.11.2017 Невербальная коммуникация: загадки человеческих сигналов

Как узнать, что твой собеседник искренен? Легко ли отличить правду от лжи? Можно ли без слов понять отношение человека к происходящему? На эти и другие вопросы попытались ответить гости Университетской субботы «Невербальная коммуникация: загадки человеческих сигналов», которая состоялась 11 ноября. Встречу подготовила и провела профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Наталья Боженкова.

22.03.2017 Центр «Институт Пушкина» открылся в Армении

21 – 22 марта делегация Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина побывала в Ереване и посетила с официальным визитом Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна.

29.09.2017 Переход Казахстана на латинский алфавит: взгляд лингвиста

Профессор Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина Наталья Боженкова в своей колонке на сайте новостного агентства Sputnik прокомментировала переход Казахстана на латинский алфавит.

21.08.2017 В Крыму открылась программа повышения квалификации русистов

19 августа открылась программа повышения квалификации для преподавателей русского языка как иностранного и финалистов конкурса среди зарубежных русистов.

28.08.2017 Определены победители Международного конкурса среди педагогов

Программа повышения квалификации для преподавателей, проходившая на базе Международного детского центра «Артек», подошла к концу и завершилась круглым столом «Проблемы преподавания русского как иностранного в мировом образовательном пространстве».

28.07.2017 Завершилась Летняя школа для преподавателей русского языка как иностранного

Завершилась очередная Летняя школа для преподавателей русского языка как иностранного, которую ежегодно проводит в июле Институт Пушкина. В этом году ее участниками стали 43 преподавателя из Болгарии , Венгрии, Германии, Греции, Монголии, Польши, Сербии, Чехии​.

28.03.2017 Университетские субботы: секреты тренировки памяти и современная коммуникация

25 марта в рамках проекта «Университетские субботы» в Институте Пушкина состоялись два интерактивных мероприятия, призванных познакомить московских школьников с уникальным миром русского языка и секретами современной коммуникации.

18.11.2016 В Болгарии завершилась международная научно-практическая сессия по русскому языку

С 14 по 17 ноября в санаторно-оздоровительном комплексе «Камчия» проходила III международная научно-практическая конференция Института Пушкина «Русский язык в глобальном образовательном пространстве».

19.09.2016 О законах психолингвистики на Университетской субботе

10 сентября в рамках проекта «Университетские субботы» состоялась открытая интерактивная лекция доктора филологических наук, профессора кафедры общего и русского языкознания Наталии Александровны Боженковой  «”Чтобы понять другого”... Законы психолингвистики».

28.09.2015 О единой концепции филологического образования - на Всероссийском совещании деканов филологических факультетов

24–25 сентября 2015 года на филологическом факультете МГУ прошло Совещание руководителей подразделений филологического профиля вузов РФ.


Назад в раздел
На официальном Интернет-сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" могут использоваться технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных. При Вашем несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.

The Pushkin Institute's official website may use cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of this action and agree with it and our Privacy Policy. If you are not agree, we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.