Гапутина Виолетта Александровна

SPIN: 7813-8287

Q-6206-2018

0000-0002-7885-9611

 

  • Сведения об образовании:

    Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2014, преподаватель русского языка как иностранного (магистр филологии)

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • Преподаватель образовательной организации высшего образования:требования ФГОС ВО, профессионального стандарта, цифровые компетенции и взаимодействие с работодателями (Москва 2019, 16 часов);

    • Оказание первой помощи при жизнеопасных состояниях (Москва 2018, 18 часов);

    • Учебный центр «Инфоурок», Деловой русский язык (2019, 108 часов);

    • Поволжский РЦКОО, Организация создания и особенности проектирования онлайн-курсов (2019, 72 часа).

    • «Новые подходы к преподаванию гуманитарных дисциплин в цифровую эпоху в условиях поликультурной среды» (72 часа, 25-30 мая 2020 года), Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Западный филиал, г. Калининград)

    • «Риторические традиции и коммуникативные процессы в эпоху цифровизации» (36 часов, 6-8 февраля 2020 г.) Московский государственный лингвистический университет

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 7

    по специальности - 7

  • Преподаваемые дисциплины в рамках программ высшего образования:

    1. Основы филологии

    2. Деловое письмо

    3. Стилистика

    4. Интерактивный практикум по компьютерным технологиям в профессиональной сфере

  • Диссертация:

    Проявления гибридности в современном русскоязычном медиадискурсе моды : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.01 / Гапутина Виолетта Александровна; [Место защиты: Волгоградский государственный университет]. - Москва, 2019.

  • Количество публикаций:

    всего - 12, из них:

    • научных статей: 12

  • Руководство курсовыми работами, ВКР бакалавров и магистрантов, практикой, НИР магистрантов:

    2018-2019 гг. – 7 КР, учебная практика 2 курс бакалавриат, учебная практика 1 курс магистратура 2019-2020 гг. – 9 КР, учебная практика 2 курс бакалавриат, производственная практика 4 курс бакалавриат, учебная практика 1 курс магистратура 2020-2021 - 2 ВКР, 7КР, учебная практика 2 курс бакалавриат

    Академическое консультирование:

    ПФД-17, ПФД-18
  • Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:

    • Участие в подготовке и проведении конкурса ораторов «Слово – золото!» – 2018, конкурса социальной рекламы «Грамотный мегаполис» – 2018, конкурса диктантов– 2019, конкурса сочинений «Имя буквы» – 2019;

    • Руководство реализацией проекта при поддержке Галереи Беляево «Топонимическое исследование географических объектов района Конькова» (совместно с Э.М. Афанасьевой);

    • Руководство проектом «Институт Пушкина школьникам Москвы»-2019. Проведение лекций и мастер-классов для старшеклассников в рамках подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку;

    • Конкурс ораторов проекта «Слово – золото!» - 2020 (участие в организации и проведении)

    • Конкурс диктантов – 2020г. (участие в организации и проведении)

    • Конкурс сочинений «Имя буквы» – 2020 (участие в организации и проведении)

    • Подготовка и проведение вебинаров для родителей школьников в рамках онлайн-лектория проекта «Русский язык для всех» (2019-2020 уч.г.)

    • Подготовка и проведения семинаров в школах г. Москвы в рамках проекта «Школьная академия гуманитарных технологий» (2019 - 2020 уч.г.)

    • Эвристическая лекция для школьников в рамках проекта «Университетские субботы-2020» (онлайн-формат)

    • Мастер-класс «Рецепты повышения грамотности» на ММСО-2020 (онлайн-формат)

  • Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

    • Доклад «Прецедентные феномены как один из лексико-грамматических способов репрезентации имплицитной оценки в медиадискурсе моды (на материале глянцевых журналов)» на VII Международной научно-практической конференции «Современные инновации: достижения и перспективы III тысячелетия» (Москва, 20 дек. 2017 г.); форма участия - заочная;

    • Доклад «Современный русский медиадискурс моды: институциональность vs персональность (на материале глянцевых журналов)» // на VI Международно-практической конференции «Гуманитарные технологии в современном мире» (Калининград, 17–19 мая 2018 г.); форма участия – заочная;

    • Доклад «Признаки гибридности медиадискурса моды (на материале глянцевых журналов)» на XIX Кирилло-Мефодиевских чтениях «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие» (Москва, 23–25 мая 2018 г.); форма участия – очная;

    • Доклад «Заимствованная лексика как прием речевого воздействия в русскоязычном медиадискурсе моды» на V Международно-практической конференции «Молодежь в меняющемся мире: современный образовательный дискурс» (Воронеж, 28 августа 2018 г.); форма участия – заочная;

    • Проведение мастер-класса «Рецепт стобалльного ЕГЭ» на Московском международном салоне образования (13 апреля 2019 г., ВДНХ);

    • Доклад «Средства речевого воздействия в медиадискурсе моды (на материале глянцевых журналов)» на XХII Международной научно-практической конференции «Медиариторика и современная культура общения: наука – практика – обучение» (Москва, 30 января – 1 февраля 2019 г.); форма участия - очная;

    • Доклад «Прецедентные феномены в дискурсе моды (на материале глянцевых журналов)» на Международной научно-практической конференции «Язык. Коммуникация. Культура» (23 мая 2019 г.); форма участия - очная;

    • Доклад «Специфика выражения пейоративной оценки в дискурсе моды (на материале телепередачи «Модный приговор»)» на VII Международной научно-практической конференции «Гуманитарные технологии в современном мире» (Калининград, 30 мая – 1 июня 2019 г.); форма участия - очная.

    • Персонификация как доминантная характеристика современных российских глянцевых журналов //Коммуникативные стратегии информационного общества. XI Международная научно-теоретическая конференция. Санкт-Петербург, 2019 (заочное участие).

    • INSTAGRAM AS AN EDUCATIONAL RESOURCE: HEURISTIC POTENTIAL AND TECHNOLOGIES OF LINGUISTIC BLOGS // ICERI 2019 Proceedings.12th International Conference of Education, Research and Innovation.November 11th-13th, 2019 — Seville, Spain. (заочное участие)

    • ЯВЛЕНИЕ УСТНИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ГЛЯНЦЕВЫХ ЖУРНАЛАХ /Человек в информационном пространстве: Ярославль, 14–16 ноября 2019 г. (заочное участие)

    • ХЭШТЕГ И ЗАГОЛОВОК: ЕДИНСТВА И ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ //Русистика и современность. XXII Международная научная конференция. Астраханский государственный университет. 2019. (очное участие)

    • СПОСОБЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКА СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ ГЛЯНЦЕВЫХ ЖУРНАЛОВ //Международная конференция, посвященная 90-летнему юбилею академика В.Г. Костомарова (Москва, 30-31 января 2020 г) (очное участие)

    • ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ БЛОГИ «INSTAGRAM»: ТЕХНОЛОГИИ РЕКЛАМЫ И ТАКТИКИ ПРОДВИЖЕНИЯ // Рекламное и PR-образование в условиях информационно-технологических перемен: актуальные вопросы и тренды. II Международная научно-практическая конференция. (заочное участие)

    • DYNAMIC OF HASHTAG FUNCTIONS DEVELOPMENT IN NEW MEDIA: CSIS'19 COMMUNICATIVE STRATEGIES OF INFORMATION SOCIETY, Санкт-Петербург, 2019. (заочное участие)

Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Гапутина В.А. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ БЛОГИ «INSTAGRAM»: ТЕХНОЛОГИИ РЕКЛАМЫ И ТАКТИКИ ПРОДВИЖЕНИЯ // Рекламное и PR-образование в условиях информационно-технологических перемен: актуальные вопросы и тренды Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. Под общей редакцией К.В. Киуру. 2020. С. 74-79.
  • Гапутина В.А. СПОСОБЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКА СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ ГЛЯНЦЕВЫХ ЖУРНАЛОВ //Международная конференция, посвященная 90-летнему юбилею академика В.Г. Костомарова (Москва, 30-31 января 2020 г) С. 189-194
  • Гапутина В.А., Будник Е.А. «INSTAGRAM» КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС: ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И ТЕХНОЛОГИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ БЛОГОВ // Казанская наука. 2020. №4. С.29-32.
  • Гапутина В.А. СПЕЦИФИКА ВЫРАЖЕНИЯ ПЕЙОРАТИВНОЙ ОЦЕНКИ В МАССОВОМ МЕДИАДИСКУРСЕ МОДЫ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕЛЕПЕРЕДАЧ "МОДНЫЙ ПРИГОВОР" И "СНИМИТЕ ЭТО НЕМЕДЛЕННО") //Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. 2020. Т. 9. № 1. С. 70-74. DOI: 10.12737/2587-9103-2020-70-74    
  • Гапутина, В.А. Средства речевого воздействия в медиадискурсе моды (на материале глянцевых журналов) / В.А. Гапутина // Медиариторика и современная культура общения: наука – практика – обучение: материалы XХII Международной научной конференции (Москва, 30 января – 1 февраля 2019 г.). – Москва: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2019. – С. 55–59 (0,33 п. л.).
  • Гапутина, В.А. Специфика выражения пейоративной оценки в дискурсе моды (на материале телепередачи «Модный приговор») / В.А. Гапутина // Гуманитарные технологии в современном мире: материалы VII Международной научно-практической конференции (Калининград, 30 мая – 1 июня 2019 г.). – Калининград: Западный филиал РАНХиГС, 2019. – С. 54–57
  • Надха С.Э., Гапутина В.А. Новые термины лексико-семантической группы "мода" в практике преподавания русского языка как иностранного // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2019. –№ 5. – С. 399 – 403
  • Instagram as an educational resource: heuristic potential and technologies of linguistic blogs (2019).
  • DYNAMIC OF HASHTAG FUNCTIONS DEVELOPMENT IN NEW MEDIA (2019).
  • Гапутина В. А., Будник Е.А., Богуславская В.В. ХЭШТЕГ И ЗАГОЛОВОК: ЕДИНСТВА И ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ //Русистика и современность Сборник статей XXII Международной научной конференции. Астраханский государственный университет. 2019. С. 282-284
  • Гапутина В.А. ЯВЛЕНИЕ УСТНИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ГЛЯНЦЕВЫХ ЖУРНАЛАХ /Человек в информационном пространстве: сборник научных статей. Ярославль, 14–16 ноября 2019 г. / под общ. ред. Т. П. Курановой. С. 180-184
  • INSTAGRAM AS AN EDUCATIONAL RESOURCE: HEURISTIC POTENTIAL AND TECHNOLOGIES OF LINGUISTIC BLOGS (2019).
  • Гапутина В.А. Персонификация как доминантная характеристика современных российских глянцевых журналов //Коммуникативные стратегии информационного общества. Труды XI Международной научно-теоретической конференции. Санкт-Петербург, 2019. 
  • Богуславская В.В. и др. Хэштег и заголовок: единство противоположностей. / Богуславская В.В., Гапутина В.А., Будник Е.А. // Русистика и современность. Сборник статей XXII Международной научной конференции. — 2019. — С. 282-284.
  • Гапутина В.А. Гибридность медиадискурса моды (на материале глянцевых журналов) // Казанская наука. – 2018. – №2. – С.35–37.
  • Гапутина В.А. Дискурс моды в социальной сети Instagram // Мир науки, культуры и образования. – 2018. – №2 (69). – С. 526–530.
  • Гапутина В.А. Способы репрезентации эксплицитной оценки в медиадискурсе моды (на материале телевизионных программ о моде) // Русский язык за рубежом. – 2018. – №3. – С. 79– 85.
  • Гапутина, В.А. Современный русский медиадискурс моды: институциональность vs персональность (на материале глянцевых журналов) / В.А. Гапутина // Гуманитарные технологии в современном мире: материалы VI Международной научно-практической конференции (Калининград, 17–19 мая 2018 г.). – Калининград: Западный филиал РАНХиГС, 2018. – С. 47–48
  • Гапутина, В.А. Признаки гибридности медиадискурса моды (на материале глянцевых журналов) / В.А. Гапутина // Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIX Кирилло-Мефодиевские чтения: материалы Международного Кирилло-Мефодиевского фестиваля славянских языков и культур (Москва, 23–25 мая 2018 г.). – Москва: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2018. – С. 128 –132
  • Гапутина, В.А. Развлекательные приемы в медиадискурсе моды (на примере телепередач «Модный приговор» и «Снимите это немедленно») / В.А. Гапутина // Международный научно-исследовательский журнал. – 2018. – № 9 (75). Часть 2. – С. 115–117
  • Гапутина, В.А. Заимствованная лексика как прием речевого воздействия в русскоязычном медиадискурсе моды / В.А. Гапутина // Молодежь в меняющемся мире: современный образовательный дискурс: материалы V Международной научно-практической конференции (Воронеж, 28 августа 2018 г.). – Воронеж: ООО «АМиСта», 2018. – С. 208–213
  • Гапутина, В.А. Прецедентные феномены как один из лексико-грамматических способов репрезентации имплицитной оценки в медиадискурсе моды (на материале глянцевых журналов) / В.А. Гапутина // Современные инновации: достижения и перспективы III тысячелетия: материалы VII Международной научно-практической конференции (Москва, 20 декабря 2017 г.). – Москва: Проблемы науки, 2017. – С. 91–93
  • Гапутина, В.А. Медиадискурс моды как гибридный тип дискурса / В.А. Гапутина // Наука через призму времени. – 2017. – № 9 (9). – С. 192–195

МАТЕРИАЛЫ В СМИ

АНОНСЫ

14.01.2019 Беляево: топонимические исследования

15 января в 17.00 в галерее «Беляево» состоится презентация результатов топонимических исследований района Беляево, проводимых студентами-бакалаврами Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина в течение 2018 года.

06.04.2020 Мастер-классы в рамках «Университетских суббот»

НОВОСТИ

28.02.2020 «Школьная академия гуманитарных технологий» – новый образовательный проект Института Пушкина

Осенью 2019 года Институт Пушкина открыл «Школьную академию гуманитарных технологий». Ученикам 7–10 классов предлагается пройти обучение по дополнительным общеразвивающим программам. Проект включает пять независимых друг от друга направлений: «Академия литературного творчества», «Академия ораторского искусства», «Академия лидерства», «Академия журналистики и рекламы» и «Академия интернет-коммуникации».

03.05.2020 Самые интересные упоминания в СМИ об Институте Пушкина

Друзья, в апреле вышло 459 публикаций с упоминанием Института Пушкина. Мы отобрали для вас самые интересные.

02.05.2020 ММСО – 2020: наш вклад и итоги

26–29 апреля Института Пушкина принимал участие в Московском международном салоне образования (ММСО). 
ММСО – крупный международный форум в образовательной сфере, и Институт Пушкина – традиционный и активный его участник. В этом году Салон прошел в седьмой раз, впервые в онлайн-формате.

09.04.2020 Хотите стать грамотнее? Подключайтесь к Университетским субботам

В преддверии отложенного, но все же стремительно подкрадывающегося ЕГЭ по русскому языку в эту субботу, 11 апреля, Виолетта Гапутина проведет «Университетскую субботу» на тему «Рецепты повышения грамотности».

25.11.2019 Открыт Центр идентичности - музей района Беляево

20 ноября в галерее «Беляево» Объединения «Выставочные залы Москвы» в рамках проекта «Развитие Беляево» прошло торжественное открытие Центра идентичности – музея района, в котором приняли участие главный научный сотрудник Института Пушкина Эльмира Афанасьева и замдекана филологического факультета Виолетта Гапутина.

20.06.2019 Благодарность студентам за «Русский язык для всех»

18 июня состоялось чествование студентов Института Пушкина за участие в проекте «Русский язык для всех».

В течение нескольких месяцев студенты филологического факультета, поступившие в институт с высокими баллами ЕГЭ – так называемые «стобалльники» – проводили в школах района открытые встречи, на которых делились своими секретами успешной сдачи ЕГЭ по русскому языку.

18.04.2019 Рецепт 100-балльного ЕГЭ от Института Пушкина

С 10 по 13 апреля на ВДНХ проходил Московский международный салон образования. Крупнейшее мероприятие в сфере образования России, салон является платформой для развития диалога образовательного и экспертного сообществ, государственных институтов и бизнеса по актуальным вопросам системы образования.

04.02.2019 Реклама и политика как феномены риторики

Как научиться выступать, используя законы SEO-продвижения, как манипулируют нашим сознанием масс-медиа, от телемагазина до гламурного журнала, и как построить свою речь под стать президенту – секретами мастерства делятся филологи.
На прошедшей неделе в Институте Пушкина под руководством профессора В.И. Аннушкина состоялась XXII конференция по риторике. Вузовская пресс-служба не смогла пройти мимо секции под названием «Риторический потенциал политического, рекламного и развлекательного медиадискурсов» и делится услышанными советами.


Назад в раздел
На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.