Сумина Елена Ивановна

Сведения об образовании:

Окончила филологический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова , отделение РКИ, в 1980 г. В 1983-1987 г. обучалась в аспирантуре Института русского языка АН СССР.

Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

• «Информационные технологии образовательного процесса» - 2014 г.;

• «Интерактивные мультимедиа-технологии для образовательного процесса» -2015 г.;

• «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» - 2016 г.;

• «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования»; - «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования»;

• «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования» в количестве 36 часов, г. Москва, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»;

• «Использование комплексной системы управления вузом INTRANET: ACADEMIC в работе преподавателя» в количестве 16 часов, г. Волгоград, ООО «СК»;

• «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования» в объеме 16 часов, г. Москва, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина».

Cтаж работы (лет):

общий - 48

по специальности - 41

Преподаваемые дисциплины в рамках программ дополнительного образования:

1. Дополнительная образовательная программа "Практический курс русского языка как иностранного"

Научные интересы:

<p> Методика преподавания РКИ, фонетика, лингвокультурология. </p>

Количество публикаций:

всего - 8, из них:

• учебников, учебных пособий: 5

• научных статей: 3

Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:

• Научно-практический семинар по проблемам преподавания РКИ, Армения, Государственный Ереванский университет им. В.Я.Брюсова, 21-29.09.2013г. Проведение научно-практических семинаров для школьных учителей РКИ, выступление с лекцией-видеопрезентацией по продвижению образовательных программ московских вузов в рамках проекта "Москва – столица образования", участие в панельной дискуссии по проблемам преподавания РКИ;

• Федеральная целевая программа «Русский язык 2011-2015». КНР, Тяньцзиньский университет иностранных языков 01–16.06.2013г. Презентация краткосрочного курса активизации навыков устной разговорной речи «Говорим, слушаем, читаем, обсуждаем» уровень В2;

• Презентация программ по практическому курсу РКИ (В1, В2). Проведение практических занятий по РКИ со студентами и преподавателями Тяньцзинского университета иностранных языков, проведение консультаций для аспирантов университета, методическая помощь преподавателям кафедры русского языка; участие в круглом столе по проблемам преподавания РКИ для преподавателей;

• Гос. ИРЯП им. А.С.Пушкина, 2013г. Семинар для молодых преподавателей: «Методика обучения фонетике иностранных учащихся». Чтение лекций, проведение практических занятий и круглого стола;

• Работа на кафедре русского языка Гаванского университета в октябре-ноябре 2017 г., проведение занятий со студентами уровня А1 и В1. Чтение лекций для преподавателей в рамках ФПК;

• Участие во встрече кубинских филологов-русистов в Лингвистическом институте, выступление с информационным сообщением о программах обучения РКИ в ГИРЯП;

• Работа в качестве преподавателя русского языка в College of the Holy Cross, Worchester, Massachusets, USA. 1990 г.;

• Подготовка магистрантов к работе на Летней школе. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;

• Чтение лекции в Школе молодого преподавателя на тему: «Обучение фонетике и интонации в курсе РКИ», апрель 2017г.

• Лекция «Теория и практика обучения русской интонации в курсе РКИ» в рамках Школы преподавателя РКИ. 20.02.2020

• Участие в онлайн-семинаре для преподавателей русского языка Португалии. Выступление на тему «Возможности портала «Образование на русском» и проблемы обучения фонетике». 09.07.2020

• Работа в Государственном Техническом университете имени Ле Куй Дона в Ханое (Вьетнам), проведение практических занятий со студентами подготовительного факультета и семинаров для преподавателей кафедры русского языка. Участие в подготовке первой Олимпиады по русскому языку в Государственном техническом университете имени Ле Куй Дона. 2019 г.

• Лекция «Теория и практика обучения русской интонации в курсе РКИ» в рамках Школы преподавателя РКИ. 20.02.2020

• Участие в онлайн-семинаре для преподавателей русского языка Португалии. Выступление на тему «Возможности портала «Образование на русском» и проблемы обучения фонетике». 09.07.2020

• Работа в Государственном Техническом университете имени Ле Куй Дона в Ханое (Вьетнам), проведение практических занятий со студентами подготовительного факультета и семинаров для преподавателей кафедры русского языка. Участие в подготовке первой Олимпиады по русскому языку в Государственном техническом университете имени Ле Куй Дона. 2019 г.

Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

• Участие в разработке тестов для Портала «Образование на русском»;

• Участие в Научно-практической конференции «Методика преподавания РКИ: традиции и современность», в апреле 2015 года на факультете обучения русскому языку как иностранному Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина (статья в Сборнике конференции «ЛСГ глаголов со значением «противодействия» в преподавании русского языка как иностранного»;

• Участие в Международном научном симпозиуме «РУССКАЯ ГРАММАТИКА 4.0» 21–23 апреля 2016 года в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина. (Тезисы доклада «Особенности лексико-грамматического и фонетического корректировочного курса в интернациональных группах обучающихся продвинутого уровня» в соавторстве);

• Участие в международной конференции в Гаване в мае 2017г., статья «Методика проведения «натурного урока» на материале глаголов движения с приставками и без приставок» в соавторстве;

• Разработаны УМК и Программы:

• Сумина Е.И., Шантурова Г.А., Программа краткосрочного курса активизации навыков устной разговорной речи «Говорим, слушаем, читаем, обсуждаем» (уровень В2). 2015г.

• Дополнительная общеразвивающая программа Международные летние курсы «Продолжаем говорить по-русски, практический курс РКИ», уровень А1, 2017г., в соавторстве.

• Дополнительная общеобразовательная программа «Уроки русского языка на ТВ Кубы» Элементарный уровень А1 (70 часов), 2017г. в соавторстве.

• Дополнительные общеразвивающие программы «Практический курс русского языка как иностранного» для Российского образовательного центра во Франции на 30, 60 и 120 часов (уровень А1), 2017г., в соавторстве.

• Программа для Летних курсов (в соавторстве) Дополнительная Общеразвивающая Программа «Практический курс русского языка как иностранного» (уровень А1) (144 часа)

• Дополнительная общеразвивающая Программа «Знакомимся с русским языком и Москвой» (Уровень А1 и выше) (в соавторстве) 2020 год.

• Дополнительная общеразвивающая Программа онлайн-обучения «РАЗВИТИЕ: практический курс русского языка как иностранного» (уровень А2) 48 часов (в соавторстве) 2019 год.

• Программа для Летних курсов (в соавторстве) Дополнительная Общеразвивающая Программа «Практический курс русского языка как иностранного» (уровень А1) (144 часа)

• Дополнительная общеразвивающая Программа «Знакомимся с русским языком и Москвой» (Уровень А1 и выше) (в соавторстве) 2020 год.

• Дополнительная общеразвивающая Программа онлайн-обучения «РАЗВИТИЕ: практический курс русского языка как иностранного» (уровень А2) 48 часов (в соавторстве) 2019 год.