Сумина Елена Ивановна

SPIN: 1393-1000

E-4784-2018

0000-0002-1863-4322

 

  • Сведения об образовании:

    Окончила филологический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова , отделение РКИ, в 1980 г. В 1983-1987 г. обучалась в аспирантуре Института русского языка АН СССР.

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • «Информационные технологии образовательного процесса» - 2014 г.;

    • «Интерактивные мультимедиа-технологии для образовательного процесса» -2015 г.;

    • «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» - 2016 г.;

    • «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования»; - «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования»;

    • «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования» в количестве 36 часов, г. Москва, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»;

    • «Использование комплексной системы управления вузом INTRANET: ACADEMIC в работе преподавателя» в количестве 16 часов, г. Волгоград, ООО «СК»;

    • «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования» в объеме 16 часов, г. Москва, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина».

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 45

    по специальности - 38

  • Преподаваемые дисциплины программ повышения квалификации:

    1. Дополнительная образовательная программа "Практический курс русского языка как иностранного"

  • Количество публикаций:

    всего - 8, из них:

    • учебников, учебных пособий: 5

    • научных статей: 3

  • Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:

    • Научно-практический семинар по проблемам преподавания РКИ, Армения, Государственный Ереванский университет им. В.Я.Брюсова, 21-29.09.2013г. Проведение научно-практических семинаров для школьных учителей РКИ, выступление с лекцией-видеопрезентацией по продвижению образовательных программ московских вузов в рамках проекта "Москва – столица образования", участие в панельной дискуссии по проблемам преподавания РКИ;

    • Федеральная целевая программа «Русский язык 2011-2015». КНР, Тяньцзиньский университет иностранных языков 01–16.06.2013г. Презентация краткосрочного курса активизации навыков устной разговорной речи «Говорим, слушаем, читаем, обсуждаем» уровень В2;

    • Презентация программ по практическому курсу РКИ (В1, В2). Проведение практических занятий по РКИ со студентами и преподавателями Тяньцзинского университета иностранных языков, проведение консультаций для аспирантов университета, методическая помощь преподавателям кафедры русского языка; участие в круглом столе по проблемам преподавания РКИ для преподавателей;

    • Гос. ИРЯП им. А.С.Пушкина, 2013г. Семинар для молодых преподавателей: «Методика обучения фонетике иностранных учащихся». Чтение лекций, проведение практических занятий и круглого стола;

    • Работа на кафедре русского языка Гаванского университета в октябре-ноябре 2017 г., проведение занятий со студентами уровня А1 и В1. Чтение лекций для преподавателей в рамках ФПК;

    • Участие во встрече кубинских филологов-русистов в Лингвистическом институте, выступление с информационным сообщением о программах обучения РКИ в ГИРЯП;

    • Работа в качестве преподавателя русского языка в College of the Holy Cross, Worchester, Massachusets, USA. 1990 г.;

    • Подготовка магистрантов к работе на Летней школе. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина;

    • Чтение лекции в Школе молодого преподавателя на тему: «Обучение фонетике и интонации в курсе РКИ», апрель 2017г.

  • Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

    • Участие в разработке тестов для Портала «Образование на русском»;

    • Участие в Научно-практической конференции «Методика преподавания РКИ: традиции и современность», в апреле 2015 года на факультете обучения русскому языку как иностранному Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина (статья в Сборнике конференции «ЛСГ глаголов со значением «противодействия» в преподавании русского языка как иностранного»;

    • Участие в Международном научном симпозиуме «РУССКАЯ ГРАММАТИКА 4.0» 21–23 апреля 2016 года в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина. (Тезисы доклада «Особенности лексико-грамматического и фонетического корректировочного курса в интернациональных группах обучающихся продвинутого уровня» в соавторстве);

    • Участие в международной конференции в Гаване в мае 2017г., статья «Методика проведения «натурного урока» на материале глаголов движения с приставками и без приставок» в соавторстве;

    • Разработаны УМК и Программы:

    • Сумина Е.И., Шантурова Г.А., Программа краткосрочного курса активизации навыков устной разговорной речи «Говорим, слушаем, читаем, обсуждаем» (уровень В2). 2015г.

    • Дополнительная общеразвивающая программа Международные летние курсы «Продолжаем говорить по-русски, практический курс РКИ», уровень А1, 2017г., в соавторстве.

    • Дополнительная общеобразовательная программа «Уроки русского языка на ТВ Кубы» Элементарный уровень А1 (70 часов), 2017г. в соавторстве.

    • Дополнительные общеразвивающие программы «Практический курс русского языка как иностранного» для Российского образовательного центра во Франции на 30, 60 и 120 часов (уровень А1), 2017г., в соавторстве.

Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Красникова Е.Ю., Сумина Е.И. Лексико-семантическая группа «мыть, стирать, чистить, убирать» в русском языке как способ передачи специфических черт «русской языковой картины мира» в сопоставлении с английским и немецким языками // Сб. статей конференции кафедры русистики филол. ф-та Университета им. Св. Кирилла и Мефодия в Трнаве (Словакия) и кафедры русского языка и литературы историко-филологического факультета Белгородского гос. национального исследовательского ун-та «Определение картины мира в русском языке, культуре и литературе», Brno, Tribun Eu, 2018, С. 55-64.
  • Гаццари Е., Тондини Г., Красникова Е.Ю., Сумина Е.И. ЛСГ глаголов мыть, стирать, чистить, убирать в русском и итальянском языках в сопоставительном и методическом аспекте. В сборнике Международная студенческая научно-практическая конференция «В мире русского языка и русской культуры», Москва, ГИРЯ им. А.С.Пушкина, 2018
  • Красникова Е.Ю., Сумина Е.И. Особенности обучения синтаксической и лексической сочетаемости на уровне владения русским языком В2. В сборнике методических материалов «Русский язык в социокультурном пространстве Вьетнама». Ханой. изд. Мир. 2018.
  • Сумина Е.И., Макарова А.А. Рабочая тетрадь по письму для иностранных учащихся. М., ГИРЯ им. А.С.Пушкина, 2018
  • Сумина Е.И., Макарова А.А. Рабочая тетрадь по письму для иностранных учащихся уровня В1-В2/Е.И. Сумина, А.А. Макарова, Ред. А.Н. Арефьева. -М.: Гос. ин-т русского языка им. А.С. Пушкина, 2018.- 59 с. - ил.
  • Сумина Е.И., Паремузашвили Э.Э. Методика проведения «натурного урока» на материале глаголов движения с приставками и без приставок. В сборнике Конференции русского языка и культуры, Гавана, 2017 г.(Эл.издание)
  • Сумина Е.И., Персиянова С.Г. Особенности лексико-грамматического и фонетического корректировочного курса в интернациональных группах обучающихся продвинутого уровня, тезисы к Конференции «Русская грамматика 4.0», ГИРЯП, 2016.
  • Русский язык. Элементарный уровень (А1). Рабочая тетрадь. / Н. В. Белова, Н. В. Краснокутская, А. А. Макарова, М. С. Смирнова, Е. И. Сумина, Л. Г. Сухарева. Москва, ГИРЯ им. А.С.Пушкина, 2016
  • Сумина Е.И. ЛСГ глаголов со значением «противодействия» в преподавании русского языка как иностранного. В сборнике научно-практической конференции «Методика обучения РКИ: традиции и инновации», М. ГИРЯ им. А.С. Пушкина, 2015
  • Сумина Е.И. Пособие по грамматике русского языка для иностранных учащихся - Часть I.- М., Изд-во Гос.ИРЯ им. А.С.Пушкина, 2014 (в соавторстве).

Пока нет упоминаний в материалах СМИ.

Пока нет упоминаний в анонсах.

НОВОСТИ

13.05.2019 Первая олимпиада по русскому языку в университете имени Ле Куй Дона в Ханое

Преподаватели Центра обучения русскому языку как иностранному Института Пушкина Тамара Каргы и Елена Сумина начали работу в Государственном Техническом университете имени Ле Куй Дона в Ханое. По приглашению вьетнамских коллег они проводят практические занятия на подготовительном факультете со студентами и семинары с преподавателями кафедры русского языка.

24.01.2017 Институт Пушкина в Гаванском университете

Преподаватели Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина побывали на Кубе, в Гаванском университете, чтобы поделиться опытом со своими коллегами и провести занятия с кубинскими студентами.

27.03.2018 Обучение интонации русской речи

26 марта в рамках Школы преподавателя РКИ состоялась лекция преподавателя Центра обучения РКИ Елены Суминой. Лекция была посвящена особенностям  обучения интонации русской речи в группах продвинутого уровня.  

14.04.2017 Лекция об обучении фонетике и интонации в курсе РКИ

13 апреля 2017 года преподаватели Центра обучения русскому языку как иностранному Елена Сумина и Марина Смирнова прочитали лекции в Школе молодого преподавателя  по теме «Обучение фонетике и интонации в курсе РКИ».

10.06.2016 Выступление лауреатов шестого Пушкинского конкурса

8 июня в Институте Пушкина состоялся концерт лауреатов VI Пушкинского конкурса иностранных студентов «Что в имени тебе моем?»


Назад в раздел
На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.