Белова Наталья Викторовна

SPIN: 5417-3786

orcid.org/0000-0003-2896-658X

 

  • Сведения об образовании:

    - Хакасский государственный университет имени Н.Ф.Катанова, учитель русского языка и литературы по специальности «Филология», 2001

    - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, аспирантура филологического факультета, 2014

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • Российская государственная система тестирования по русскому языку как иностранному: научная разработка и практика функционирования, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 72 часа, 2014 г.

    • Работа с программным комплексом системы обработки, хранения и использования результатов тестирования иностранных граждан; Российский университет дружбы народов, 24 часа, 2013 г.

    • «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»; Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 36 часов, 2016 г.

    • «Особенности преподавания дисциплин предметной подготовки в иностранной аудитории»; Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 36 часов, 2017 г.

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 16

    по специальности - 16

  • Преподаваемые дисциплины:

    1. Практический курс русского языка как иностранного, факультет обучения русскому языку как иностранному

    2. Использование игровых технологий в преподавании русского языка как иностранного, филологический факультет.

  • Преподаваемые дисциплины программ повышения квалификации:

    1. Лингвометодическая подготовка преподавателей по русскому языку как иностранному (программа повышения квалификации)

    2. Использование игровых технологий в преподавании русского языка как иностранного, филологический факультет.

  • Научные интересы:

    современный русский язык, культура речи, функциональная грамматика, методика преподавания русского языка как неродного и иностранного, 

  • Диссертация:

    Словообразовательная транспозиционная парадигма русских прилагательных и ее семантико-коммуникативный потенциал (на материале прилагательных со значением цвета и интенсивности). Кандидатская диссертация по специальности 10.02.01 - Русский язык (филол. науки). Защищена в совете Д 501.001.19 при МГУ имени М.В. Ломоносова, филологический факультет, 2007 г. Научный руководитель: Клобуков Е.В., д.фил.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова

  • Количество публикаций:

    • научных статей: 37

  • Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

    • Белова Н.В., Ильина О.А. (доклад) Направления лингводидактической переподготовки преподавателей общенаучных дисциплин, работающих с иностранными учащимися (Всероссийская научно-практич.конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан». Москва, Гос.Институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2016).

    • Белова Н.В. (доклад) Современные тенденции в методике преподавания РКИ (Неделя русского языка во Вьетнаме. Методические материалы. Ханой, 2016.)

    • Белова Н.В. (доклад) Аутентичный звучащий текст в аспекте обучения русскому языку как иностранному (XVII Международная научно-практическая конференция «Русское культурное пространство». Москва, Институт русского языка и культуры МГУ имени М.В. Ломоносова, 2016.

    • Белова Н.В. (доклад) Основные тенденции в преподавании русского языка (родного, неродного, второго, иностранного) в условиях современного образовательного пространства (II Венский форум преподавателей-русистов для российских соотечественников и иностранных граждан европейских стран. Вена, 2015).

    • Белова Н.В. Методика обучения детей-билингвов в условиях ограниченной языковой среды: типичные ошибки и пути их преодоления (Учебно-методический семинар для тьюторов и специалистов, работающих с русскоязычными детьми с особыми образовательными потребностями в зарубежных странах. г. Душанбе, Таджикистан, 2015).

    • Белова Н.В. Доклад на семинаре "Полиэтнические и поликультурные классы как компонент образовательного пространства школы" (7 ноября 2016 г.)

Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Белова Н.В., Рублева Е.В. Краткий словарь IT-терминов для специалистов по языковому образованию. СПб.: Златоуст, 2017. 68 с. ISBN 978-5-86547-952-9
  • Белова Н.В. Письменный речевой этикет в деловом общении: лингводидактический аспект // Неделя русского языка во Вьетнаме. Методические материалы. Ханой, 2016. С. 14-18.
  • Белова Н.В., Рублева Е.В. Технология смешанного обучения на уроках РКИ // Русский язык за рубежом. 2016. № 3. С.78-82.
  • Белова Н.В. Об атрибутивном значении предложного падежа в современной речи // Сб.тезисов Международного научного симпозиума «Русская грамматика 4.0». М., 2016. С. 222-226.
  • Зайцева А.С. Методические рекомендации по использованию ресурсов портала "Образование на русском" в обучении русскому языку в Республике Армения", Лебедева М.Ю., Ровинская М.М., Белова Н.В., Зайцева А.С., Шамин С.М., Ростова Е.Г (2016)
  • Зайцева А.С. "Методические рекомендации по использованию ресурсов портала "Образование на русском" в обучении русскому языку в Киргизской Республике", Лебедева М.Ю., Ровинская М.М., Белова Н.В., Зайцева А.С., Орлов А.А., Ростова Е.Г., Парамонова М (2016)
  • Белова Наталья Викторовна, Рублева Екатерина Владимировна. Технология смешанного обучения на уроках РКИ в журнале Русский язык за рубежом, издательство Отраслевые ведомости (М.), № 3 (256), с. 78-82
  • Белова Н.В. Тестирование по русскому языку детей и подростков: цели и возможности использования // Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика. 2015. № 4. 40-43.
  • Белова Н. В. К вопросу о лексическом запасе ребенка-билингва // Русское культурное пространство. Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции. Вып. 4. В 2 т. Т. 2. М., 2015. С. 119-123.
  • Белова Н. В. Особые образовательные потребности детей-билингвов // Русский язык и литература в пространстве мировой культуры. Сб.статей участников XIII Конгресса МАПРЯЛ. Т.10. Гранада, 2015. С. 119-123.
  • Белова Наталья Викторовна, Кольовска Елена Георгиевна, Кульгавчук М.В., Рождественская Ольга Юрьевна, Рублева Екатерина Владимировна. Учебно-методические материалы для специалистов, работающих с русскоязычными детьми с особыми образовательными потребностями в зарубежных странах Организация: МГУ имени М.В. Ломоносова Подразделение: Институт русского языка и культуры Номер: ГК № 09.Р39.11.0014 Год выпуска: 2015 Количество страниц: 201
  • Рублёва Е.В., Белова Н.В. Урок-экскурсия в Третьяковскую галерею как пример "смешанного обучения" в практике преподавания русского языка как иностранного в журнале Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, № 2, с. 111-117

Пока нет упоминаний в материалах СМИ.

АНОНСЫ

08.02.2017 Отборочный этап Международного конкурса по русскому языку в вопросах и ответах

Приглашаем вас на вебинар «Отборочный этап Международного конкурса по русскому языку в вопросах и ответах» 16 февраля в 12.30 (по московскому времени).

13.01.2017 Набор на вечерние курсы русского языка как иностранного

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина приглашает иностранных граждан для изучения русского языка в вечерних группах.

02.11.2016 Семинар «Полиэтнические и поликультурные классы как компонент единого образовательного пространства школы»

7 ноября 2016 года в 16.30 Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина при поддержке Департамента образования города Москвы проводит в рамках «Университетского округа Института Пушкина» научно-практический семинар для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций города Москвы «Полиэтнические и поликультурные классы как компонент единого образовательного пространства школы».

05.10.2016 Вебинар «Современный русский язык как средство коммуникации в профессиональной сфере»

4 октября 2016 года в Институте Пушкина началось обучение по программе повышения квалификации «Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России».

НОВОСТИ

11.05.2017 Вебинар «Основные подходы к преподаванию русского языка как иностранного»

10 мая на базе Института Пушкина прошел установочный вебинар на тему «Основные подходы к преподаванию русского языка как иностранного (РКИ)» в рамках бесплатной программы повышения квалификации для Партнерской сети Институт Пушкина. 

 

17.04.2017 Подведены итоги отборочного этапа конкурса по русскому языку «Артек»

Подведены итоги отборочного этапа Международного конкурса по русскому языку для зарубежных педагогов и школьников «Артек» - 2017.

24.03.2017 Делегация посольства Кубы посетила Институт Пушкина

24 марта Институт Пушкина посетили заместитель Чрезвычайного и Полномочного Посла Республики Куба в РФ Рене Монсоте Лопес и первый секретарь Посольства Республики Куба в РФ Даниэль Карраско  Виванко.  Целью визита стало обсуждение программ сотрудничества вузов Кубы и Института Пушкина.

20.12.2016 Издан новый словарь интернет-терминов

В издательстве «Златоуст» вышел «Краткий словарь IT-терминов для специалистов по языковому образованию», созданный преподавателями Института Пушкина Натальей Беловой и Екатериной Рублевой.

24.11.2016 Заседание Общественного совета Базовой организации государств-участников СНГ

С 21 по 23 ноября 2016 года в Институте Пушкина состоялось расширенное заседание Общественного совета Базовой организации государств-участников Содружества Независимых Государств по преподаванию русского языка.

28.10.2016 Институт Пушкина провел в Милане повышение квалификации итальянских русистов

24 и 25 октября в Миланском государственном  университете прошла научно-практическая сессия «Русский язык в глобальном образовательном пространстве».

19.09.2016 Повышение квалификации преподавателей Кабардино-Балкарского университета


Назад в раздел
На официальном Интернет-сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" могут использоваться технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных. При Вашем несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.

The Pushkin Institute's official website may use cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of this action and agree with it and our Privacy Policy. If you are not agree, we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.