Старший педагог

Образование: высшее.

Специальность: Русский язык и литература

Квалификация: Филолог. Преподаватель.

Кандидат филологических наук, доцент

Повышение квалификации: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2018 г., Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования.

Общий стаж: 34 года, 6 мес.

Научно-педагогический: 31 год, 5 мес.

8-916-549-51-06
EJuKrasnikova@pushkin.institute
Россия,117485, Москва, ул. Академика Волгина,6, каб. 259

Практический курс русского языка

Научно-педагогический стаж
В сфере науки и образования работает с 1988г.В государственном институте русского языка им. А.С.Пушкина работает с 1988г.

Грамота Гос. ИРЯ за успехи в воспитательной работе
Памятный знак в связи с 50-летием института
Образование высшее Специальность: Русский язык и литература
Квалификация: Филолог. Преподаватель

Общий стаж С 1988г

Сведения о повышении квалификации
В 2013 г прошла повышение квалификации по программе «Тестирование граждан зарубежных стран по русскому языку в рамках российской государственной системы тестирования»
В 2015 г прошла повышение квалификации по программе «Интерактивные мультимедиа -технологии для образовательного процесса»
В 2016 г прошла повышение квалификации по программе «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
В 2019 г прошла повышение квалификации по программе «Проведение онлайн-урока по РКИ: методические и технологические аспекты»
В 2021 г прошла повышение квалификации по программам «Теория и практика лингводидактического тестирования Тестирование по русскому языку для получения гражданства РФ», «Практическая методика преподавания русского языка как иностранного: очно и дистанционно»

Основные публикации:
1.Социально-оценочная лексика и её изменения» РЯЗР,№1, 1993
2.Программа изучения русского языка иностранцами в контексте образовательной программы. //Проблемы качества образования. Материалы Х Всероссийской научно-методической конференции.-Ч.2.-Уфа-Москва,2000.-с 34-39
3.Современный молодежный жаргон в языке публицистики и основные способы образования молодежной жаргонной лексики. //Пушкинские чтения 2002.Материалы конференции.М.,2003,с.191-196.
4.Пособие по развитию речи на базе текстов социокультурной ориентации.М.,Гос ИРЯ им. А.С.Пушкина,2005
5. Из опыта проведения тестирования по РКИ в Гос.ИРЯ им. А.С.Пушкина и на кафедре обучения русскому языку студентов и специалистов гуманитарного профиля.// Х Международная научно-практическая конференция «Иноязычное образование в современном мире» М,, МПГУ им. Ленина 2014, с 200-205
6. Коммуникативный подход в преподавании русского языка и обучение глагольному управлению на уровне В2 и выше.// Международная научно-практическая конференция :Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному: Сб. статей: М., ИИУМГОУ, 2015, с 64-69
7.Красникова Е.Ю.,Татур Ю.Г. Адекватность целей и методов обучения в педагогических системах.//Ценности и смыслы.№2(36),2015, с.117-129
8.Актуальные проблемы российской действительности.Пособие по чтению и развитию речи для студентов уровня В2-С1.М,, Гос.ИРЯ, 2016
9.Красникова Е.Ю.,Сумина Е.И. Особенности обучения синтаксической и лексической сочетаемости на уровне владения русским языком В2.//Сб.статей Международной научно-практической конференции «Русский язык в наше время»».Хошемин, Хошеминский педагогический университете,2018,с.34-40
10. Рабочая тетрадь по грамматике русского языка для иностранных учащихся уровня А2-В1.М., Гос.ИРЯ, 2019
11.Красникова Е.Ю.,Ли Дунтай.,,Динамика изменения языковой моды с 90 г 20века по настоящее время,,//VI Международная научно-практическая студенческая конференция.,,В мире русского языка русской культуры,,22апреля 2022.

Область научных интересов Методика преподавания грамматики на разных уровнях владения русским языком, Методика преподавания лексико-семантических групп глаголов русского языка Игровые технологии на уроках РКИ.
Методика преподавания аспекта: Развитие речи