24 мая на IV Костомаровском форуме прошёл круглый стол «Словари и современное общество: наука, культура, просвещение, обучение». 

Участниками мероприятия стали профильные специалисты-лексикографы, представители ведущих академических центров и вузовских научных школ.

Эксперты рассмотрели вопросы, связанные с миссией словарей:

– новые типы и форматы, ориентированные на актуальные тренды цифрового общества;

– культурно-просветительские и научно-исследовательские задачи;

– направления лексикографической деятельности (толковая лексикография, историческая, диалектная, неография);

– отражение новых явлений в языке и речи.

Участники круглого стола обсудили важность разработки «Национального словарного фонда» – единой цифровой информационной системы – и проектов портала «Грамота.ру» по цифровой лексикографии, а также необходимость проведения исследований по речевой культуре.

Модератором выступила Елена Юрина, директор департамента научной деятельности Института Пушкина.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Ayusr

Следите за новостями Костомаровского форума!

24 мая, в третий день IV Костомаровского форума, прошла лекция, посвящённая истории Всероссийского музея А.С. Пушкина и приуроченная к 225-летию со дня рождения «солнца русской поэзии».

Всероссийский музей А.С. Пушкина – старейший литературный музей, во многом определивший развитие пушкинистики и пушкинианы. Сергей Некрасов, директор музея, прочитал лекцию об истории его создания, рассказав о соучредителях (друзьях, детях и современниках А.С. Пушкина) и экспонатах.

Также эксперт поговорил о лицейском периоде жизни великого русского поэта и о наставнической роли Г.Р. Державина в судьбе Александра Сергеевича.

Кроме того, Сергей Михайлович отметил значимость фигуры А.С. Пушкина в формировании литературного русского языка и представил новые книги, проекты и экскурсии музея, вышедшие к юбилею «солнца русской поэзии».

Модератором мероприятия выступила Эльмира Афанасьева, главный научный сотрудник лаборатории филологических исследований Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AyvmY

Следите за новостями Костомаровского форума!

На IV Костомаровском форуме прошло совместное мероприятие Института Пушкина и Казахского национального педагогического университета им. Абая.

Гостями круглого стола стали литературоведы, филологи, преподаватели, студенты России и Казахстана.

Участники обсудили философско-культурное, этическое и литературное наследии Абая, его роль в жизни казахского народа и в популяризации произведений А.С. Пушкина на просторах Великой Степи.

Кроме того, почётные гости поговорили о переводах произведений А.С. Пушкина и Абая на другие языки и о значении творчества «солнца русской поэзии» для развития межкультурного диалога между народами двух стран.

Модераторами выступили Александр Пашков, заведующий кафедрой мировой литературы Института Пушкина, и Сауле Абишева, заведующая кафедрой русского языка и литературы Института филологии и полиязычного образования Казахского национального педагогического университета им. Абая.

Следите за новостями Костомаровского форума!

Продолжаем викторину, посвящённую 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина!

Предлагаем ответить на следующие вопросы:

1) Известно, что А.С. Пушкин букву «ё» никогда не использовал – её не встретишь ни в рукописях, ни в печатных изданиях его произведений того времени. А какую ещё букву Александр Сергеевич старался игнорировать и гордился этим? Чем она заслужила немилость одного из основоположников русского литературного языка?

2) Что объединяет А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого?

3) Не так давно часть этого произведения была продана в России с аукциона и стала самым дорогим прижизненным изданием русских классиков, «ушедшим с молотка» на отечественных торгах. О чём идёт речь?

Ответивший правильно на все 3 вопроса получит набор фирменного мерча Института Пушкина: рюкзак, футболку, бутылку, блокнот, ручку, карандаши, обложку на студенческий билет, флешку.

ВНИМАНИЕ! Ответы отправляйте личными сообщениями в сообщество Института Пушкина во ВКонтакте!

Будьте внимательны и выполните все условия конкурса! Информация о викторине — по ссылке: https://clck.ru/38bbLP

Ответы принимаются до 30 июня! Победитель будет выбран случайным образом.

Желаем удачи!

30 мая состоялась экклесия студентов вуза. Площадкой для интеллектуальной борьбы и творческой дискуссии стал конференц-зал.

В ходе конкурса «студенческие партии» активно набирали новых участников, предлагая им свои программы.

Кандидатами стали: «Золотые рыбки», обещавшие никого не оставить у разбитого корыта, партия «СПА», чувствующая высокие вибрации вселенной, «СтудБорцы», стремящиеся сделать жизнь студентов лучше, партия иностранных студентов «Хамелеоны», показывающая неоднозначность развития технологий, и партия «Baby Fox», настаивающая на распространении шоколада.

Участники обсуждали идеи, придумывали лозунги и даже медитировали. После интенсивных дебатов и каверзных вопросов от «электората» состоялось голосование.

В упорной борьбе победу одержала команда «СПА»!

Модераторами конкурса выступили Лариса Селезнёва, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации, и Татьяна Мочалова, доцент кафедры.

«Экклесия проходила уже во второй раз среди студентов группы “Прикладная филология”. Это не просто конкурс по ораторскому мастерству, а обращение к традиции древнегреческих собраний! Такая уникальная форма занятий даёт возможность студентам проявить свои риторические способности и реализовать полученные на занятиях знания», – поделилась своими впечатлениями Лариса Васильевна, инициатор конкурса.

Экклесия стала ярким примером того, как студенческие инициативы оживляют образовательный процесс и укрепляют дух творчества в нашем институте!

Поздравляем победителей и благодарим каждого участника!

29 мая Институт Пушкина посетили Густаво Кобрейро Суарес Хосе, советник Посольства Республики Куба в РФ, Майелин Гонсалес Эрнандес, заместитель декана факультета иностранных языков Гаванского университета, и Круз-Вильяте Сусет, преподаватель факультета иностранных языков Гаванского университета, студентка магистратуры нашего вуза.

Институт Пушкина на встрече представляли Светлана Персиянова, и.о. проректора по международной деятельности, Даниил Син, директор департамента международного сотрудничества, его заместитель Екатерина Атрашкевич и Виктория Шибаева, заместитель начальника отдела международного сотрудничества и академической мобильности.

Густаво Кобрейро Суарес акцентировал внимание на необходимости изучения кубинцами русского языка для последующего обучения в российских вузах и отметил, что важную работу в этом направлении проводит Гаванский Университет, который с Институтом Пушкина связывают длительные дружеские отношения.

В свою очередь Светлана Персиянова подчеркнула, что на протяжении всей 40-летней истории взаимоотношений двух стран кубинские студенты несомненно являлись опорой Института Пушкина в учебно-воспитательной работе.

Майелин Гонсалес Эрнандес отметила, что Гаванский университет продолжает усиленную работу по продвижению русского языка на Кубе и нуждается в молодых и квалифицированных преподавателях. Ключевым моментом в решении этого вопроса может стать научное руководство молодых учёных Гаванского университета в Институте Пушкина.

После деловой встречи Екатерина Атрашкевич провела для наших гостей экскурсию по вузу.

Гости Института Пушкина поблагодарили за тёплый приём и отметили, что готовы продолжать плодотворное сотрудничество.

Ждём вас снова!

Дорогие друзья, продолжается наша викторина, посвящённая 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина! Публикуем ответы на вопросы:

1) Осень, которую А.С. Пушкин называл самым любимым временем года

2) Папа Римский и Бог

3) Комедия «Ревизор», Н.В. Гоголь и император Николай I

Победитель майской серии литературной викторины – Маргарита Гуськова!

Приз — набор фирменного мерча от Института Пушкина! Забрать его можно в кабинете 267 с 11:00 до 17:00.

Спасибо за вашу эрудированность и активность!

Следите за нашими новостями и розыгрышами! Новые вопросы викторины — уже завтра!

На IV Костомаровском форуме прошёл финал конкурса среди учащихся предпрофильных медиаклассов московских школ.

На первом этапе ребята производили контент в любых форматах (интервью, статья, видеоролик, подкаст, лонгрид, тематическая подборка/выпуск, телеграм-канал и т.д.), посвящённый:

– русскому языку и речевой коммуникации на русском;

– русской литературе (классической или современной).

В финале школьники выполнили творческие задания, разработанные педагогами нашего вуза.

В состав экспертного жюри вошли специалисты из области медиасферы: Дарья Осина, руководитель пресс-службы Корпоративного университета московского образования, Анна Христочевская, научный сотрудник Института кибернетики и образовательной информатики им. А.И. Берга, Арина Жукова, заведующая кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина.

Андрей Щербаков, доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, выступил модератором, а Анна Христочевская представила доклад о том, как сделать инфоповод привлекательным, и рассказала, чем пиарщик отличается от журналиста.

Победителями стали ученики школ №1770, №1950, «Дмитровский» и №830.

Все участники получили электронные сертификаты, а победители — дипломы и подарки.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AwBzq

Поздравляем ребят! Следите за новостями Костомаровского форума!

Конкурс проводился Институтом Пушкина при поддержке Департамента образования и науки города Москвы в рамках проекта «Медиакласс в московской школе».

На IV Костомаровском форуме кафедра методики преподавания РКИ провела квиз, чтобы узнать, насколько хорошо молодые преподаватели и исследователи знают историю и теорию исследуемой методики и как проявят себя в практических заданиях по проверке работы ученика.

В конкурсе приняли участие две команды – «Костомарики» и «РКИшки».

Ведущими квиза стали Ольга Халеева, заведующая кафедрой методики преподавания РКИ, и Ирина Лешутина, профессор кафедры.

В состав беспристрастного жюри вошли Светлана Ремизова, генеральный директор издательства «Русский язык. Курсы», Евгения Рубцова, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания филологического факультета РУДН, и Алёна Куваева, доцент кафедры методики преподавания РКИ Института Пушкина.

По результатам четырёх раундов упорной и равной борьбы квиз завершился вничью! Обе команды получили приз – «Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)» А.Н. Щукина и Э.Г. Азимова.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AvqKC

Следите за новостями Костомаровского форума!

Мероприятие состоялось 23 мая на IV Костомаровском форуме.

В дискуссии приняли участие эксперты и специалисты из разных стран, в том числе России, Китая, Узбекистана, Мексики и Кубы.

Предметом обсуждения стали следующие вопросы:

– роль русского языка в сфере межкультурного диалога, образования и науки;

– актуальное содержание профессиональной подготовки современного педагога по РКИ;

– методическое обеспечение и сопровождение деятельности преподавателей РКИ в зарубежных странах;

– организация и проведение профессионального дополнительного образования, включая сетевые формы реализации программ.

Кроме того, участники в формате свободного диалога обменялись мнениями о перспективах международного академического сотрудничества в сфере продвижения русского языка за рубежом.

Модератором выступила Мария Харламова, директор Центра дополнительного образования Института Пушкина.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Aw3qb

Следите за новостями Костомаровского форума!

Институт Пушкина вновь запускает одно из самых ярких мероприятий для студентов и сотрудников.

Фестиваль пройдёт 30 мая!

В 10:00 на площади перед институтом состоится торжественное открытие.

В течение дня вы сможете поучаствовать в различных мастер-классах, викторинах, спортивных мероприятиях. Активные участники получат подарки с логотипом института.

Дресс-код: обязательно присутствие в одежде или внешности аксессуара 19 века. Подойдут: шляпка, перчатки, бакенбарды, бабочка, веер, косы с лентами, корсет, мундштук, вуалетка и др.

Ждём вас!

На круглом столе IV Костомаровского форума юные исследователи, студенты и аспиранты, представили свои доклады, посвящённые художественному миру А.С. Пушкина и поэтике его произведений.

Левон Вартанян проследил рецепцию текста «Евгения Онегина» в поэме И.С. Тургенева «Помещик», Алина Казанцева продемонстрировала различные изображения героев романа в стихах от 19 века до наших дней, Ирина Гвоздарёва представила доклад о символизации города в произведениях Александра Сергеевича, Ян Юань порассуждала о художественном своеобразии романтических поэм А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова, а Анна Титовская сравнила специфику выражения концепта «воля» в повестях «Капитанская дочка» и «Тарас Бульба».

Кроме того, было рассмотрено влияние пушкинской традиции на развитие литературы последующих эпох, проанализированы современные подходы к преподаванию творчества А.С. Пушкина в отечественной и полилингвальной аудиториях.

Диана Шевченко рассказала об образе поэта в современном медиадискурсе, Ву Тхи Тхао продемонстрировала лакуны восприятия текстов «солнца русской поэзии», Екатерина Комарова на примере сказок А.С. Пушкина показала, как обучать чтению детей-инофонов, Елизавета Мишина представила комикс как одну из форм визуализации при изучении произведения «Евгений Онегин» в дистанционном формате, Фам Тхи Иен Ми обратилась к ономастическому компоненту идиостиля Александра Сергеевича, а Фам Тхи Хонг Ви поделилась методикой работы над устойчивыми словесными образами в языке А.С. Пушкина во вьетнамской аудитории.

Модераторами выступили Иван Леонов, заместитель декана филологического факультета Института Пушкина, профессор кафедры мировой литературы, и Елена Июльская, доцент кафедры.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AuUmK

Следите за новостями Костомаровского форума!

23 мая гостями круглого стола «Чтение с увлечением» IV Костомаровского форума стали детские писатели Анастасия Хачатурова, Майя Лазаренская, Алёна Кашура, Ирина Данилова и Илья Кочергин.

Авторы рассказали, как создавать поучительные истории для детей, и порассуждали о том, кто является главным героем в современных произведениях. Также они обсудили, как привить ребёнку желание читать, поговорили об изменениях в языке под влиянием новых технологий и выделили основные проблемы в продвижении детской литературы.

«На мой взгляд, книги стали намного более динамичными. В текстах существенно сократилась доля описания, мало остаётся рефлексии, так как нужно, чтобы события развивались быстро», – поделилась своим мнением Алёна Кашура.

«Это правда, что нашим юным читателям становится скучно читать описание. Меня поразило, что большинство нынешних авторов как только начинают что-то описывать, сразу переходят на сравнения, содержащие анахронизмы, или слова, вышедшие из употребления, – какие-то “золотые червонцы”, “булат”, которые современному ребёнку со смартфоном совершенно непонятны. Если мы станем ближе к читателям и перейдём на более “человеческие сравнения”, они откликнутся с благодарностью», – подметил Илья Кочергин.

«Интернет повлиял на манеру чтения. Моя шестилетняя дочка спрашивает, почему в книжке за 15 секунд, как в коротком ролике, ничего не становится ясно. Думаю, что и родителям, и писателям нужно объяснять ребёнку, что для произведения это нормально», – высказала свою точку зрения Анастасия Хачатурова.

«Очень важна привычка читать. Для того, чтобы она сформировалась, нужно, чтобы детям было с кем обсудить произведение – это могут быть как родители, друзья, педагоги, так и литературные клубы. Во время общения у ребёнка меняется отношение к чтению», – уверена Майя Лазаренская.

«Литература отражает жизнь. Поэтому сейчас, когда дети чуть более интровертны, появляется направление философских сказок о внутреннем путешествии героя, уходе в себя», – отметила Ирина Данилова.

Модератор – Ирина Рыжова.

Встреча закончилась автограф-сессией.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AuaQg

Следите за новостями Костомаровского форума!

23 мая на IV Костомаровском форуме состоялся круглый стол «Наставничество и преемственность в методике преподавания РКИ».

Предметом обсуждения стали цели и задачи обучения молодых специалистов в современных условиях, а также проблемы, связанные с передачей профессионального опыта.

Участники поделились наиболее эффективными методами и способами работы с будущими преподавателями.

Екатерина Рублёва, доцент кафедры  методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина, рассказала о современных компетенциях преподавателя РКИ и перспективах использования искусственного интеллекта на занятиях (интеграция работ нейросети, геймификация урока, использование технологии edutainment).

Андрей Богомолов, профессор кафедры методики преподавания РКИ, представил карту компетенций педагога и собственную профессиональную разработку – «модель дистанционного преподавателя РКИ».

Татьяна Шорина, доцент кафедры лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ, выступила с докладом об экспортных возможностях российской средней школы, представив примеры культурных интеграций в учебной литературе.

Светлана Ремизова, генеральный директор издательства «Русский язык. Курсы», отметила, что главной проблемой для молодого преподавателя является выбор качественного учебника, и рассказала, с чего нужно начинать поиск литературы.

Наталья Козина, заместитель главного редактора издательства «Златоуст», представила в качестве образца передачи традиций преподавания русского языка и добавления новых знаний учебно-методический комплекс «Давай».

Шухрат Набиев, заведующий кафедрой русского языка Наманганского государственного университета (Узбекистан), проанализировал использование грамматических моделей в учебниках и пособиях по РКИ.

Модераторами выступили Ольга Халеева, заведующая кафедрой методики преподавания РКИ Института Пушкина, Ирина Лешутина, профессор кафедры, Екатерина Рублёва, доцент кафедры  методики преподавания русского языка как иностранного нашего вуза.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AuJiJ

Следите за новостями Костомаровского форума!

23 мая Александр Пашков, заведующий кафедрой мировой литературы, в рамках практической мастерской «Виртуальные экскурсии в преподавании литературы» рассказал о том, как можно приблизиться к пониманию художественного текста, пройдя по реальному маршруту героев.

Пространственные образы классической русской литературы не всегда бывают просты для понимания российских и зарубежных студентов. Визуализировать реалии далеких от нас эпох и использовать их в качестве эффективного методического ресурса помогают виртуальные экскурсии по пушкинской, бунинской и есенинской Москве.

Участники практической мастерской вместе с Татьяной Лариной остановились у «Харитонья в переулке», вышли к Марфо-Мариинской обители по Большому Москворецкому мосту и увидели схожие черты между купеческими «негородскими» домами Замоскворечья и есенинской деревней.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AsakT

Следите за новостями Костомаровского форума!

На круглом столе «Нейросети и создание текстов: проблемы и перспективы генеративных моделей» IV Костомаровского форума были рассмотрены достижения современных больших языковых моделей, которые способны создавать, редактировать, сокращать и переписывать тексты.

Участники мероприятия рассмотрели, насколько качественный контент могут генерировать нейросети, в чём их ограничения и как они влияют на профессии, предполагающие работу с текстами.

Модератором стала Мария Лебедева, заведующая лабораторией когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина.

«Нейросети уже сейчас помогают учёным в переработке огромного массива научных текстов, в поиске релевантных статей, близких по теме исследования, в создании аннотации», – отметила Мария Юрьевна.

Константин Воронцов, руководитель лаборатории «Машинное обучение и семантический анализ» Института искусственного интеллекта МГУ, подчеркнул, что грань этичности использования новых технологий как помощника при написании статей тонка, а ответственность за текст по-прежнему несёт автор. Эксперт добавил, что нейросети могут существенно облегчить задачу учёным, предоставив им, как сделали в своё время поисковые системы, больше времени на проведение самого исследования.

Борис Орехов, руководитель образовательной программы «Цифровые методы в гуманитарных науках» НИУ ВШЭ, поразмыслил о том, существует ли теоретическая ценность генерирования художественных текстов сейчас и будет ли практическая польза в будущем.

Василий Чёрный, директор по стратегическим коммуникациям «Brand Analytics», рассказал о созданном рейтинге нейросетей и ответил, какие картиночные и текстовые генераторы пользуются спросом у пользователей.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Ap9sy

Следите за новостями Костомаровского форума!

На IV Костомаровском форуме прошёл круглый стол «Норма и ненорма в бизнес-коммуникации».

Эксперты разобрали актуальное значение слова «токсичность» и речевое поведение «токсичного руководителя», рассмотрели лингвистические механизмы и способы осуществления деловой коммуникации.

Специалисты обсудили нарушения норм делового общения и триггерные характеристики, которые расшатывают привычные нормы речевого поведения и влияют на бизнес-коммуникацию.

Также были продемонстрированы результаты исследования по наилучшей формулировке отказа в деловой переписке.

Модератором выступила Лариса Селезнёва, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3ApSZy

Следите за новостями Костомаровского форума!

Хор «Логос» выступил на 8-м московском международном фестивале патриотической песни «Молодые таланты Отечества».

В мероприятии приняли участие солисты и ансамбли из России, стран СНГ, Европы, Африки, Америки и Азии. Камерному хору вуза под руководством Константина Михайлова выпала честь выступить на закрытии фестиваля!

Выражаем благодарность Элле Хрусталёвой, солистке, известному джазовому музыканту, композитору, педагогу, финалистке шоу «Голос», за блистательное выступление с хором. Надеемся на дальнейшую совместную работу и новые проекты!

Хор Института Пушкина продолжит принимать участие в знаковых российских мероприятиях, представляя наш вуз на ведущих концертных площадках, показывая и совершенствуя вокальное мастерство и знакомясь с творческими единомышленниками!

23 мая, в разгар IV Костомаровского форума, руководство Института Пушкина во главе с и.о ректора Никитой Гусевым провело деловые встречи с нашими партнёрами по всему миру!

Гости из Армении, Казахстана, Сербии, Узбекистана, Белоруссии, Индии, Таджикистана, Египта, Кубы, Ирака, Камбоджи, Лаоса, Малайзии, Ирана, Мьянмы, Шри-Ланки обсудили с представителями вуза актуальные вопросы и проблемы преподавания русского языка за рубежом.

Наши иностранные партнёры отдельно отметили необходимость постоянной методической поддержки кафедр русского языка и педагогов, обучающих языку в школах и университетах.

В ходе переговоров стороны наметили общие точки соприкосновения для дальнейшего сотрудничества, в том числе по обмену студентами, проведению совместных проектов, стажировок, олимпиад для школьников и курсов повышения квалификаций для преподавателей.

Мероприятия форума произвели на почётных гостей большое впечатление, в особенности круглые столы и конференции, связанные с методикой преподавания русского языка и литературы.

Благодарим всех гостей форума и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Следите за новостями Костомаровского форума!

На IV Костомаровском форуме прошёл мастер-класс Марины Шутовой, профессора кафедры стажировки зарубежных специалистов факультета обучения русскому языку как иностранному Института Пушкина.

Марина Николаевна рассмотрела приёмы скрытого и открытого управления по постановке иностранным учащимся русских звуков. Профессор дала советы по исправлению основных ошибок при использовании ощутимых моментов артикуляции, звуков-помощников, ассоциативных рядов.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3ApKuc

Следите за новостями Костомаровского форума!

22 мая в рамках IV Костомаровского форума прошли XXVIII Дашковские научно-педагогические чтения.

Участники не только обратились к изучению личности и деятельности княгини Екатерины Романовны Дашковой, но и уделили особое внимание организации обучения в университетах и духовных школах России.

Модератором выступил Владимир Аннушкин, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина. Владимир Иванович рассказал, как описывали учение o риторике и словесности ведущие умы XVIII столетия, показав рукописи сочинений учёных и литературных деятелей того периода.

Анастасия Жиркова, заместитель директора по научной работе музея «Нарвская застава», представила новые находки и экспозиции в усадебном доме княгини Е.Р. Дашковой.

Также на чтениях были рассмотрены текстология записок и языковой портрет княгини.

Трансляция — по ссылке: https://clck.ru/3AoMbT

Следите за нашими новостями!

22 мая в Государственном музее А.С. Пушкина на Пречистенке в рамках IV Костомаровского форума прошла литературная гостиная, которая связала народные музыкальные мотивы с творчеством великого русского поэта.

Перед началом мероприятия Евгений Богатырёв, директор Государственного музея, и Никита Гусев, и.о. ректора Института Пушкина, подписали договор о сотрудничестве между организациями.

Уже при жизни А.С. Пушкина его произведения стали достоянием не только светской культуры, но и народного творчества — входили в сюжеты драмы и адаптировались в песенной фольклорной традиции. Участники литературной гостиной узнали не только о жизни и творчестве поэта, но и приобщились к красоте народных распевов. Гости вместе с хранителями и исполнителями славянского фольклора прошли путь истинного открытия: знакомые и любимые произведения А.С. Пушкина предстали в красивейшем песенном многоголосии.

Ведущими мероприятия стали Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина, автор и ведущая проекта «Литературные гостиные», и Анастасия Кузнецова, хормейстер Государственного Академического Русского народного хора им. Пятницкого, автор и ведущая проекта «ЧеловекИ», музыкальный руководитель театра «Живая вода».

В литературной гостиной приняли участие Алексей Сергеев, член творческого объединения «Пётр Валентиныч», Людмила Пекова, солистка Государственного Академического Русского народного хора им. Пятницкого и Дмитрий Чукарев, артист Государственного Академического Русского народного хора им. Пятницкого

Следите за новостями Костомаровского форума!

На этот вопрос получили ответы участники круглого стола «Изучение творчества А.С. Пушкина в современной школе: что, зачем и как», модераторами которого выступили Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, и Сергей Валюгин, учитель русского языка и литературы ОАНО «Школа НИКА», ассистент кафедры мировой литературы филологического факультета нашего вуза.

Преподаватели столичных и региональных вузов и школ из России, Узбекистана, Таджикистана, Казахстана и Армении поделились опытом и рассказали о собственных подходах к разработке уроков, посвящённых творчеству Александра Сергеевича, для учеников средних и старших классов.

«У школьников возникает ощущение, что А.С. Пушкин – не просто строчки, а живой человек, который проходит через каждый эпизод, связанный с их жизнью», – отметил Сергей Валюгин и объяснил, почему важно уделять внимание такому аспекту биографии поэта как дружба.

Елена Петривняя, доцент кафедры мировой литературы Института Пушкина, в своём докладе представила уникальный метод анализа художественного текста, разработанный в Институте Пушкина, – интегральная поэтика. Его цель – отойти от субъективно-психологического виденья текста и достичь понимания его целостности.

Помимо этого, участники круглого стола узнали, как анализировать произведения А.С. Пушкина через призму французского языка, на чём сделать акцент при подготовке к уроку в странах СНГ, как изучать творчество футуристов с опорой на тексты «солнца русской поэзии» и какие внеклассные занятия помогут привлечь современных школьников к чтению А.С. Пушкина.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Anrow.

Следите за новостями Костомаровского форума!

Как помочь китайским студентам справиться с лингвокультурным шоком и каковы его психологические и экстралингвистические причины? Как проводить работу с текстом на занятии по языку специальности? Можно ли организовать «полное погружение» в среду и убедить обучающихся отказаться от онлайн-словарей и языка-посредника? На эти и другие вопросы получили ответы участники онлайн-семинара «Особенности работы с китайскими учащимися».

Это мероприятие IV Костомаровского форума посвящено межкультурному диалогу, ведь 2024 объявлен перекрёстным годом культур России и Китая.

Модератором мероприятия стала Дарья Труханова, старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов. Вместе с приглашёнными экспертами, преподавателями Второго пекинского университета, Центра русского языка Совместного университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне (КНР), МГУ им. М.В. Ломоносова и Института Пушкина она обсудила этнопсихологические и социокультурные особенности китайских студентов, которые изучают русский язык в вузах России и Китая.

Коллеги поделились опытом обучения студентов гуманитарных и профильных вузов, продемонстрировали собственные методические разработки, в которые включили примеры заданий, упражнений и дидактических игр для обучающихся с разным уровнем владения языка.

Трансляция — по ссылке: https://clck.ru/3An3hY

Следите за новостями Костомаровского форума!

22 мая в рамках IV Костомаровского форума научные сотрудники Института Пушкина представили результаты работы лаборатории, созданной в рамках проекта «Тактильная дефензивность и способы её преодоления: влияние тактильных контактов на психоэмоциональное и социальное развитие человека».

Исследование тактильной коммуникации является уникальным и проходит на стыке сразу нескольких дисциплин – лингвистики, психологии, биофизики и нейронауки, математики и data science. В центре внимания научных сотрудников были вопросы: как культурный контекст влияет на биологию восприятия и что рассказывает язык о прикосновениях в культуре?

Участники мероприятия узнали, что такое язык тактильности, какое значение имеют жесты-прикосновения в разных культурах, как устроено объятие в русскоязычной культуре и как разорвать порочный круг тактильной изоляции.

Модератором выступила Сусанна Гордлеева, ведущий научный сотрудник лаборатории исследования тактильной коммуникации департамента научной деятельности Института Пушкина.

Трансляция — по ссылке: https://clck.ru/3An5QT.

Следите за новостями Костомаровского форума!

В первый день IV Костомаровского форума в рамках презентационной сессии Институт Пушкина представил изданные и планирующиеся к изданию сотрудниками вуза научные труды.

Светлана Камышева, руководитель Центра языковой политики и международного образования, продемонстрировала монографию «Мемориальный музей В.Г. Костомарова: историко-теоретические и практические аспекты деятельности» – работу, отсылающую к основным направлениям научно-исследовательской деятельности музеев. Одним из самых молодых среди вузовских является музей В.Г. Костомарова, на данном этапе он не имеет постоянной экспозиции, но активно проявляет себя в разных видах деятельности.

Владимир Аннушкин, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации, подробно рассказал о 8-томнике «Избранных трудов» В.Г. Костомарова (В.И. Аннушкин, Р.Я. Ерусланов, А.Г. Жукова), а также об уже готовом к выпуску первом томе, в котором ярко представлено разнообразие интересов академика, опубликованы не только его кандидатская диссертация и статьи, но и биография Виталия Григорьевича.

Мария Милованова, профессор кафедры общего и русского языкознания, представила коллективные монографии, вышедшие в 2021 и 2023 годах, объединённые интересом к направлению лингвоаксиологии – «Общая и русская лингвоаксиология» и «Современная лингвоаксиология: Россия – Кыргызстан в научном диалоге».

Помимо этого, на презентационной сессии говорили о монографии, посвящённой юбилею Владимира Карасика «Язык жизнь смыслов VS смысл жизни», первом томе «Русских тематических словарей», посвящённый природе (В.В. Морковкин, Г.Ф. Богачева, А.И. Ольховская), брошюре «В.Г. Костомаров о русском языке и медиакоммуникации» (А.Г. Жукова, В.И. Аннушкин и др.) и других трудах.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Ampjq.

Следите за новостями Костомаровского форума!

22 мая научная конференция с таким названием прошла в рамках IV Костомаровского форума. Мероприятие проводилось в свете перспективного научно-исследовательского направления Института Пушкина «Речевая деятельность носителей русского языка».

Участники, в числе которых члены проекта «Лингвистические механизмы социального взаимодействия: категория вежливости в словаре и дискурсе», поддержанного грантом Российского научного фонда, обсудили вопросы, касающиеся исследования категорий вежливости, её взаимосвязи с этикетом, речевой агрессии и жанров благодарности.

Наталья Брагина, заведующая лабораторией исследований речевой коммуникации и категории вежливости, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации, в докладе, посвящённом вежливой коммуникации в современном русском языке, обратила особое внимание на речевые клише эмпатии и антипатии.

Максим Кронгауз, главный научный сотрудник «Лаборатории исследований речевой коммуникации и категории вежливости» Института Пушкина, в своём выступлении представил семью как лингвистическую модель и проанализировал лексические модели, связанные с темой любовных отношений.

Владимир Карасик, профессор кафедры общего и русского языкознания, представил доклад на тему «Оценочные характеристики вежливости в пословицах и афоризмах».

Экспертами выступили научные сотрудники и профессора Института Пушкина, РУДН и НИУ ВШЭ.

Трансляцию можно посмотреть по ссылке: https://clck.ru/3AmgdR

Следите за новостями Костомаровского форума!

Первым гостем творческих встреч IV Костомаровского форума стал Алексей Сальников – писатель, поэт, финалист Национальной литературной премии «Большая книга», автор романа «Петровы в гриппе и вокруг него», удостоенного премий «НОС» и «Национальный бестселлер».

Во время беседы на тему «Русский язык в современной литературе» писатель, специально прилетевший ради творческой встречи из Екатеринбурга, рассказал о появлении «Петровых в гриппе», своём отношении к экранизации, о работе с издателями и иллюстраторами.

«Заканчивайте свои книги!» — дал он краткий, но важный совет всем начинающим авторам, ведь законченная небольшая книга ценнее, чем вечно недописанный крупный роман.

Алексей Сальников рассказал о своей любви к книге Ричи Достяна «Тревога», произведениям Зощенко, Ильфа и Петрова, Сервантеса и «нефилологической» прозе Романа Сенчина.

«Мы пишем для людей. Мы всё делаем для людей», — отметил писатель.

Ведущая встречи — Ирина Рыжова.

Мероприятие завершилась автограф-сессией автора.

Трансляция — по ссылке: https://clck.ru/3An6HB.

Следите за новостями Костомаровского форума!

22 мая, в первый день IV Костомаровского форума, прошла панельная дискуссия «Языковой вкус эпохи: русский язык в медиапространстве», посвящённая 30-летию выхода в свет первого издания книги академика В.Г. Костомарова «Языковой вкус эпохи: из наблюдений за речевой практикой масс-медиа» (1994 г.)

Участники дискуссии — представители средств массовой информации, лингвисты, медиологи — обсудили влияние медиа на развитие русского языка и формирование национального стиля «речевой поп-культуры».

Предметом беседы стали следующие вопросы:

– Языковой вкус эпохи: что это и как его формируют массмедиа?

– Как СМИ учитывают массовость аудитории?

– Как сказывается интернетизация и цифровизация?

– Слово в экстремальных ситуациях: реакция профессиональной и «гражданской» журналистики.

– Языковая норма: массмедиа как создатель и хранитель норм

– Знают ли журналисты норму?

– Как журналистам повысить (и надо ли повышать) свою речевую культуру?

– Разные ли нормы у разных видов СМИ?

Эксперты отметили, что главная функция массмедиа сегодня — это воздействие на сердца и сознание аудитории, которое чаще всего достигается с помощью экспрессии разговорной речи.

Почётные гости сошлись во мнении, что языковой вкус создаёт именно аудитория, а не СМИ. При этом знание и соблюдение языковой нормы, как они считают, остаётся важнейшим требованием к журналисту.

Модераторами выступили Арина Жукова, заведующая кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина; Ольга Северская, ведущий научный сотрудник Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина; Андрей Щербаков, доцент кафедры.

Трансляция — по ссылке: https://clck.ru/3AoFtf

Следите за новостями Костомаровского форума!

22 мая, в первый день IV Костомаровского форума, состоялась презентация «Лингводидактический потенциал метавселенных и виртуальных языковых сред».

Владимир Жильцов, ведущий мероприятия, главный эксперт отдела координации научной деятельности Института Пушкина, проследил эволюцию интернета, познакомив слушателей с новой парадигмой «глобальной паутины» Web3 и её ролью в организации дистанционного обучения. Также эксперт продемонстрировал существующие подходы к реализации обучения в виртуальной реальности (v-learning).

На мероприятии была представлена концепция метавселенной как нового инструмента для реализации коммуникативно-ориентированного онлайн-обучения русскому языку как иностранному, основанная на создании и использовании виртуальных языковых сред.

Слушатели получили уникальную возможность погрузиться в виртуальный мир метавселенной, изучить основные механики и составить собственное представление о новых технологиях.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AnqRD

Следите за новостями Костомаровского форума!

Сегодняшняя работа методической мастерской IV Костомаровского форума завершилась мероприятием «Методика обучения чтению сложных текстов на практических занятиях по русскому языку».

Ведущей выступила Наталья Кулибина, доктор педагогических наук, заслуженный профессор Института Пушкина, заместитель начальника методического отдела департамента образовательной деятельности.

Наталья Владимировна отметила, что понимание сложных текстов требует от читателя немалых усилий, а от преподавателя – использования специальных педагогических технологий.

На мастерской участникам представили ведущие принципы методики обучения чтению сложных текстов, а также интерактивные педагогические технологии.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Ampak

Следите за новостями Костомаровского форума!

На этот и многие другие вопросы на методической мастерской IV Костомаровского форума ответил Эльгебали Насрелдин Мохамед, филолог-русист, переводчик, преподаватель.

Эксперт из Египта рассказал, изменилась ли профессия по сравнению с прошлыми эпохами, каким требованиям должен соответствовать переводчик, влияют ли идеология, психологическая сбалансированность, открытость переводчика для восприятия другой культуры или религии на качество его работы.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AmpM8

Следите за новостями Костомаровского форума!

В первый день IV Костомаровского форума прошла презентация уникального проекта «Пушкин на интерактивном уроке чтения».

Созданный к юбилею великого поэта мультимедийный комплекс представила Наталья Кулибина, доктор педагогических наук, заслуженный профессор Института Пушкина, руководитель проекта.

Наталья Владимировна рассказала о предназначении ресурса, цель которого — помочь с обучением чтению художественной литературы изучающим русский язык как иностранный/неродной (В1+), билингвам и носителям русского языка.

Основой образовательного проекта стали «Повести Белкина» А.С. Пушкина.

Трансляция — по ссылке: https://clck.ru/3Ampu7

Следите за новостями Костомаровского форума!

Модератором мероприятия IV Костомаровского форума выступила Наталья Боженкова, профессор кафедры общего и русского языкознания филологического факультета Института Пушкина.

Наталья Александровна отметила, что современная теория и методика преподавания РКИ находится в постоянном развитии и поиске оптимальных путей повышения эффективности и интенсификации обучения, что обусловлено не только социальным заказом, ориентированным на подготовку квалифицированных специалистов, но и значимостью актуализации статуса русского языка как проводника идеологии гуманизма.

Участникам мероприятия представили описание современного метода презентации учебного материала – казуального иллюстрированного нарратива, или КИН (Casual illustrated narrative, CIN). Были объяснены принципы структурирования и предъявления лексико-грамматического материала через призму ценностного поля российской лингвокультуры, а также продемонстрированы новые образовательные продукты, разработанные по данному методу и апробированные в России и многих зарубежных странах.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3AmpAZ

Следите за новостями Костомаровского форума!

В первый день IV Костомаровского форума прошла методическая мастерская «Лингвострановедческие телемосты международной медиасети TV BRICS как способ развития интереса к русскому языку у зарубежных студентов».

Тамара Скок, директор департамента инновационных лингвистических проектов TV BRICS, руководитель международного проекта «Современный русский», представила в своём выступлении деятельность медиасети.

Эксперт отметила, что TV BRICS и входящий в её состав международный проект «Современный русский» обладают положительным опытом проведения лингвострановедческих телемостов с зарубежными вузами, реализующими программы РКИ. Она подчеркнула, что подобная практика позволяет разнообразить процесс обучения, сделать его более эффективным и познавательным.

Холдинг уже 6 лет взаимодействует с русистами Бразилии и Индии. Он помогает иностранцам поближе познакомиться с жизнью современной России, получить представление о культуре, обычаях и традициях страны, усовершенствовать навыки владения русским языком.

Трансляция – по ссылке: https://clck.ru/3Amp2i

Следите за новостями Костомаровского форума!

Сразу после торжественного открытия IV Костомаровского форума состоялось пленарное заседание, на котором выступили многие приглашённые эксперты, преподаватели, государственные и общественные деятели.

Видеоприветствие записала дочь В. Г. Костомарова Мария Вейн.

«Для меня большая честь стать участником форума, который носит имя моего отца. Искренне благодарю Институт Пушкина за такую возможность! Основная тема форума – язык медиатекста, и я с детства помню, как папа интересовался языком газет, а впоследствии и языком массмедиа. Он любил рассказывать историю про волка и охотника, который в зависимости от тона повествования становился либо героем, убившим хищника, либо злодеем, умертвившим животное. Папа показывал, какая власть у того, кто пишет о них текст», – поделилась своими воспоминаниями Мария Витальевна.

Александр Алимов, директор департамента по многостороннему гуманитарному сотрудничеству и культурным связям МИД РФ, председатель правления фонда «Русский мир», подчеркнул, что за столь непродолжительный период форум стал авторитетной и масштабной площадкой по широкому взаимодействию мирового научного сообщества: «Убеждён, что работа форума внесёт значимый вклад в консолидацию специалистов-русистов. Мы высоко ценим деятельность Института Пушкина по привлечению интереса к изучению русского языка и развитию международного гуманитарного сотрудничества. Также я хотел бы почтить память своего дяди Александра Рафаэловича Балаяна, который всю жизнь проработал в Институте Пушкина и был учеником Виталия Григорьевича Костомарова».

Вадим Зайчиков, начальник Управления образования и науки Россотрудничества, отметил, что интерес к русскому языку сохраняется по всему миру, а в странах Африки и Ближнего Востока увеличился вдвое.

Татьяна Шлычкова, заместитель исполнительного директора фонда «Русский мир», акцентировала внимание присутствующих на том, что аудитория форума заметно расширилась, а к его мероприятиям прикован большой интерес, поэтому «такое замечательное начинание нужно развивать».

Наталья Брунова, генеральный секретарь Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), напомнила слушателям, что В. Г. Костомаров был связан тесными узами с ассоциацией, являлся одним из её основателей и президентом.

Димитриос Фатиадис, член программного комитета форума, преподаватель русского языка и литературы Университета им. Аристотеля в Салониках, рассказал о том, как в прошлом году проходил стажировку InteRussia в стенах Института Пушкина, которая совпала с проведением Третьего Костомаровского форума: «У меня была уникальная возможность послушать множество интереснейших докладов и даже выступить на нескольких секциях, и я ”помню эти чудные мгновенья”».

Альбина Бикбулатова, директор департамента по работе с образовательными организациями российского общества «Знание», поздравила сотрудников и студентов Института Пушкина, которые имели возможность личного общения с В.Г. Костомаровым, и поблагодарила вуз за сохранение наследия великого учёного.

Ирина Краева, ректор Московского государственного лингвистического университета, поддержала важность изучения медиатекста и отметила, что Институт Пушкина и МГЛУ связывает международная работа на различных площадках по продвижению русского языка.

Григорий Петушков, председатель Ассоциации общественных объединений «Национальный совет молодёжных и детских объединений России», проректор РТУ МИРЭА, подчеркнул, что Институт Пушкина на протяжении многих лет участвует в построении международного сотрудничества, способствует сбережению русского языка и культуры, наших ценностей.

Наталья Тюрина, начальник управления проектов в области образования и социальной сфере Дирекции государственных проектов медиагруппы «Россия Сегодня», назвала форум уникальным культурным событием, которое объединяет наши ментальные традиции и любовь к русскому языку как инструменту коммуникации, сохранения и взаимного уважения разных культур.

Ксения Комиссарова, главный редактор медиахолдинга TV BRICS, подчеркнула, что самым важным критерием медиатекста является доступный и грамотный русский язык.

Владимир Коньков, профессор кафедры медиалингвистики Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета, рассказал о научном потенциале работы В. Г. Костомарова «Русский язык на газетной полосе».

Лариса Селезнёва, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, представила научный доклад «Формы овеществления текста: вклад В. Г. Костомарова в дискурсологию» и рассказала о выделенных академиком новом типе текста («дисплейные тексты») и о формах его реализации.

Ведущими заседания выступили Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, и Александр Пашков, заведующий кафедрой мировой литературы. 

Следите за нашими новостями!

Стартовал IV Костомаровский форум – самое главное событие года в мире русского языка! Он посвящён памяти выдающегося российского лингвиста и педагога, основателя, первого ректора и президента Института Пушкина Виталия Григорьевича Костомарова.

В этом году форум проходит в канун юбилейной даты – 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина, творческому наследию которого отведено особое место в программе.

На мероприятие, которое проводится под эгидой Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО и при поддержке Министерства науки и высшего образования, зарегистрировалось более 6000 человек из 116 стран мира!

С приветственным словом к участникам обратился и.о. ректора Института Пушкина Никита Гусев: «В четвёртый раз мы принимаем в стенах вуза всех, для кого русский язык и культура являются важной частью жизни. Ближайшие три дня мы будем говорить о современном состоянии русского языка и литературы, о функционировании языка в медиасфере, о методических аспектах работы с российскими и иностранными школьниками и студентами, о возможностях применения искусственного интеллекта в преподавании РКИ и многом другом».

Основная тема форума в этом году – «Язык и стиль медиатекста», что объясняется особой ролью медиакоммуникации в условиях цифровизации. Кроме того, язык и стиль медиа являлись основой научного интереса В.Г. Костомарова. Он одним из первых начал изучать язык прессы, а в 1990-е годы обратился к компьютерным технологиям в коммуникации и обучении.

«Академик Костомаров был новатором и первопроходцем: именно он ввёл термин ”дисплейный текст”. Наш диалог с Виталием Григорьевичем продолжается, доказательством чего служит открытие специальной выставки – Пушкинианы академика Костомарова», – отметил Никита Владимирович.

Также и.о. ректора института поблагодарил партнёров форума, которых год от года становится всё больше.

На открытии выступил Константин Могилевский, заместитель министра науки и высшего образования. Он поблагодарил Институт Пушкина за трепетное и бережное сохранение памяти о В.Г. Костомарове и напомнил его наказ «Любите русский язык!»: «Эти важнейшие слова концентрируют работу вуза и сплачивают русистов по всему миру. Мы видим огромный интерес к русскому языку и культуре – сегодня в России учатся 355 тысяч иностранных студентов, что является рекордной цифрой за все времена. Уверен, что Институт Пушкина будет и дальше помогать нам в продвижении и преподавании русского языка иностранным гражданам».

Константин Ильич анонсировал создание музея академика В.Г. Костомарова на основе открывшейся на форуме выставки: «Мы вместе должны поставить перед собой такую задачу, тем более, что в следующем году исполняется 95 лет со дня рождения Виталия Григорьевича и 5 лет со дня его смерти. Как для Костомарова был ценен пушкинский дух, так и для нас должен быть важен костомаровский».

Приветственное письмо участникам также направил Денис Грибов, заместитель министра просвещения, назвав Костомаровский форум одним из главных событий в сфере поддержки русистики и отметив актуальность его основной темы в связи с развитием цифровых технологий.

Ведущими торжественной части выступили Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, и Александр Пашков, заведующий кафедрой мировой литературы.

Следите за новостями Костомаровского форума!

С 1 апреля по 15 мая Институт Пушкина совместно с Представительством Россотрудничества в Казахстане (город Алматы) провёл конкурс педагогического мастерства русистов Казахстана, посвящённый 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.

Целями мероприятия стали:

– совершенствование профессиональных компетенций преподавателей русского языка и литературы в Казахстане;

– выявление и распространение опыта лучших образовательных практик в школах и вузах Республики;

– расширение целевой аудитории учителей, совершенствующих уровень владения русским языком в профессиональных целях;

– популяризация творчества А.С. Пушкина.

Конкурс проводился дистанционно на портале «Образование на русском». Всего приняли участие 85 русистов из разных регионов Казахстана. Это и учителя школ Республики, и преподаватели организаций среднего профессионального образования, и педагоги вузов.

Татьяна Кудоярова, доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, председатель жюри конкурса, отметила, что задания оценивали не только общее владение русским языком, знание его грамматических и синтаксических основ, но и профессиональное умение по составлению методической разработки плана урока по творчеству А.С. Пушкина.

«Приятно удивил высокий уровень участников конкурса, их грамотность, квалификация и профессионализм. Крайне интересным оказался взгляд со стороны на творчество А.С. Пушкина и его интерпретация современным учителем из Казахстана. Благодарю коллег, которые нашли время и представили свои наработки. Считаю, что нам необходимо продолжать и расширять профессиональные контакты по методическому обмену между преподавателями России и Казахстана», – подвела итоги Татьяна Викторовна.

Мария Симакова, вице-консул генерального консульства России в Алматы, руководитель Русского дома в Алматы, поблагодарила Институт Пушкина за методическую поддержку казахстанских преподавателей русского языка и отметила, что конкурс сыграл большую роль в повышении имиджа и статуса профессии учителя.

Победителями стали:

– 1 место: Татьяна Аргунова из Усть-Каменогорска

– Гран-при: Мария Валова из Павлодара

Татьяна и Мария получают диплом и право на участие в работе IV Костомаровского форума в Москве!

Победители поделились своими эмоциями:

Татьяна Аргунова: «Участие в конкурсе было для меня одним из вызовов, которые я не могла не принять. Это позволяет избегать стагнации и поддерживает интерес к профессии. Я очень довольна своим результатом, но при этом понимаю, что мне есть куда расти и к чему стремиться. Безусловно, планирую снова приехать в Россию – там живёт большая часть моих родных, друзей, одноклассников».

Мария Валова: «Не скрою, ждала итоги с волнением и, конечно, была приятно удивлена, когда узнала результат. Мне понравилось, что время на выполнение тестовых заданий ограничено и не было возможности заглянуть в словарь или учебник. Самый интересный этап, на мой взгляд, – написание плана урока, потому что можно было проявить свои знания в методике преподавания, предметных дисциплинах, психологии. Сам материал – произведения А.С. Пушкина – благодатный, после долгих раздумий остановилась на лирике. Я счастлива, что смогу побывать на Костомаровском форуме. С нетерпением жду встречи с Москвой!».

Призёры конкурса – Ольга Белозёрова, Мадина Косаева, Евгения Пастухова, Ирина Проняева, Луиза Фот – получают сертификаты, предоставляющие право бесплатной стажировки в нашем институте!

Поздравляем победителей и благодарим всех участников!

17 мая в Институте Пушкина прошёл культурно-образовательный фестиваль «Горизонты дружбы: место встречи – Волгина, 6».

Мероприятие, целью которого стало продвижение идеи изучения русского языка и культуры, объединило студентов нашего вуза из разных стран.

Кроме того, был представлен новый студенческий клуб «Горизонты дружбы».

Темой встречи стали сказки народов России. Гости фестиваля окунулись в удивительную атмосферу фольклора, познакомились с его основными сюжетами и персонажами, познали народную мудрость и оценили своеобразие традиций различных регионов нашей страны.

Благодарим всех участников и организаторов за проведённый праздник!

22 мая состоится пленарное заседание IV Костомаровского форума – самого масштабного события в мире русского языка!

Будет представлена программа форума, в ходе которого участники побывают на множестве секций, посетят различные мастер-классы, круглые столы, методические мастерские, панельные сессии.

С приветственными словами выступят приглашённые гости, российские и зарубежные эксперты, в том числе Наталья Брунова, генеральный секретарь Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), и Вадим Зайков, начальник управления образования и науки Россотрудничества.

Ведущие: Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина; Александр Пашков, заведующий кафедрой мировой литературы.

22 мая в 11:00

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в Костомаровском форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас!

С 17 по 19 мая в Институте Пушкина прошла Школа наставников.

На торжественном открытии с приветственным словом выступила Арина Мартынова, глава студенческого Клуба наставников. Ребята зарядились мотивацией и энергией на предстоящие выходные.

Алина Батенина, студентка 3 курса бакалавриата филологического факультета, наставница этого года, провела интерактивную лекцию по целеполаганию. Участники приготовились работать в группе с помощью игр на знакомство, а также придумали название и девиз для своей команды.

Во второй день Школы участники узнали о функции наставника, его роли и ценности. Наталья Крюкова, заместитель директора департамента образовательной деятельности института, и Роза Грошева, ведущий специалист отдела молодёжной политики и трудоустройства вуза, рассказали о том, какие мероприятия можно провести на адаптационной неделе и предложили составить участникам собственный план.

Заряд бодрости участники получили на мастер-классах по йоге и танцам. Занятия от студенток института Лады Смирновой и Анны Борзенковой стали прекрасным дополнением программы Школы.

В третий день Марина Борисова провела мастер-класс, благодаря которому ребята научились действовать в коллективе сплочённо и слаженно.

Финалом обучения будущих наставников стала презентация недельного плана-сетки. Ребята с увлечением представили свои работы и поделились своими впечатлениями. Три дня Школы стали для них началом нового этапа в жизни — наставничества.

Всем ребятам вручили сертификаты и памятные подарки!

Благодарим каждого участника и ждём новых встреч!

С 6 по 8 июня в Париже пройдёт международный проект «Три дня с Пушкиным», приуроченный к 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.

Участники: учителя и ученики русских школ, руководители детских театров зарубежья из 25 стран.

Программа проекта:

– 6 июня в 15:00 – возложение цветов, чтение стихов А.С. Пушкина на русском языке и языке стран-участниц в Парижском Сквере Поэтов, у бюста Александра Сергеевича

– 6 июня в 18:00 – поэтический детский марафон «Читаем Пушкина» в Институте русского языка им. А.С. Пушкина в Париже. Вручение памятных подарков и дипломов всем участникам

– 7 июня в 11:00 – литературная онлайн-гостиная Института Пушкина «Это легкое имя: Пушкин!». Ведущая – Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник лаборатории филологических исследований, руководитель Пушкинских проектов нашего вуза

– 7 июня в 14:00 – поэтический диалог-размышление «Я и мой Пушкин» в Институте русского языка им. А.С. Пушкина в Париже

– 8 июня в 15:00 – праздник «Наш Пушкин» в Амфитеатре Российского духовно-культурного православного центра: премьера фильма-спектакля «Сказка о царе Салтане» театральной студии «АПРЕЛИК», конкурсы, игры, викторины по сказкам великого русского поэта

Мероприятие организовано Международным Центром детского театра в Париже и Ассоциацией «Диалог культур и традиций».

Ждём вас!

Приглашаем к участию в VII Всероссийском конкурсе исследовательских работ школьников и студентов «История семьи — история Отечества».

Тематика конкурса:

– Уникальные страницы семейной летописи

– Семейные династии на службе Отечеству

– Моя семья в истории трудовой славы родного края

– Семейные реликвии в истории моей семьи

– Традиция многодетной семьи в истории моего рода

– Моя семья — хранительница национальных и историко-культурных традиций

– Биография моей семьи в истории страны

Победители и призёры конкурса награждаются дипломами, ценными подарками и поездкой в Москву со специальной культурной программой.

Приём заявок – со 2 апреля по 8 июля.

Участие бесплатное.

Вся информация о ходе конкурса размещается на сайте: https://clck.ru/3AghLR.

Желаем удачи!

24 мая, в третий день IV Костомаровского форума, цикл мастер-классов от сотрудников и партнёров Института Пушкина, посвящённых различным аспектам изучения литературы, лингвистики, методики преподавания русского языка как иностранного, завершится следующими мероприятиями:

– «Языковая личность современного подростка-блогера»

– «Онегин – XXI век»

– «Цифровые ресурсы в аудиториях русского языка в Индии»

Куратор: Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, доцент кафедры мировой литературы.

24 мая с 11:00

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

23 мая, во второй день IV Костомаровского форума, цикл мастер-классов от сотрудников и партнёров Института Пушкина, посвящённых различным аспектам изучения литературы, лингвистики, методики преподавания русского языка как иностранного, продолжится следующими мероприятиями:

– «Методические приёмы постановки русских звуков»

– «Виртуальные экскурсии в преподавании литературы»

– «Использование цифровых технологий в преподавании аудирования»

– «Пушкин-рэп, или Классика на новый лад»

– «Языковой знак, объективирующий мысль, или Как читать пушкинский текст»

– «Современная лингвоаксиология vs методика преподавания РКИ: точки сопряжения и практика реализации»

«Обучение языку СМИ будущих дипломатов и юристов на подготовительном факультете»

Куратор: Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, доцент кафедры мировой литературы.

23 мая с 11:00

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

Участников ожидает цикл мастер-классов, посвящённых различным аспектам изучения литературы, лингвистики, методике преподавания русского языка как иностранного, которые будут проводить не только ведущие сотрудники Института Пушкина, но и наши российские и зарубежные партнёры.

22 мая, в первый день IV Костомаровского форума, пройдут следующие мероприятия:

– «Лингвострановедческие телемосты международной медиасети TV BRICS как способ развития интереса к русскому языку у зарубежных студентов»

– «Интеграция преподавания русского языка в Багдадском государственном университете»

– «В чём нуждается современный переводчик»

– «Опыт формирования русскоязычной среды в поликультурном образовательном пространстве Малайзии»

– «Методика обучения чтению сложных текстов на практических занятиях по русскому языку»

Куратор: Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, доцент кафедры мировой литературы.

• мая с 12:40

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты. Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

Профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина принял участие во Втором Всероссийском научно-образовательном педагогическом форуме «Русский язык как основа гражданской идентичности и духовно-нравственного и культурного диалога народов России».

14 мая Владимир Иванович выступил на пленарном заседании с увлекательной лекцией об истоках русской словесности.

15 мая профессор провёл мастер-класс по риторике для студентов и преподавателей Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. В увлекательной диалоговой форме были изложены вопросы о профессиональном обучении классической и современной риторике, о русском языке и культуре речи.

Слушатели остались в восторге!

«Мы имели возможность познакомиться с уникальным специалистом, энциклопедически образованным человеком. Рекомендации и советы, предложенные в лекции, направлены на формирование совершенной речевой личности, что безусловно обладает непреходящим значением для лингвистов и филологов, которых объединяет любовь к слову. Мы испытали истинную радость от профессионального общения!» – поделилась профессор университета Наталия Макшанцева.

24 мая гостьей круглого стола «Читать надо!» IV Костомаровского форума станет Ольга Лишина — поэт, автор текстов песен группы «Мельница», писатель, литературный обозреватель, продюсер серии «Главные книги русской литературы» в издательстве «Альпина.Проза».

Её дебют в подростковой прозе «Сияй!» стал финалистом «Московской арт-премии» и финалистом «Большого детского фестиваля».

Тексты Ольги Лишиной присутствуют в таких альбомах фолк-рок группы «Мельница», как «Зов крови», «Дикие травы», «Ангелофрения», «Алхимия», «Химера», «Манускрипт».

24 мая в 11:00

Ведущая: Ирина Рыжова.

Ждём вас на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ.

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

24 мая на международной выставке-форуме «Россия» в рамках IV Костомаровского форума состоится «Экскурсия со Знанием».

Участники прогуляются по павильону №57, где работает лекторий Российского общества «Знание» и увлекательный интерактивный «Лабиринт познания». Гости также увидят интересные экспозиции Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования.

Ведущая – Дина Горбатова, проректор по развитию и цифровизации образования Института Пушкина.

24 мая в 16:00

Увидимся на ВДНХ!

Для участия в Костомаровском форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас!

Мероприятие организовано совместно с Российским обществом «Знание».

23 мая в рамках IV Костомаровского форума состоится обсуждение способов качественного процесса профессионального становления и развития педагогов-русистов.

Участники дискуссии – эксперты и специалисты из разных стран, в том числе Туниса, Кубы, Малайзии, Белоруссии, Таджикистана и Франции. Они рассмотрят следующие вопросы:

– роль русского языка в сфере межкультурного диалога, образования и науки

– актуальное содержание профессиональной подготовки современного педагога по РКИ с учётом востребованности русского языка в различных сферах

– методическое обеспечение и сопровождение деятельности преподавателей РКИ в зарубежных странах

– перспективы международного сотрудничества в сфере дополнительного образования и преподавания русского языка.

Кроме того, участники в формате свободного диалога обменяются опытом организации и проведения профессионального дополнительного образования, а также наметят основные стратегические направления в развитии международного академического сотрудничества в области преподавания РКИ и продвижения русского языка за рубежом.

Принять участие можно в очном и дистанционном формате.

23 мая в 15:00

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

В День Победы хор Института Пушкина принял участие в праздничной акции «Победный хор» на ВДНХ, целью которой является сохранение исторической и культурной памяти в музыке.

«Победный хор» ежегодно радует россиян с 2016 года. Его создатель и дирижёр – Ульяна Меньшикова. Традиционно 9 мая вокалисты со всей страны собираются в центре столицы, чтобы исполнить песни Великой Победы!

Участники хора «Логос» поделились своими впечатлениями от выступления.

Лада Почикеева: «Я была рада выступить на знаковых площадках и получила ценный опыт взаимодействия слушателей и выступающих. Было интересно наблюдать за тем, как дирижёр изменяет программу исполнения песен прямо во время выступления с целью войти в контакт со зрителем и заинтересовать его».

Анастасия Андреева: «Выступать на одной сцене с профессионалами своего дела – огромная честь. Очень надеюсь, что это было не последнее масштабное выступление».

Камерный хор «Логос» появился только в сентябре 2023 года, но уже не раз радовал преподавателей и студентов Института Пушкина своими выступлениями, а теперь он выходит на городской уровень, показывая вокальное мастерство жителям столицы!

Руководитель хора Константин Михайлов – лауреат международных хоровых конкурсов и обладатель гран-при.

С нетерпением ждём новых выступлений замечательного хора Института Пушкина!

11 мая в учебно-образовательном русском центре «Академия» при Ассоциации российских соотечественников Италии «Алые паруса» прошли сертификационные экзамены по русскому языку по программе «Русский язык повседневного общения».

Принимала экзамен Татьяна Малкова, специалист отдела лингводидактики, государственного и сертификационного тестирования Института Пушкина. Несмотря на то, что экзамен проходит первый раз, на него записалось 34 кандидата, приехавшие из разных городов Ломбардии.

Среди сдающих много подростков. Это и школьники из лингвистического лицея Гаетаны Аньези, и дети-билингвы, занимающиеся по субботам в «Академии».

Причины, побудившие кандидатов заняться русским языком, различны. Для Алессандро – это увлечение последних трёх лет: он достиг высокого уровня благодаря чтению романа «Анна Каренина» лишь при помощи словаря. Джованни только собирается осваивать Достоевского на языке оригинала. Валентина изучала язык самостоятельно с помощью различных онлайн-курсов и теперь решила проверить свои знания.

У желающих сдавать сертификационный экзамен была возможность подготовиться на курсах, организованных «Академией», а также пройти симуляцию тестирования.

Всем, кто успешно сдаст экзамен, будет выдан сертификат международного образца, признанный Министерством образования Италии.

Благодарим участников и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

21 мая гостями Института Пушкина станут Наталья Василькова и Надежда Вольская, кандидаты филологических наук, доценты факультета журналистики МГУ.

На новом заседании клуба КИВИ (Клуба интересных встреч института) Наталья Николаевна и Надежда Николаевна представят новое учебное пособие по мастерству публичного выступления, адресованное иностранным студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по специальностям «Журналистика», «Филология» и «Медиакоммуникации». Его цель — сформировать у студентов представление о современном стиле публичного выступления, обучить их навыкам устной речи и подготовить к успешной защите выпускной работы.

Почётные гости поделятся эксклюзивом — продемонстрируют содержание курса «Мастерство публичной речи», покажут задания из пособия и разберут основные ошибки иностранцев.

21 мая в 10:40

2 поточная аудитория (2 этаж)

В Клубе проходят встречи с известными людьми, имеющими филологическое образование. Цель КИВИ – представить студентам всё многообразие творческой и профессиональной реализации филолога. Организатор клуба: профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина Лариса Селезнёва.

Ждём вас!

24 мая, в третий день IV Костомаровского форума, пройдёт лекция, посвящённая истории Всероссийского музея А.С. Пушкина и приуроченная к 225-летию со дня рождения «солнца русской поэзии».

Всероссийский музей А.С. Пушкина – старейший литературный музей, во многом определивший развитие пушкинистики и пушкинианы.

На встрече речь пойдёт об истории создания музея, о праздновании 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина и о новых книгах, выпущенных к значимому литературному юбилею.

Лектор – Сергей Некрасов, директор Всероссийского музея А.С. Пушкина.

24 мая в 10:30

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

Уже совсем скоро выпускники школ сдадут первые ЕГЭ, и окажутся перед ответственным выбором – в какой же вуз нести документы? 18 мая Институт Пушкина с радостью распахнёт двери перед будущими абитуриентами, чтобы рассказать больше о своей жизни!

Анастасия Соломонова, декан филологического факультета, расскажет об особенностях приёмной кампании 2024 года, образовательных программах института, о количестве бюджетных мест и вступительных испытаниях.

Представители Студенческого совета познакомят школьников и родителей с молодёжной политикой вуза, расскажут о внеучебных мероприятиях и студенческих клубах.

Для участия в дне открытых дверей заполните форму регистрации по ссылке: https://clck.ru/38ZSnb.

Москва, улица Академика Волгина, д. 6, конференц-зал

18 мая в 12:30

Чтобы быть в курсе последних новостей о поступлении, подписывайтесь на наш телеграм-канал «Поступай в Институт Пушкина»: https://clck.ru/33mnvb.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

С прискорбием сообщаем, что ушла из жизни Любовь Викторовна Фарисенкова, выдающийся специалист в области коммуникативной методики преподавания иностранных языков, теории учебника РКИ, педагогики высшей школы, доктор педагогических наук, профессор Института Пушкина.

Более 30 лет Любовь Викторовна проработала в нашем вузе в качестве научного и старшего научного сотрудника сектора лингвострановедения, ведущего научного сотрудника сектора нефилологов, профессора кафедры методики, педагогики и психологии. С 2004 по 2015 годы была деканом филологического факультета.

Перу Любови Викторовны принадлежит множество научных трудов («Методические основы единого учебника русского языка для студентов-нефилологов», «Новый учебник по русскому языку», «Педагогические аспекты речевого общения», «О динамике понятия коммуникативная компетенция», «Русский язык. Литература. Культура: актуальные проблемы изучения и преподавания в России и за рубежом», «Современные тактики разработки учебника русского языка как иностранного» и многих других).

Блистательный учёный и педагог, она занималась не только теоретическими вопросами, но и создавала современные коммуникативно-направленные учебно-методические пособия.

Кроме того, Любовь Викторовна вела активную общественно-просветительскую деятельность – занимала должность председателя Исполкома Ассоциации преподавателей русского языка высшей школы, была членом Президентского совета по русскому языку. Последние годы работала в МГУ.

Уход Любови Викторовны – большая утрата не только для нашего вуза, но и для всей отечественной педагогики. Мы будем помнить её как творческого, светлого и очень доброго человека.

Выражаем искренние соболезнования родным и близким, коллегам и ученикам.

22 мая, в первый день IV Костомаровского форума, будут представлены научные труды учёных нашего вуза.

Участники познакомятся с:

– монографией «Мемориальный музей В.Г. Костомарова: историко-теоретические и практические аспекты деятельности» (С.Ю. Камышева, А.А. Филиппова);

– первым томом «Избранных трудов» В.Г. Костомарова, а также проспектом 8-томного издания (В.И. Аннушкин, Р.Я. Ерусланов, А.Г. Жукова);

– брошюрой «В.Г. Костомаров о русском языке и медиакоммуникации» (А.Г. Жукова, В.И. Аннушкин и др.);

– коллективной монографией «Современная лингвоаксиология: Россия – Кыргызстан в научном диалоге» (ответственный редактор М.С. Милованова).

22 мая в 14:00

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

17 мая состоится культурно-образовательный фестиваль «Горизонты дружбы: место встречи – Волгина, 6».

Событие объединит отечественных и иностранных студентов нашего вуза, а также поспособствует продвижению идеи изучения русского языка и культуры.

Кроме того, на мероприятии будет представлен новый студенческий клуб «Горизонты дружбы»!

Тема встречи – «Сказки народов России: волшебный калейдоскоп».

Гости фестиваля смогут окунуться в удивительную атмосферу фольклора, познакомиться с его основными сюжетами и персонажами, познать народную мудрость и оценить своеобразие традиций различных регионов нашей страны.

Благодаря интерактивной программе, которую предложит студенческий творческий коллектив, участники почувствуют себя сказочными героями.

К участию приглашаются преподаватели, студенты, стажёры, школьники в сопровождении педагогов или родителей, а также все желающие!

17 мая в 15:00

Ждём вас!

23 мая на IV Костомаровском форуме состоится новый научно-методологический семинар кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина.

Гостем Школы русского слова станет Любовь Казарновская, оперная певица, актриса, общественный деятель. Она посетит Институт Пушкина вместе с участниками проекта «Молодая опера России».

В программе вечера:

— Любовь Казарновская «Мои встречи с В.Г. Костомаровым»

— Рече-вокальная школа Надежды Матвеевны Малышевой-Виноградовой

— Выступления певцов и музыкантов проекта «Мистерия Барокко: путь в вечность»

 — Выступление камерного хора Института Пушкина «Логос»

Мероприятие рассчитано на широкий круг участников!

23 мая в 18:00

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

16 мая состоится 5-я в весеннем семестре встреча слушателей «Школы преподавателя РКИ».

Лекцию «Особенности преподавания РКИ на занятиях по языку специальности (на примере медицинского профиля)» прочитает Наталия Джошевска, старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина.

Наталия Сергеевна расскажет о том, как отбирать материалы с точки зрения внеязыкового и языкового содержания. Лектор представит учебные пособия и объяснит специфику работы с ними. Также на встрече речь пойдёт о том, как степень вовлечённости учащихся в учебный процесс влияет на выстраивание стратегии обучения.

16 мая в 16:00

Всем, кто зарегистрировался на семинар, уже отправлены ссылки для подключения на весенний семестр. Проверяйте папку «Спам». Если вы не получили ссылку, то свяжитесь с координатором проекта Дарьей Трухановой (+79269407939, Telegram, WhatsApp).

Не пропустите!

Студенты Института Пушкина приняли участие в акции, приуроченной к празднованию 79-й годовщины победы в Великой Отечественной войне.

Вальс Победы – это символ единства поколений и дань памяти нашим ветеранам. В знак вечной благодарности вальс танцуют внуки и правнуки победителей.

Приятного просмотра!

Поздравляем с Днём Победы и благодарим участников акции!

Священная дата 9 мая 1945 года навсегда вписана в героическую летопись Отечества. Это день памяти о тех, кто сложил голову на полях сражений и погиб в антифашистском подполье, о тех, кто приближал победу самоотверженным трудом в тылу и восстанавливал из руин города и сёла. Это день радости и гордости за то, что наш славный народ, пройдя через все тяготы, сумел выстоять и победить в страшной войне.

Это праздник на все времена. И пока он не забыт, наша Родина будет жить, прирастать славой и процветать!

Пусть День Победы напомнит о том, что мы можем преодолевать любые трудности благодаря единству, силе духа и дружбе.

С великим праздником вас, с Днем Победы! Слава победителям!

6 мая состоялась виртуальная литературная гостиная «Возьмёмся за руки, друзья!», приуроченная к 100-летию со дня рождения Б.Ш. Окуджавы.

Ведущими мероприятия выступили Сауле Абишева, заведующая кафедрой русского языка и литературы Казахского национального педагогического института им. Абая, и Марина Асылбекова, учитель русского языка и литературы специализированного лицея №165 г. Алматы.

Наш институт представляла Эльмира Афанасьева, главный научный сотрудник, руководитель Пушкинских проектов вуза.

Эльмира Маратовна рассказала о том, какое значение играет образ А.С. Пушкина и пушкинская эпоха в творчестве Булата Окуджавы. Она процитировала слова поэта из интервью 1984 г.: «Я не литературовед и не могу объяснить своё внутреннее притяжение к Пушкину. Я вижу в Пушкине для себя идеал. Он недостижим, но важно стремление приблизиться к нему. И потом Пушкин для меня – колоссальная личность во всех отношениях, и в литературном, и в человеческом» («На любовь свое сердце настрою…»), а также представила анализ стихотворений «Былое нельзя воротить» и «Счастливчик Пушкин».

Школьники и студенты Алматы подготовили презентации о жизни и творчестве Б.Ш. Окуджавы, прочитали стихи поэта.

Напомним, что во время пандемии в 2020 году Институт Пушкина совместно с международным интернет-порталом бардовской песни bards.ru стал инициатором проведения онлайн-марафона, приуроченного ко дню рождения Булата Окуджавы «Соединение сердец – старинное приспособленье».

Трансляция онлайн-марафона – по ссылке: https://clck.ru/3AXBsv

Мероприятие организовано Казахским национальным педагогическим институтом им. Абая и специализированным лицеем №165 г. Алматы.

На мероприятии подведут итоги прошедшего Года русского языка в странах СНГ и обсудят перспективы развития волонтёрства на постсоветском пространстве. Состоится презентация лучших практик и мер поддержки волонтёрских и просветительских проектов в сфере русского языка, гуманитарной политики и развития межкультурного диалога.

К участию в стратегической сессии приглашены представители Министерства науки и высшего образования, Исполкома стран СНГ, различных общественных организаций и фондов, руководители волонтёрских и просветительских проектов и центров.

22 мая в 12:40

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

08.05.2024

23 мая Институт Пушкина проведёт юбилейную XXV международную научно-практическую конференцию «Кирилло-Мефодиевские чтения», идею организации которой более 20 лет назад предложил академик В.Г. Костомаров, основатель, первый ректор и президент вуза. Символично, что мероприятие пройдёт в рамках IV Костомаровского форума.

Цель конференции – укрепление межкультурных коммуникаций и исследование диалога культур в системе «Запад-Восток», а также обмен научным опытом по актуальным вопросам лингвистики, литературоведения, методики преподавания РКИ и научное осмысление современных тенденций филологического образования.

Участниками станут научные работники, преподаватели вузов и колледжей, педагоги школьных образовательных учреждений и дополнительного образования, аспиранты, студенты.

Основные направления конференции:

– Диалог культур: языковой аспект взаимодействия

– Междисциплинарные исследования русского языка

– Лингвокультурология и межкультурная коммуникация

– Эстетико-художественное пространство мировой литературы

– Языковая личность и текст в цифровую эпоху

– Русская литература в цифровую эпоху

– Цифровая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного

– Билингвизм и лингвистическая мигрантология

– Гуманитарное образование в вузе и школе

– Актуальные проблемы страноведения России

23 мая в 9:30

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

08.05.2024

Узнаем 23 мая на круглом столе IV Костомаровского форума «Наставничество и преемственность в методике преподавания РКИ»! 

Предметом обсуждения станут цели и задачи обучения молодых специалистов в области РКИ в современных условиях, а также проблемы, связанные с передачей профессионального опыта. Спикеры и участники поделятся наиболее эффективными методами и способами работы с будущими преподавателями.

Мероприятие будет интересно и опытным педагогам, и молодым исследователям, и студентам.

23 мая в 11:00

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

08.05.2024

Обсудим 24 мая на круглом столе IV Костомаровского форума «Словари и современное общество: наука, культура, просвещение, обучение».

Участники рассмотрят вопросы, связанные с миссией словарей: новые типы и форматы, ориентированные на актуальные тренды цифрового общества; культурно-просветительские и научно-исследовательские задачи; отражение новых явлений в языке и речи.

Мероприятие заинтересует не только профильных специалистов-лексикографов, но и студентов и всех любителей русского языка.

Модератор – Елена Юрина, директор департамента научной деятельности Института Пушкина.

24 мая в 10:30

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

08.05.2024

Обсудим 22 мая, в первый день IV Костомаровского форума, на панельной дискуссии «Языковой вкус эпохи: русский язык в медиапространстве»!

Мероприятие посвящено 30-летию выхода в свет первого издания книги академика В.Г. Костомарова «Языковой вкус эпохи: из наблюдений за речевой практикой масс-медиа» (1994 г.)

Задача — обсудить влияние медиа на развитие русского языка и формирование национального стиля и «речевой поп-культуры». К обсуждению приглашаются представители средств массовой информации, лингвисты и медиологи.

Предметом беседы станут следующие вопросы:

– Языковой вкус эпохи: что это и как его формируют массмедиа?

– Как СМИ учитывают массовость аудитории?

– Как сказывается интернетизация и цифровизация?

– Слово в экстремальных ситуациях: реакция профессиональной и «гражданской» журналистики

– Языковая норма: массмедиа как создатель и хранитель норм

– Знают ли журналисты норму?

– Как журналистам повысить (и надо ли повышать) свою речевую культуру?

– Разные ли нормы у разных видов СМИ?

Модератор — Арина Жукова, заведующая кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина.

22 мая в 14:30

Увидимся на Костомаровском форуме!

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

07.05.2024

В современном информационном обществе становится актуальным правовое измерение культуры речи, чьи нормы носят не рекомендательный, а сугубо запретительный характер.

Что мы знаем о законах, связанных с регулированием публичного речевого поведения и реализующих его коммуникативных действий? Какие сегодня есть подходы по предупреждению речевых правонарушений в сфере массмедиа? Как автор публичной коммуникации реагирует на ограничения?

Об этом вы узнаете 22 мая, в первый день IV Костомаровского форума, на мастер-классе «Коммуникативные риски журналиста. Взгляд судебного эксперта»!

Мероприятие актуально для журналистов и всех, кто интересуется и занимается правовыми аспектами функционирования и регулирования коммуникации.

Модератор — Павел Катышев, профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина.

22 мая в 16:30

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться: https://clck.ru/3A8vcQ

Все участники получат электронные сертификаты.

Ждём вас в доме, где живёт русский язык!

07.05.2024

6 мая совместно с медиагруппой «Россия сегодня» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив в холле второго этажа нашего института состоялось открытие выставки «Освобождение. Путь к победе. Тыл». На торжественном событии присутствовали ветераны. 

С приветственным словом выступила Дина Горбатова, проректор по развитию и цифровизации образования Института Пушкина: «Дорогие друзья, глубокоуважаемые ветераны и труженики тыла! Мы гордимся, что наш институт стал одной из площадок важного и большого всероссийского проекта, инициированного медиагруппой “Россия сегодня”. Он даёт возможность нашим студентам, преподавателям, гостям, среди которых не только россияне, но и граждане других стран, узнать больше об истории России, об истории Великой Отечественной войны, об истории нашей победы. Благодарим всех участников и очень надеемся, что такие мероприятия будут продолжаться и дальше, ведь в следующем году мы будем праздновать юбилей Великой Победы! Низкий поклон нашим ветеранам!».

Также к участникам обратилась Галина Купцова, и.о. декана подготовительного факультета Института Пушкина: «День Победы – невероятно значимый праздник! Он не только свидетельствует о подвиге народа, но и является событием, объединяющим разных людей, государства, континенты. Безусловно, День Победы важен и для наших иностранных студентов из 50 стран мира, которых мы учим русскому языку, знакомим с русской историей и культурой. Каждый год в преддверии 9 Мая преподаватели нашего института проводят тематические занятия, посвящённые этому празднику, читают художественные произведения писателей-фронтовиков, смотрят и обсуждают военные фильмы, поют песни, учат стихи. Атмосфера этого памятного дня и его важность становятся близкими представителям различных народов и культур. Выставка станет очередным напоминанием о тех трагических событиях, которые пережили наши ветераны и которые навсегда останутся в нашей памяти и памяти будущих поколений».

Выставку представила Наталья Тюрина, начальник управления проектов в области образования и социальной сферы дирекции государственных проектов медиагруппы «Россия сегодня». Она провела участников мероприятия по экспозиции и рассказала о тыловой поддержке в годы Великой Отечественной и послевоенном восстановлении Советского Союза.

Кульминацией торжественного события стало общение наших студентов с ветеранами. Почётные гости поделились своими воспоминаниями с фронта и тыла, отметили важность работы филолога по продвижению русского языка за рубежом и признались, что непоколебимо верят в нашу молодёжь.

Студенты Института Пушкина выступили перед ветеранами с творческими номерами. Полина Миронова, студентка 2 курса филологического факультета, прочитала стихотворение Бориса Полякова «Труженикам тыла», Анна Борзенкова, студентка 3 курса филологического факультета, – стихотворение Алексея Суркова «Утро Победы!», а Чан Фук Чыонг, студент 3 курса филологического факультета из Вьетнама, исполнил на русском языке песню «Офицеры»!

Благодарим всех участников и организаторов! Вечная благодарность нашим ветеранам!