Мастерская цифрового педагога: создаем интерактивные задания по РКИ
повышение квалификацииидет запись
Мастерская цифрового педагога: создаем интерактивные задания по РКИ
Программа предназначена для тех преподавателей, которые хотят расширить собственный методический инструментарий, разнообразить свои уроки за счет интерактивности. Сервисы могут стать большими помощниками преподавателю в выстраивании индивидуальной траектории обучения для каждого студента, поддержании вовлеченности и мотивации. При грамотном использовании цифровых инструментов у преподавателя освобождается время и появляется вдохновение на решение интересных творческих задач. Курс состоит из 4 занятий: 3 практических уроков и итогового проекта
Уровень образования: дополнительное профессиональное образование |
Образовательная программа: программа повышения квалификации |
Категории слушателей: преподаватели РКИ, педагоги подготовительных факультетов |
Условия приема: подтверждение документа о высшем педагогическом или гуманитарном образовании |
Длительность программы: 2 недели |
Трудоемкость программы: 16 часов |
Форма обучения: очная в дистанционном формате |
Режим занятий: по индивидуальному плану |
Документ: удостоверение о повышении квалификации установленного образца |
О курсе:
Как «включить» студентов по ту сторона экрана, не теряя динамику урока?
Как выглядят любимые игры в цифровом формате?
Можно ли сделать дрилл лексики и грамматики интерактивным?
Как организовать задания типа «пока всех ждём» или «взбодримся»?
Это программа для вас, если:
-
- вы хотите добавить больше интерактивности в свои уроки
- вы хотите расширить набор инструментов цифрового преподавателя
- вы хотите, чтобы студенты с удовольствием делали ваши задания и просили ещё
- вы хотите усовершенствовать проверку домашних заданий
Чему Вы научитесь на программе:

Применять интерактивные способы работы с лексикой в рамках мобильной лингводидактики

Создавать и использовать интерактивные тесты и викторины, в том числе интегрировать тесты в видеоконтент

Создавать и использовать игровые задания (квесты, кроссворды и др.) и приемы геймификации

Создавать и использовать интерактивные рабочие листы

В результате Вы сформируете собственный банк цифровых заданий в русле интерактивного языкового образования.
Ведущие курса:

к.ф.н., ведущий научный сотрудник Института Пушкина, руководитель исследовательской группы «Обучение русскому языку в цифровую эпоху». Специалист в области цифровой лингводидактики и онлайн-обучения: за плечами опыт руководства онлайн-факультетом иностранных языков высшей школы «Среда обучения», проектом Webinar Academy, а также опыт разработки ряда онлайн-ресурсов по русскому языку — от мобильного приложения до долгосрочных онлайн-курсов.

к.ф.н, научный сотрудник Института Пушкина, участник исследовательской группы "Обучение русскому языку в цифровую эпоху". Специалист в области цифровой лингводидактики: разработка программ и проведение курсов по информационным технологиям в магистратуре; разработка программ повышения квалификации по использованию цифровых ресурсов в дистанционном формате, разработка контента для онлайн-курсов по РКИ (начальный уровень), разработка контента для мобильного приложения.

ассистент кафедры стажировки зарубежных специалистов.

заведующий кафедрой современных методов обучения русскому языку ФДО, доцент, канд. филол. наук
Документ:
По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца (подтвержден в государственном реестре документов об образовании ФИС ФРДО)

подтверждено в государственном реестре документов об образовании ФИС ФРДО
Как проходит обучение
На портале «Образование на русском» в личном кабинете слушателя Вам предоставляется информация о расписании занятий. Перед каждым занятием Вам дается ссылка на трансляцию. Записи вебинаров остаются в записи до конца обучения. Последнее занятие – это итоговая аттестация
Как поступить на программу
После регистрации на программу, мы пришлем Вам договор на обучение и квитанцию на оплату. После внесения оплаты, вам пришлют информацию о начале обучения.
Часто задаваемые вопросы:
После заключения договора и внесения оплаты Вам откроется доступ к странице программы в личном кабинете на портале «Образование на русском»
Занятия проводятся 2 раза в неделю
Да, вы можете пройти обучение, для поступления на курс вы также можете оставить заявку.