Некоторые способы мотивации учащихся на уроке РКИ

Мотивация, позволяющая студентам, изучающим РКИ и работающим на каждом конкретном уроке, заниматься более интенсивно и с удовольствием в методике называется «ближней».

Существует множество способов данной мотивации. О некоторых из них рассказала на лекции Школы преподавателя РКИ доцент Елена Нечаева 19 декабря.

Прежде всего, речь шла о методических приемах работы со стилистикой в том случае, когда этот курс не предусмотрен программой.

Второй темой лекции являлась работа с речевыми стереотипами, позволяющими в короткое время повысить языковой уровень учащихся, сделать их речь более информативной.

Наконец, были описаны отдельные речевые упражнения, позволяющие разнообразить урок, быть дополнением к предусмотренной программе,  к любому учебнику или учебному пособию.