Празднование юбилея Достоевского в Индии

Мир широко празднует 200-летие со дня рождения Федора Михайловича Достоевского: в разных странах проходят конференции и симпозиумы, открываются выставки, устанавливают памятники писателю, проводят ретроспективы фильмов, созданных по его произведениям.

Вчера мы писали о том, как отметили юбилей всемирно известного русского писателя участники партнерской сети «Институт Пушкина» в хорватском городе Пула.

А сегодня рассказываем о цикле лекций и семинаров, организованных Индийской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы (ИНДАПРЯЛ) при поддержке Посольства РФ в Республике Индия.

Мероприятия, приуроченные ко дню рождения «Федора Михайловича Достоевского, психолога, философа, мыслителя и писателя» состоялись 11 – 14 ноября 2021 года.

Программа включала лекции, просмотр документального фильма и виртуальный тур по Литературно-мемориальному музею писателя в Санкт-Петербурге. Мероприятия проходили на трёх языках: русском, хинди и английском.

Институт Пушкина, который имеет давние и прочные связи с Индийской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы, на этой серии мероприятий представляла заслуженный профессор института Наталья Кулибина.

Наталья Владимировна прочитала лекцию, в которой рассказала об авторской методике обучения чтению художественной литературы и созданном с использованием этой методики мультимедийном образовательном комплексе «Достоевский на интерактивном уроке чтения».

Проект выполнен командой разработчиков департамента цифровых образовательных технологий Института Пушкина при финансовой поддержке фонда «Русский мир».

Профессор Н.В. Кулибина начала свою лекцию со слов Иннокентия Анненского (1855–1909): «Читайте Достоевского, любите Достоевского – если можете, а не можете – браните Достоевского, но читайте». Слова  поэта, педагога и одного из директоров Царскосельского лицея трогают душу: он говорит не о величии Достоевского или его значении для русской и мировой культуры, а напоминает о необходимости для каждого человека «читать Достоевского», пусть даже «браня», потому что это возможность для читателя заглянуть в собственную душу.

Слушатели проявили большой интерес к лекции, задавали вопросы по методике обучения чтению и использованию на уроках произведений русских классиков. Многие были знакомы с Натальей Владимировной по прошлогодней Всеиндийской онлайн-олимпиаде по русскому языку и повышению квалификации индийских преподавателей – финалистов олимпиады.

«В Индии, как и многих других странах, Достоевский широко известен. Многие участники онлайн-олимпиады называли именно его имя, отвечая на вопрос о русских писателях, и было немало тех, кто говорил, что начал изучать русский язык, чтобы читать его романы  в оригинале, – вспоминает профессор Кулибина. – После лекции индийские преподаватели спрашивали, как сделать, чтобы студенты на уроке поняли русский текст (например, романа «Преступление и наказание»). К сожалению или к счастью, путь только один – выбирать художественные тексты, которые соответствуют не только интересам учеников, но и их возможностям, и сначала научить студентов читать сложные, в том числе и художественные, тексты, используя небольшие рассказы (как рассказ «Ёлка и свадьба», интерактивный урок чтения с использованием которого является основным ресурсом мультимедийного комплекса), а потом уже замахиваться на романы «великого пятикнижия». Тогда не нужно будет адаптировать и сокращать, а также комментировать, объяснять и переводить авторский (аутентичный!) текст. «Идеального читателя» по словам Умберто Эко, может воспитать только писатель».

Индийские коллеги высоко оценили новый проект Института Пушкина. Общее мнение выразила член исполкома ИНДАПРЯЛ Мину Бхатнагар в своём отзыве, размещённом на сайте проекта «Достоевский на интерактивном уроке чтения»: «Уважаемые коллеги, посмотрела   разработанный Вами мультимедийный комплекс. Я просто в восторге! Это уникальная работа! Примите мои искренние поздравления. Хотелось бы поздравить всю команду разработчиков ИРЯПа с очень полезным и актуальным интерактивным мультимедийным учебным ресурсом для обучения чтению  «Достоевский на интерактивном уроке чтения».

ИНДАПРЯЛ в числе других зарубежных организаций оценила проект еще на стадии грантового конкурса фонда «Русский мир», предоставив команде разработчиков «письмо поддержки».​


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.