Детей обычно лишают детства взрослые, или «Взрослые» темы в детской литературе

Проект «Университетская среда для учителей» в Институте Пушкина продолжает радовать интересными мероприятиями!

11 октября прошел методический семинар доцента кафедры мировой литературы Института Пушкина Дмитрия Фатеева «Образ ребёнка, лишённого детства, в современной детской литературе».

Каким образом появляются такие дети? Ответ на этот вопрос можно найти в новелле современной отечественной писательницы Евгении Добровой «И это всё неправда», посвящённой разрушению фантазийного мира пятилетней девочки. Через текст новеллы Дмитрий Николаевич подвёл слушателей к выводу: «Ребенок страдает из-за прагматичности и реалистичности взрослых. Он должен фантазировать и оставаться ребенком, а взрослые лишают его этого чудесного мира».

На семинаре говорили об образах детей, лишённых детства, присутствующих в литературе о Великой Отечественной войне. Это дети-беспризорники и дети-скитальцы, такие как герои повестей В. Катаева «Сын полка» и В. Авдеева «Ленька Охнарь».

Обсудили и темы, пришедшие в детскую литературу недавно: жизнь детей, которые из-за физических и ментальных особенностей не имеют возможности жить так, как их сверстники, лишены детства в его привычном понимании.

Дмитрий Николаевич рассказал о произведениях зарубежных и отечественных авторов, посвященных «особенным» детям: «Планета Вилли» Бирты Мюллер и «Привет, давай поговорим» Шэрон Дрейпер, «Мальчик, которому не больно» и «Девочка, которой всё равно» А.А. Лиханова, «Изумрудная рыбка» Н.Н. Назаркина и «Я не немая. Я говорю» Сони Шаталовой.

Эти книги знакомят читателя с трудностями, переживаниями и чувствами тех, кто не похож на других, кто вынужден жить в ограниченном, замкнутом мире, кого сторонятся прохожие, но кто, так же, как и все остальные люди, умеет дружить и любить, хочет быть услышанным и понятым

Мир «особенных» детей – удивителен, загадочен и интересен для читателей любого возраста. Книги о них – это книги о том, как люди живут не в привычном большинству ритме, а в своём, не менее эмоциональном, чувственном и глубоком. Эти книги призваны не вызвать у читателя не страх и жалость, а развить эмпатию и толерантность к детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья, которые наряду с другими заслуживают уважения и любви, подчеркнул Дмитрий Николаевич.

Проект Университетская среда для учителей» проводится при поддержке Департамента образования и науки города Москвы.

Скачать расписание можно здесь.

Регистрация для участия – на сайте Городского методического центра.

Материал подготовила Алина Машникова


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.