Представители 50 российских вузов прошли повышение квалификации

17 и 18 мая 2016 года участники Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан» прошли повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе, разработанной в Институте Пушкина. Всего в повышении квалификации принял участие 81 представитель 50 российских вузов – НИУ ВШЭ, МИСиС, ПГЛУ, РУДН, МГТУ «Станкин», КГУ им. К.Э. Циолковского, Уральского федерального университета, Сибирского федерального университета, Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики и др.

Программа повышения квалификации предназначена для преподавателей, руководителей образовательных организаций, которые занимаются подготовкой иностранных граждан для обучения на русском языке в российских вузах. В течение двух дней преподаватели Института Пушкина делились с коллегами из вузов России особенностями обучения на подготовительном факультете, преподавания общегуманитарных предметов и проектирования содержания обучения, а также теоретическими подходами к разработке тестов по русскому языку, организации и проведению тестирования. 

Об особенностях преподавания истории и литературы на подготовительном факультете рассказали доцент кафедры социально-гуманитарных наук Ирина Третьякова и заведующая кафедрой мировой литературы Елена Петривняя.

Начальник управления инновационной деятельности и непрерывного образования Института Пушкина Эльмира Афанасьева и ведущий специалист отдела Александр Романтовский познакомили слушателей с возможностями портала «Образование на русском». Открытые уроки с использованием материалов портала провели преподаватели Института Пушкина Анна Федосеева и Алена Зайцева.

В преподавании русского языка на подготовительном факультете необходимо учитывать психофизиологический фактор и возрастные особенности современных учащихся, считает заведующая кафедрой современных методов обучения русскому языку Института Пушкина Екатерина Рублева. Как правило, целевую аудиторию подготовительных факультетов составляют молодые люди от 17 до 30 лет, для которых использование информационно-коммуникационных технологий является неотъемлемой частью их повседневной жизни, поэтому эти ресурсы необходимо шире применять в обучении.

Использование портала позволяет решить проблему преподавателя, связанную с поиском информации для подготовки к занятию. Начальник подготовительного отделения Института Пушкина Ольга Халеева рассказала, какие задания портала наиболее эффективны в работе с иностранными студентами, в каком объеме можно их использовать. В частности, портал позволяет развивать такие виды речевой деятельности, как аудирование и чтение. Ольга Халеева обратила внимание на необходимость нелинейного использования онлайн-материалов: преподаватель должен заранее выбрать виды заданий урока.

Программа повышения квалификации Института Пушкина получила высокую оценку участвующих представителей вузов. Так, Роза Скопцова, доцент Санкт-Петербургского лесотехнического университета им. С.М.  Кирова, отметила профессионализм преподавателей Института Пушкина. «Мне понравилось, что на занятии были представлены все виды деятельности: иностранные студенты писали, отвечали устно, пели, смотрели ролик, и все это было системно, последовательно, логично. Хотелось бы, чтобы в повышении квалификации таких открытых уроков было еще больше».

Всем участникам были вручены сертификаты о прохождении программы повышения квалификации.