Решение задач довузовского этапа обучения средствами российской антропологической лингводидактики// Актуальные проблемы и перспективы русистики (Current trends and Future Perspectives in Russian Studies)

Тип публикации:

Статья в сборнике статей/трудов

Создатели:

Мухаммад Людмила Петровна (автор)

Татаринова Наталья Васильевна (автор)

Халеева Ольга Николаевна (автор)

Бертякова Анна Николаевна (автор)

Место издания:

Барселона

Год издания:

2018

Ключевые слова

антропологическая лингводидактика довузовский этап обучения учебный процесс

Аннотация:

Работа посвящена решению задач довузовского этапа обучения иностранцев русскому языку. Актуальность исследования связана с проблемами «выживания» иностранных учащихся в иноязычной образовательной среде (уровень А0-А1). Новизна работы – в использовании ресурса антропологической лингводидактики в целях преодоления иностранцами трудностей вхождения в учебный процесс в условиях России

Cтраница публикации на платформе eLibrary.ru

Мухаммад Л.П. и др. Решение задач довузовского этапа обучения средствами российской антропологической лингводидактики /Мухаммад Л.П., Татаринова Н.В., Халеева О.Н.Бертякова А.Н.// Актуальные проблемы и перспективы русистики. Материалы по итогам Международной конференции русистов в Барселонском университете. — 2018. —C. 746 - 758.

Metadata in English

Publication title:

Solving of problems of pre-university education with the means of russian anthropological linguodidactics

Creators:

Keywords:

anthropological linguodidactics pre-university education studying process

Abstract:

The research is devoted to the solving of problems of pre-university education of foreign learners at Russian language. The actuality of this research is connected with problems of “surviving” of foreign
learners at foreign academic surrounding (A0-A1 level). The novelty of this research is connected with the use of resources of anthropological linguodidactics to overcome the difficulties of academic adaptation in Russia