Ключевые слова
Аннотация:
В статье представлены первые результаты сравнительного корпусного исследования современных учебников русского языка для младшего школьного возраста. Приводятся статистические данные об объеме и разнообразии лексики, используемой в учебниках, результаты анализа лексики на вхождение в частотные и тематические группы.
Лапошина А.Н., Веселовская Т.С., Лебедва М.Ю., Купрещенко О.Ф. Лексический состав текстов учебников русского языка для младшей школы: корпусное исследование. Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: по материалам международной конференции «Диалог 2019», 2019. С.351-363
Publication title:
Lexical analysis of the russian language textbooks for primary school: corpus study
Creators:
Keywords:
Russian language, textbook of the Russian language, corpus of textbooks, educational texts, text complexity, Russian language in ele- mentary school, evidence-based pedagogy, corpora comparison
Abstract:
This paper presents the first results of a comparative corpus-based research of the modern Russian language textbooks for primary school children. Volume and diversity statistics of textbooks’ vocabulary, the results of the vocabulary’s analysis included in frequency and thematic groups are given.