Разработка 9 дополнительных общеобразовательных программ (3 программы для уровня В2 и 6 программ для уровня С1) – июнь 2017г.
Подготовка студентов к участию в общеинститутском мероприятии, посвященном Дню Учителя – октябрь 2017г.
Подготовка студентов к общеинститутскому конкурсу чтецов – март 2018г.
Подготовка студентов и победителей VIII Международного Пушкинского конкурса «Что в имени тебе моем?...» - май 2018г.
Участие в медиа-проектах института – интервью и съемка для канала «Культура», сентябрь 2016г.
Участие в олимпиаде «Артек» - подготовка материалов, октябрь 2016г.
Подготовка студентов к конкурсу чтецов (Пушкинский конкурс) – 5 человек, май 2017г.
Подготовка магистрантов к работе на летней школе – 8 человек, апрель - май 2017г.
Разработка дополнительной общеразвивающей программы для международных летних курсов «Говорим свободно (практический курс русского языка как иностранного, уровень В2–С1)», 2016г.
-
Сведения об образовании:
Астраханский государственный педагогический институт, 1978г., учитель русского языка и литературы
-
Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:
• «Инновационные технологии обучения РКИ (научно-методическая школа Гос.ИРЯ им. А.С.Пушкина)». ГИРЯП, 72 часа, сентябрь-декабрь 2009г.
• «Введение в информационные технологии образовательного процесса (для начинающих пользователей ПК)», ГИРЯП, 36 часов, октябрь 2014г.
• «Интерактивные мультимедиа – технологии для образовательного процесса». ГИРЯП, 16 часов, 2015г.
• «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», 36 часов, 2016г.
• «Использование комплексной системы управления вузом Intranet: Academic в работе преподавателя» - 16 часов, ноябрь 2017г.
• «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью в образовательных организациях высшего образования» - ГИРЯП, 36 часов, ноябрь 2017г.
• «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования» - ГИРЯП, 16 часов, апрель 2018г.;
• «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования» в количестве 36 часов, г. Москва, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»;
• «Использование комплексной системы управления вузом INTRANET: ACADEMIC в работе преподавателя» в количестве 16 часов, г. Волгоград, ООО «СК»;
• «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования» в объеме 16 часов, г. Москва, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина».
• «Оказание первой помощи при жизнеопасных состояниях» Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 16 часов, октябрь 2018 г.
• «Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России» Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 72 часа, ноябрь-декабрь 2019 г.
-
Cтаж работы (лет):
общий - 44
по специальности - 44
-
Преподаваемые дисциплины в рамках программ дополнительного образования:
1. Дополнительная образовательная программа "Практический курс русского языка как иностранного"
-
Научные интересы:
-
Диссертация:
”Мемуары” Б.И. Куракина как памятник истории русского литературного языка. - Дисс. <...> канд. филол. . М., 1986
-
Количество публикаций:
всего - 15, из них:
• учебников, учебных пособий: 1
• учебно-методических изданий: 3
• научных статей: 11
-
Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:
• Участие в организации и проведении мероприятия «День русского студенчества», январь 2020 г.
• Разработка дополнительной общеразвивающей программы «Практический курс РКИ. Уровень В2», 2019 г.
• Разработка дополнительной общеразвивающей программы онлайн обучения «Достижение (практический курс русского языка как иностранного, уровень В2+)», 2019 г.
• Разработка дополнительной общеразвивающей программы «Русский язык как иностранный (уровень В2+-С1)», 2018 г.
-
Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:
• Доклад «Слушаем, понимаем, говорим….(Из опыта работы над информационными программами общественно-публицистического характера)» на научно-практической конференции «Методика преподавания РКИ: традиция и современность». Москва, ГИРЯП, 2015.
• Международная научно-практическая конференция «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XVII Кирилло-Мефодиевские чтения, 24 мая 2016г.
-
Почётные звания, титулы, награды, достижения:
Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации 21 июня 2012г.
РАЗРАБОТАННЫЕ УМК ДИСЦИПЛИН
«Русский язык как иностранный (уровень В2+-С1)», 2018 г. (Дисциплины в составе программ дополнительного образования)
«Достижение (практический курс русского языка как иностранного, уровень В2+)», 2019 г. (Дисциплины в составе программ дополнительного образования)
«Практический курс РКИ. Уровень В2», 2019 г. (Дисциплины в составе программ дополнительного образования)
НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
- Ла Грека Б. и др. Тема патриотизма в русской и итальянской литературе. / Ла Грека Б., Богатурова Л.А. // В мире русского языка и русской культуры. Сборник тезисов III Международной студенческой научно-практической конференции. — 2019. — С. 25-27.
- Бавато Д. и др. Русские слова, непереводимые на иностранные языки. / Бавато Д., Богатурова Л.А. // В мире русского языка и русской культуры. Сборник тезисов III Международной студенческой научно-практической конференции. — 2019. — С. 22-24.
- Страмнова Т.В., Богатурова Л.А., Из опыта работы с аутентичными текстами общественно-публицистического характера в группах иностранных учащихся гуманитарного профиля. – В сборнике материалов международной научно-практической конференции «Русский язык в наше время». Хошимин.: Хошеминский государственный педагогический университет, 2019.
- Богатурова Л.А. Рабочая тетрадь по развитию речи для иностранных учащихся уровня В2-В2+. - М.: Гос. ин-т русского языка им. А.С. Пушкина, 2019.- 87 с. - ил.
- Богатурова Л. А., Страмнова Т. В. Одна из форм организации самостоятельной работы учащихся с лексическим материалом – В сборнике методических материалов «Русский язык в социокультурном пространстве Вьетнама». Ханой. изд. Мир. 2018.
- Страмнова Т.В. и др. Из опыта работы с аутентичными текстами общественно-публицистического характера в группах иностранных учащихся гуманитарного профиля. / Страмнова Т.В., Богатурова Л.А. // Русский язык в наше время. Материалы международной научно-практической конференции . — 2018. — С. 223-228.
- Богатурова Л. А. Говорим о политике. Из опыта работы над информационными программами общественно-публицистического характера. В сборнике материалов международной научно-практической конференции «Славянская культура : истоки, традиции, взаимодействие. {VII Кирилло-Мефодиевские чтения « 24 июля 2016г. «Филологическое образование в современных исследованиях: лингвистический и методический аспекты». Москва-Ярославль: Ремдер, 2016.
- Богатурова Л. А. Учет особенностей языковой личности учащихся при обучении аудированию текстов на общественно- политические темы. В СБОРНИКЕ «Русский язык, литература и культура в пространстве АТР: материалы международного форума. Владивосток, 12-17 октября 2015г.». Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2016г.
- Богатурова Л.А., Страмнова Т.В. Аутентичный текст как источник культурологической и познавательной информации. – Международная региональная конференция «Русский язык в странах Юго-Восточной Азии, Материалы конференции. 15-16 декабря 2016г. Вьетнам, Ханой.
- Богатурова Л.А. и др. Говорим о политике. Из опыта работы над информационными телепрограммами общественно-публицистического характера. / Богатурова Л.А., Страмнова Т.В. // Филологическое образование в современных исследованиях: лингвистический и методический аспекты. Материалы международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XVII Кирилло-Мефодиевские чтения". — 2016. — С. 69-73.
- Страмнова Т.В. и др. Учет особенностей языковой личности учащихся при обучении аудированию текстов на общественно-политические темы. / Страмнова Т.В., Богатурова Л.А. // Русский язык, литература и культура в пространстве атр. Материалы международного форума. — 2016. — С. 266-268.
- Богатурова Л. А., С. Т. В. Учет особенностей языковой личности учащихся при обучении аудированию текстов на общественно-политические темы // Труды VI международной научно-практической конференции «Русский язык и русская культура в диалоге стран АТР». - М., 2015.
- Богатурова Л. А. Слушаем, понимаем, говорим….(Из опыта работы над информационными программами общественно-публицистического характера). – В сборнике материалов научно-практической конференции «Методика преподавания РКИ: традиция и современность». М. : ГИРЯП, 2015.
- Богатурова Л.А. и др. Слушаем, понимаем, говорим... (из опыта работы над информационными телепрограммами общественно-публицистического характера). / Богатурова Л.А., Колеватова М.И., Страмнова Т.В. // Методика преподавания РКИ: традиции и современность. Сборник материалов научно-практической конференции (к сорокалетию кафедры преподавания РКИ). — 2015. — С. 31-36.
- Богатурова Л. А. Особенности изучения культуры речи студентами гуманитарного профиля. – В сборнике «Научные труды Московского педагогического государственного университета. Серия: Гуманитарные науки». М., 2006.
- Богатурова , Л.А. и др. Сборник контрольных работ по развитию речи : практический курс русского языка для краткосрочных форм обучения / Богатурова Л.А., Борисова Е.В., Смолицкая М.С., Сухарева Л.Г. - М. : Гос. ин-т русского языка им. А.С. Пушкина, 2006. - 49 с.
- Богатурова Л. А. Читаем и говорим по-русски. Сборник текстов и упражнений. Учебное пособие. М. 2003.
