Должность: декан филологического факультета

Образование: Высшее

Специальность: филология.

Квалификация: магистр.

Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент

Педагогический стаж: 17 лет, 2 мес.

Общий стаж: 19 лет, 2 мес.

Телефон: 8 495 330 86 01

Почта: AASolomonova@pushkin.institute

Адрес: Россия, 117485, Москва, ул. Академика Волгина, 6, каб. 256

Преподаваемые дисциплины

Зарубежная литература 17–18 вв.;

Зарубежная литература первой половины 19 в. Романтизм;

Методика обучения чтению аутентичных текстов;

Значимые тексты русской литературы в практике преподавания РКИ;

Методика и технологии обучения русской литературе в иноязычной аудитории

 Научно-преподавательский стаж

В сфере науки и образования работает с 2003 года. В Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина работает с 2003 года.

Заслуги, награды

2006 г. награда от Русского библиографического института, Российской государственной библиотеки и «Литературной газеты» в номинации «Лучшие книги и издательства года» за издание серии «Русское слово. Новая библиотека» (в составе коллектива авторов – сотрудников кафедры мировой литературы).

2014 г. благодарность ректора ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина» за участие в программе повышения квалификации болгарских учителей.

2017 г. диплом лауреата I международного конкурса педагогического мастерства «Кладовая педагога».

2018 г. благодарственное письмо руководителя представительства Россотрудничества в Республике Польша (г. Варшава) И.И. Жуковского за высокий уровень выступлений в рамках работы Центра повышения квалификации преподавателей РКИ при РЦНК в Варшаве.

2018 г. благодарственное письмо сотрудников библиотек Южного округа – участников проекта «Русский язык в цифровую эпоху» за организацию и высокий уровень проведения проекта.

2018 г. диплом III степени на Всероссийском конкурсе молодых преподавателей вузов.

2019 г. благодарственное письмо директора ГБОУ Школы № 1507 А.И. Шувалова за организацию и проведение ознакомительной экскурсии по Институту для группы китайский и московских школьников 18 февраля 2019 г.

2019 г. благодарственное письмо Оргкомитета IV Всероссийской олимпиады по русскому языку как иностранному среди иностранных студентов, обучающихся в вузах Российской Федерации, проходившей на базе ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России, за подготовку к олимпиаде иностранных студентов Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.

2020 г. благодарственное письмо за добросовестный труд, высокий профессионализм и компетентность, а также большой вклад в развитие образовательной деятельности за подписью Министра науки и высшего образования РФ В.Н. Фалькова, Генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» А.Г. Комиссарова, Президента Российского союза ректоров, ректора МГУ им. М.В. Ломоносова В.А. Садовничего.

2020 г. благодарственное письмо за помощь в проведении образовательного марафона «Актуальная Россия» в Италии за подписью генерального директора АНО «Центр стратегических проектов» Е.С. Годовых.

2020 г. благодарственное письмо за помощь в проведении образовательного марафона «Актуальная Россия» в Сербии за подписью генерального директора АНО «Центр стратегических проектов» Е.С. Годовых.

2021 г. благодарственное письмо за подписью ректора Поволжского государственного технологического университета (г. Йошкар-Ола) И.В. Петухова за плодотворное сотрудничество и организацию дистанционной стажировки магистрантов образовательной программы «Лингвистика».

2021 г. юбилейный диплом Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» за многолетнюю плодотворную работу по воспитанию школьников-исследователей России и развитие системы исследовательского обучения в Российской Федерации, за высокую ответственность и профессионализм, научные, методические и организационные достижения при подготовке и проведении центральных научно-образовательных мероприятий программы «Шаг в будущее» международного, национального и регионального уровней, за значительный вклад в успешную реализацию Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» и в связи с 30-летним юбилеем программы «Шаг в будущее».

2021 г. благодарность за подписью директора ФГБУ Роспатриотцентр Н.А. Мандаровой, генерального директора АНО «Большая перемена» В.Д. Моргуновского за работу в качестве эксперта Всероссийского конкурса медиапроектов «МедиаБУМ».

2021 г. благодарственное письмо университета Иннополис за активное участие и высокий уровень профессионализма, проявленные на итоговых защитах проектов по программам повышения квалификации Опорного образовательного и Единого учебно-методического центров на базе АНО ВО «Университет Иннополис», реализуемых в рамках федерального проекта «Кадры цифровой экономики».

Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке

Октябрь 2017 г. программа повышения квалификации «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и с отягощенными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования» (36 ч.) (удостоверение).

Ноябрь 2017 г. программа «Использование комплексной системы управления вузом Intranet: Academic в работе преподавателя» (16 ч., Волгоград, Software Inc., company (ООО «СК») (сертификат).

Декабрь 2017 г. – февраль 2018 г. дополнительная профессиональная программа «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования» (16 ч.) (удостоверение).

Ноябрь – декабрь 2018 г. повышение квалификации по программе «Технология создания онлайн-курсов» (36 ч.), Поволжский государственный технологический университет (Йошкар-Ола, дистанционно).

Ноябрь – декабрь 2019 г. «Проектное обучение как инструмент эффективной работы в образовательных организациях», Уральский федеральный университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина (72 ч., удостоверение).

Июнь 2021 г. «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты». IX Летняя школа преподавателя – 2021 ООО «Юрайт-Академия» (72 ч., удостоверение).

Сентябрь 2021 г. «Трансформация обучения русскому языку как иностранному в онлайн-среде: лучшие практики», Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина (16 ч., удостоверение).

Май – июнь 2021 г. «Современные подходы к организации воспитательной работы в образовательной организации высшего образования», Государственный институт новых форм обучения (72 ч., удостоверение).

Май – июнь 2021 г. «Развитие и оценка общих компетенций, востребованных в профессиональной деятельности», Национальное агентство развития квалификаций (76 ч., удостоверение).

Сентябрь – ноябрь 2021 г. «Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин», Университет Иннополис (144 ч., удостоверение).

Февраль 2022 г. «Оказание первой доврачебной помощи», Общество с ограниченной ответственностью «ПрофЛаб» (72 ч., удостоверение).

Февраль 2022 г. «Особенности организации образовательного процесса в вузе для студентов с инвалидностью и ОВЗ», Московский государственный психолого-педагогический университет (36 ч., удостоверение).

Март 2022 г. «Профилактика табакокурения и употребления иной никотинсодержащей продукции», Общество с ограниченной ответственностью «ПрофЛаб» (72 ч., удостоверение).

ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), 2022 г., Государственное и муниципальное управление.

ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), 2022 г., Государственное и муниципальное управление.

ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), 2022 г., Менеджмент и экономика.

ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), 2022 г., Управление проектами.

Основные публикации

1. Соломонова А.А. «Компетенция» в образовательном стандарте и «коммуникативная компетенция» в методике преподавания РКИ: сопоставление понятий // Русский язык за рубежом. 2010. № 4 (221). С. 43-48.
2. Соломонова А.А. Русская литература глазами иностранных учащихся // Русский язык за рубежом. 2017. № 1 (260). С. 10-17.
3. Соломонова А.А., Кузнецова М.А Ф.М. Достоевский за рубежом: восприятие романов русского классика иностранной аудиторией // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2018. № 1. С. 50-54.
4. Соломонова А.А. Обучение РКИ в разноуровневых группах (на примере русской фантастики) // Русский язык за рубежом. 2014. № 6 (247). С. 16-29.
5. Соломонова А.А. Русскоязычная пресса за рубежом // Русский язык за рубежом. 2013. № 1 (236). С. 93-99.
6. Соломонова А.А. Художественный текст в межкультурном учебном процессе // Пересекая границы: межкультурная коммуникация в глобальном контексте. Сборник материалов I Международной научно-практической конференции. 2018. С. 257-258.
7. Матрусова А.Н., Соломонова А.А. Методическим аппарат, отвечающий задаче формирования и развития ключевых компетенций иностранных студентов-филологов // Русский язык за рубежом. 2017. № 2 (261). С. 32-39.
8. Петривняя Е.К., Соломонова А.А., Фарисенкова Л.В. Античная Литература. Учебное Пособие Для Иностранных Студентов-Филологов. – М. 2011. – 82 С.
9. Петривняя Е.К., Соломонова А.А., Фарисенкова Л.В. Зарубежная Литература Средневековья И Возрождения: Учебное Пособие Для Иностранных Студентов-Филологов. – М.: Гос. Иря Им. А.С. Пушкина, 2014. – 112 С.

Профиль eLIBRARY. https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?authorid=733642

О себе

В 2006 г. окончила ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» по специальности «Русский язык как иностранный» (диплом с отличием ВМА № 0006936).

Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» по защите диссертации «Лингводидактическое описание ключевых компетенций иностранного студента-филолога» 15 декабря 2010 г. и утверждена 20 мая 2011 г. ВАК (диплом кандидата наук – ДКН № 135950).

Ученое звание доцента по кафедре мировой литературы присвоено 30 декабря 2013 г. (приказ Минобрнауки № 105/нк).

С 2017 г. — заведующая кафедрой мировой литературы.

С 2018 г. — декан филологического факультета.

Область научных интересов

• Методика преподавания русского языка как иностранного и неродного;
• Методика преподавания русской литературы в иностранной аудитории;
• Зарубежная литература 17-19 вв.

Участвует в реализации образовательных программ:

Образовательные программы высшего образования (бакалавриат)

Направление подготовки: 45.03.01 «Филология»

Профили подготовки: «Отечественная филология», «Прикладная филология», «Преподавание филологических дисциплин»

Образовательные программы высшего образования (магистратуры)

Направление подготовки: 45.04.01 «Филология»

Программы «Русская литература в полилингвальном мире», «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация», «Русский язык в поликультурной среде»